小学三年级语文基础差怎么办

时间:2023-04-14 16:59:37 | 文章来源:网络平台

孩子上小学三年级了,语文基础还是比较差,只要考试每次拉低整体成绩的还是语文学科,对此家长也非常无奈,语文作为重要科目之一,家长一定要耐心引导孩子,帮助孩子提高成绩。

小学三年级语文基础差怎么办

1、巩固孩子的基础知识。“看拼音,写汉字”,主要考察孩子识字写字的能力,这是语文最基础的知识,绝大多数的孩子都能够轻松拿到满分,如果孩子这里出现问题,那就是语文基础不牢靠的体现,家长一定要高度重视。

2、好记性,不如烂笔头。语文是一门吃“手”的学科,能够在学习的时候过目不忘的寥寥无几,大多数的学生都是在不断地重复、犯错、纠正的过程中,才能彻底掌握一个字词。很多大人还会感到提笔忘字,就是因为太长时间没有练习,所以出现遗忘的情况,对于小学生而言更是如此。

3、培养孩子信心,和孩子一起阅读。如果是因为家长的原因,没有好好关心低年级段孩子的学习。在升入中年级段时,家长有时间可以关注孩子的学习了,想要帮助孩子尽快提高语文成绩,阅读是必须要做的。陪孩子一起阅读,分享故事,以此锻炼语言表达能力和故事的复述能力,对语文学习的提高是非常有帮助的。

4、字词句背默要过关。三年级语文成绩差时,一定要注意学校老师要求要达到的,也是最基础的字词句这些,如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋,那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基,房子是否牢固,能盖多高,全部取决于这地基打的是否牢固。

5、注意写作。三年级语文考试试卷已经出现了写作一说,有的学生刚接触会茫然,导致语文成绩差。小学考试一般情况下写的都是记叙文,要么是命题作文,要么是半命题作文或者是自命题作文,不管哪种题目,学生首先就得审好题目,看好要求。

孩子上三年级语文成绩差怎么办

1、字词框架先梳理再背诵。学习语文离不开字词框架,字词框架不仅仅指同义词、反义词、象形词等等,更是以不同类别为基础,而梳理出一个庞大的知识库,并且随着学习内容越多,这个知识库越丰富。对于小学生而言,这个框架搭建的过程要学习,因为这是日后自己提升学习能力的重要基础。

2、鼓励孩子多读书,注重亲子阅读。孩子的阅读和写作最初都可以通过读书来解决。读书时,可以在家长的陪伴下,家长可以设计一些简单的问题,再慢慢加深问题的难度。还可以养成孩子一边读,一边摘抄的习惯。

3、培养孩子学习语文的兴趣。让低年级孩子“喜欢语文”比“学习语文”更重要。其次,在家庭中营造学习语文的氛围。引导孩子远离图像文化,亲近文字文化。家长要与孩子一起阅读,一起学习,成为孩子的伴读者和引领者。

学习语文更需要“情商”的支撑。不然,孩子会逐渐产生一种学习语文的疲倦感,造成终身拒绝语文。

小孩子三年级语文成绩差怎么办

1、放平心态,降低期望。家长该做的首先是放平心态,降低期望,不要给孩子赋予太大的压力,孩子才能认真学习,成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩,可以根据孩子的情况,制定一个学习计划,成绩一定会慢慢提高的。

2、要耐心辅导孩子学习。很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误,自己觉得孩子学得这些知识都很简单,孩子也应该一点就通,时间久了就会对孩子失去耐心。各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点,不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙,孩子的成绩也会越来越差。