学生玩手机怎么处理合适

随着社会的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，很多孩子通过手机联系家长和同学，也通过手机搜索自己的学习知识，然而手机的娱乐功能也严重影响着孩子的学习，很多孩子通过手机打游戏看小说，学习成绩一落千丈。

学生玩手机怎么处理合适

用温和的方式拒绝孩子。爸妈在玩手机时，如果孩子抢手机，第一反应就是把手机举得高高的，或者换一个地方继续玩。对孩子来说，这其实是一种伤害，因为孩子得不到的东西会更想要，而换用温和的方式引导TA放弃玩手机的念头，反而更重要。

设定使用规则。家长应该与孩子一起制定手机使用的规则，包括使用时间、使用目的、禁止使用的情况等等。这有助于让孩子明白手机使用的利弊，并且能够培养孩子的自我控制能力。

监督孩子的使用。家长应该时常监督孩子的手机使用情况，注意孩子是否沉迷其中，以及使用的内容是否适宜。如果发现孩子有不当行为，应该及时纠正。

提供其他娱乐方式。家长可以给孩子提供一些其他的娱乐方式，比如阅读、运动、游戏等等，让孩子多样化的体验生活。

引导孩子理解手机的利弊。：家长应该引导孩子理解手机的利弊，让孩子明白过度使用手机对身体健康和学习的影响，从而帮助孩子自觉地合理使用手机。

给予关注和引导。家长需要关注孩子的情感需求，了解孩子在使用手机的原因，并给予正确的引导和帮助，让孩子得到更好的情感支持和成长。

孩子容易沉迷手机的原因

原因一：孩子没有获得足够的陪伴。

这种陪伴并不是时间上的问题，而是父母如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少伙伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果父母忽视了陪伴孩子玩乐，很容易导致孩子心灵上产生孤独感。手机便成了他们最好的陪伴者。

原因二：为了省心，让孩子玩手机。

有的父母在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。

原因三：孩子提出要手机时，父母没有正确回应。

给还是不给，决定权完全在于父母，如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机，什么样的情况下坚决不能给，这一点必须慎重。

初中孩子沉迷手机成绩下滑，家长一定要及时干预

首先谈学习。联系老师询问孩子学习情况，针对成绩下降了解在校表现，然后与孩子谈话查找学习成绩下降的原因，有针对性地提出玩手机问题。

其次谈手机。掌握孩子在家沉迷玩手机的表现，包括时间、地点、内容，让孩子对玩手机事实无话可说，然后讲成绩下降与玩手机的关系，强调保障学习时间和休息的重要性。

第三，积极地教导。孩子喜欢玩手机，那就要及时的去组织，通过合理的方式来改变孩子玩手机的习惯。我们不能打骂，不能采取强硬态度，这样容易引起孩子的叛逆，那就通过教导的方式，循序渐进的开导孩子。

另外，循序渐进的改变。一下让孩子改变玩手机的习惯是不可能的，那就一步一来，可以从限制玩的时间做起。每天规定时间，时段玩手机。之后就要采取措施，让孩子去学习，去做别的，远离手机就好。

最后谈措施。在孩子端正对沉迷玩手机危害认识后，本着疏堵结合的原则作出使用手机的规定，以及监督控制的措施，培养孩子自我约束和家长有效监督的习惯。