孩子课堂纪律差管教方法

时间:2023-09-23 08:04:06 | 文章来源:网络平台

孩子课堂纪律差,扰乱课堂秩序,可能和孩子的自控力有关。孩子的自控力差,就会注意力不集中,导致孩子听不懂老师在讲什么,开始分心,做自己的小动作,或者离开自己的位置。家长知道孩子课堂纪律差时,可以和孩子及老师交流一下,找到问题的原因,寻找解决方法。

孩子课堂纪律差管教方法

1、讲清楚课堂规则

明确告诉孩子,课堂上的纪律规则,例如不吵闹、不打闹、不玩手机、不随意离开座位等,让孩子们知道哪些行为是不被允许的。

2、引导孩子自我纪律

教育孩子要明白规则的重要性,让孩子自己意识到不遵守规则的后果,并且逐渐形成自我纪律。

3、及时和老师交流

一般情况来说,班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人,且也会知道孩子在课堂上纪律差的原因,但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。父母在听了班主任的讲述之后,就要和孩子心平气和的沟通交流一下,听听孩子对纪律差有什么解释。

4、给孩子提供充足的注意力

可能有些孩子因为个人原因,会表现出不好的课堂纪律,这时可以给孩子提供更充足的关注,让孩子感受到重视,从而更加专注课堂。

孩子课堂纪律差什么原因

1、注意力不集中

注意力不集中的孩子,在上课时最容易出现的情况就是分心、自己做小动作,和同桌交头接耳,甚至是离开座位。

2、自控能力差

情绪不稳定的孩子,经常处于敏感、紧张、生气等负面状态,也更容易出现纪律性差的现象。

3、上课听不懂

孩子听不懂,度时如年,烦闷难熬,便和邻座交头接耳。对于孩子来说听课索然无味,上课成了难以忍受的重负。

4、尖子生的求知欲旺

理解能力快,经常出现“吃不饱”,也是造成违反课堂纪律的一个原因。学生已经会了,老师孩子讲同样的内容,这就很自然的使孩子产生烦躁情绪,不免违反课堂纪律。

5、孩子表现力比较强

一些学生喜欢在同学面前表现自己,总希望引起同学的注意,以满足自己心理上的需求。因此,这些学生常常不分场合地在上课时有意做出一些滑稽的言行,以引人发笑,破坏大家的听课情绪。

孩子课堂纪律差怎么引导

1、多和孩子沟通

及时了解孩子的心理发展和内心需求,家长才能够更好地引导孩子塑造良好的性格和行为习惯。在孩子年幼的时候,可以在生活习惯方面对孩子的行为提出要求,有意培养孩子守规矩的行为习惯。

2、培养孩子的自控力

家长应该要坚持自己的意见,让孩子懂得不行就是不行,撒野也没有用。家长还可采用延迟满足的方式,训练孩子的自控力。

3、遵守集体规则

随着孩子年龄的增长,对孩子的自控力培养着重于社会道德规范和社会责任心等方面,比如要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律,不可随心所欲地侵犯别人的利益事等等。家长在教育孩子的过程中要长期坚持一贯的要求和原则,不迁就、不随意改变,渐渐地孩子便会学会控制、约束自己。

4、奖励措施

家长还可以建立一些奖励制度,激励孩子坚持良好行为。在培养孩子良好行为习惯过程中,大人坚持说理,让孩子知道“要这样做,不可那样做”的道理,让孩子用这些道理来评价判别自己的行为是对还是错,这样他就会以此来约束自己不做不该做的事情,孩子的自控能力也就逐渐培养起来。

5、和谐的家庭环境

为孩子营造一个温馨愉悦的家庭气氛,让孩子充分感受家长的关爱与温暖,才是良好性格、行为习惯的基础保证。如果家长真的难以控制在宝宝面前争吵,家长也应该要在宝宝面前和好,事后要跟宝宝解释清楚爸妈争吵的原因,让宝宝原谅爸妈的冲动行为。家长也应该要鼓励孩子将自己心里的感受说出来,以免憋在心里成为宝宝心里面的阴影。