孩子上高三家长怎么办
高三是孩子学习压力很大的阶段,孩子自己也慢慢长大,知道学习了。学习的科目,大多数家长已经帮不上忙,家长能做的就是后勤保障,让孩子能够有一个舒适的家庭氛围。
孩子上高三家长怎么办
以平和的言行感染孩子
暗示、模仿、感染的力量是巨大的。父母的一言一行通过暗示、模仿、感染会给孩子重大的影响。
家长要调节好孩子的心态,首先家长要有良好的心态,家长要使自己的心态保持积极平和向上。家长如果有不良的心态,就应及时加以调整改变,这不仅对自己身心健康有利,而且对孩子心态的调节也很有帮助。
父母对孩子过高的要求对孩子会产生心理压力,感觉考不好对不起自己的父母,有负疚感、惧怕感,不利于高考,不利于发挥。家长,特别是母亲唠唠叨叨,会使孩子心情烦躁、心绪不宁,影响复习效率,影响高考成绩。
父母沉默寡言、精神抑郁会给孩子心理蒙上灰暗的色彩,使孩子精神不振,信心受挫,使孩子的潜力难以发挥,影响高考,影响成绩。父母的情绪忽高忽低、忽冷忽热,容易左右孩子的情绪变化,使孩子的情绪不稳定,影响复习的质量,影响高考的发挥。
父母对孩子的高考丧失信心,精神萎靡不振,易使孩子看不到前程,看不到希望,影响高考成绩。要使孩子心态好,家长首先要心态好,要调节孩子的心态首先家长要调节自己的心态。
我们家长对孩子的课程学习的提高,对孩子高考复习质量的提高往往无能为力,但可以通过自己的良好心态去感染孩子,去鼓励孩子,这就是为孩子高考帮忙,这就是为孩子高考加分。
营造安静、宽松、和谐、愉快的家庭氛围
良好的、宽松的、积极向上的家庭气氛有助于孩子以平和的心态、稳定的情绪进行复习,去处理问题。家庭宽松的气氛有助于孩子发掘自己潜在的心理量,有助于孩子提高复习速度,有助于孩子复习质量的提高。
家庭紧张冲突的氛围使孩子情绪不稳定,情绪低沉,心情不好,难以复习好。我这里特别强调一下,能否创造一个安静、温馨、宽松的家庭氛围,关键在于家长的心态,关键在于家长的态度,而不在于家长是否拥有宽敞的房屋和金钱的多少。
如何教育高三的孩子
一、不要过度焦虑
以往很多的家长从孩子一进入高三就如临大敌,自己先就有了变化:有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的茶饭不思,有的夜不能寐。
家长们怕孩子的成绩大起大落使得自己的心中没底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪费时间,怕孩子情绪不好影响复习,怕孩子在这段日子里谈恋爱,怕孩子到高三了还不上心、不着急,怕孩子考不上理想的大学,反正是整日地忧心忡忡,担惊受怕,焦虑不安。
二、不要过度关心
尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间,一会送牛奶,一会送水果,借关心之名,行监督之实。家长心里真是纠结,孩子不学习吧,生气;孩子学习吧,一点灯熬油,自己就心疼。
其实对孩子精神上的关心和物质上的关照都要适度,无关原则的约束少一点,多余的关心少一点。你望子成龙的心情迫切,可以理解,但无论你的心里多么迫切,你必须要装出一副无关紧要、若无其事的样子来。最好是不即不离、若即若离。
不要主动去过问,当孩子自己谈到相关话题时要认真地“察言观色”,巧妙应对。家庭环境或氛围的改变不要过多,反差不要太大,要营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。衣食住行都保持原样就行,可以让孩子在星期天适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。
有些家长朋友不明白,让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书,休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,比如扫地、洗碗、洗衣服,不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松,而且对孩子的成长发育有好处。
我们要把焦虑的心情转化成有效的行动,帮助孩子切实地提高成绩,要和孩子保持一定的距离,若即若离。需要你时很快就能出现在他身边,不需要时,几乎感觉不到你的存在。这就是“投其所好”,就是“顺水推舟”。这是一种学问和技巧,需要大家在实践中逐渐去摸索。
三、不要期望值过高
有些家长对孩子的期望值过高,不顾考生的现实的成绩和智力的差别,总想着让孩子成为状元、进名牌高校,为家长长脸,为家族争光。
目标过高,超过了孩子的实际水平,使孩子觉得考不上名校就是无能,无形中给孩子造成了极大的心理压力,挫伤了孩子的自信心。作为家长,我们要了解孩子的实际水平,不要给孩子过高的预期,要守住一颗最可贵的平常心。
四、不要盲目攀比
有些家长总是认为孩子的成绩不够优秀,可能考不上理想的大学,就经常把亲友同事家的名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子,以为这样会有好效果。但是结果却相反。
所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话,这样会有意无意地给孩子造成压力,增加孩子的逆反心理,使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶,更加不利于复习和考试。
要多进行纵向的孩子自己跟自己的比较,努力发现孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
家长如何陪伴和鼓励读高三的孩子
1.平时多做点好吃,补充维生素,营养均衡。
2.多关心一下孩子,关注孩子的心理变化。
3.不要给孩子过多压力,多鼓励。
4.如果有弱科,可以报辅导班,对孩子进行有针对性指导。
5.给孩子营造一个良好的学习环境和家庭氛围。
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