内驱力不足的孩子怎么办

内驱力不足的孩子通常无法主动学习，缺少自主学习的动力。帮助孩子提升内驱力，让孩子产生对学习的兴趣和热情，养成孩子自主学习的习惯，才能让孩子自我提升，主动学习。

内驱力不足的孩子怎么办

1、温柔平等地沟通

家长过往采取高压政策，逼迫孩子的方法往往已经行不通了，根本不能激发孩子的学习热情。需要放下家长的架子，温柔平等地和孩子沟通，急不得。家长一开始不能给孩子定太高目标，要给孩子定够得着的目标，让孩子一点一点的进步。

2、给孩子更多探索空间

体验和探索是孩子学习的主要途径之一，当孩子在接触不同的事物时，其眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、手足触碰到的等等都会为大脑提供思考的素材，为孩子打开一个全新的世界。孩子所接触到的世界越是多样化，吸收的素材越是丰富，越有利于孩子学习成长。

3、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

孩子有目标不代表就是对某一学科突然就感兴趣了，想要孩子真的学习成绩能够提升，除了给孩子奋斗的目标之外，还要让孩子切实地感受到学习是很有趣、很快乐的一件事情。

4、培养孩子的阅读习惯

阅读可以扩充孩子的知识面，孩子读的书越多，感兴趣的内容也就越多，也就会对周围的世界越好奇，想要继续探索下去。这时不需要给他太多的外力推动，孩子自己就会去主动探索这个新的世界。

阅读还可以帮助孩子打牢知识基础，提高孩子的理解能力和知识储备，可以帮助孩子更好地学习和吸收新的知识。

孩子内驱力不足的原因

1、来自家长超限效应的影响

超限效应指的是由于作用时间过久、刺激过度而引起的心理逆反现象。家长在日常生活中一直劝说孩子写作业，当第一次说的时候，孩子还会听一听，随着提及次数的增加，孩子反而会觉得不耐烦，做任何与学习相关的事都提不起丝毫的动力。

2、孩子缺少来自父母的肯定

很多家长信奉采取严厉的教育才能让孩子成才，家长让孩子做什么，孩子就得做什么。父母过度控制孩子的生活和学习，立着大大小小的规矩，却吝啬自己对孩子的肯定和赞扬，孩子不仅没有自由，生活学习的压力还格外的大。

3、过分干涉孩子

有些家长对孩子的教育非常焦虑，上幼儿园之前就让孩子背古诗、说英语、学算术，上了幼儿园更是开启各种练习册疯狂刷题模式。除此之外，孩子起床、吃饭、睡觉、上培训班的时间都由父母来安排。这就让孩子非常的被动，会觉得自己的内心想法不被父母重视，于是产生逆反心理，开始贪玩、想尽办法偷懒、甚至厌恶学习。

如何提升孩子的内驱力

1、提升孩子的归属感

生活在当今社会的孩子，普遍不愁吃穿，想要什么就能得到什么，因此在他们的世界里，解决生理需求就不再具有任何动力。他们更缺的是父母的陪伴，无条件的爱，家庭的归属感。

2、家长主动正向激励

所谓正向激励，其实是强化孩子心中对自己的认可度，让孩子相信，“我可以”、“我能行”、“我最棒”。在适当的环境下，家长要学会正向地鼓励孩子，比如当孩子失利时，帮助孩子分析原因后并给予安慰，告诉孩子你很棒的，下次会更好。比如当孩子取得一定成绩时，给孩子一定的惊喜奖品，让孩子更加有想去努力的动力。

3、提升孩子的自主能力

孩子只有拥有自己独立做好一件事的成就感，他才更愿意去做事。所以，大人们及时给予孩子正面反馈很重要，让孩子始终感觉“我能行”“我可以”。

4、榜样的力量

父母想要让孩子成为什么样的人，自己就先成为什么样的人。少唠叨说教，多做给孩子看就行了，身教大于言传，用行为的力量潜移默化地影响孩子改变。