学毛笔书法对孩子有什么好处
通过学习书法,会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合,高度集中的精神状态,对人体各系统的调节发育都有好处,对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。
学毛笔书法对孩子有什么好处
1、学毛笔书法,培养孩子的耐力和自信心
许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯。
2、毛笔书法助于开发智力,培养协调性
书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。
无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
3、毛笔书法可以提高孩子的修养与文化素质
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。
孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。
4、培养艺术感受力,提高审美境界和情趣
通过学习书法,会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合,高度集中的精神状态,对人体各系统的调节发育都有好处,对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。
书法是民族文化的经典之一,它蕴含着极为丰富的艺术价值。孩子们在接触这些独特的方块艺术文字的时候,就能够得到良好的艺术熏陶,培养正确的审美观、审美情趣和审美水平。
拿毛笔的正确姿势
1、押,通压,是从上而下用力的意思,是指食指第一节在笔管右侧从上而下用力与拇指相对夹住笔管。
2、擫,是用手指按的意思,是指用拇指指肚前端在笔管左侧按住笔管。
3、格,是抗拒的意思,是指无名指用甲肉相连之处从后向前推挡笔管。
4、钩,是弯曲,钩住的意思,是指中指弯曲如钩,用第一节指肚前端钩住笔管前面。
5、抵,是推,抵抗的意思,是指小指紧靠无名指辅助它向前推挡笔管。
练习书法从哪里开始
我们很多人都听说过,孩子写字要从楷书开始,为什么要从楷书开始?有没有别的选择?
我们先说楷书,楷书是最后形成的字帖,在楷书之前,就有了篆、隶、行、草等字体,所以,楷书代表着完备,代表着极致,从笔画、结字到章法布局等,都是最难的代表。
我们选择楷书入门,有优势也有弊端,优势是,上来就是最高标准,弊端是,孩子很入门,很难获得成就感,丧失了对书法的兴趣。这也是很多孩子不喜欢上书法课的主要原因。
我们建议,孩子越小,就应该从越简单的篆隶开始练习,学会用笔和结字,这样很快能入门,很快能获得成就感,也能建立正反馈机制。
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