孩子不爱学怎么引导

现在的孩子受网络的影响，放学后就是玩，根本无心学习，逐渐就会产生厌学的情绪。这个时候家长要好好和孩子谈谈原因，鼓励孩子勤学好问才能更好进步。

孩子不爱学怎么引导

这种情况还是很常见的，一般来说就是针对一些学习差的孩子，他会延续情绪，这情况应该加以心理疏导，然后自己多做辅导，让他的学习成绩往上升，让他自己找到信心。

一、孩子没有被激发出学习兴趣，学习对孩子来说就变成了极为讨厌的东西。而无心向学的心理，让孩子渐渐远离对知识的追求，最终成为厌学的根源。可以根据孩子的兴趣和爱好，孩子平时喜欢做的事激发孩子对知识的求知欲，让孩子知道只有通过学习，才能让自己有智慧的做好生活中的任何事，让孩子清楚知识的重要性和趣味性是统一的。

二、缺乏自律，是大多厌学的孩子的普遍现象。而缺乏自律的根源，大多来自于家长的引导不力和教育缺失，所以，家长更应该从自身找原因，帮助孩子找回自控能力。

应该孩子独立完成的，必须让孩子自己完成，不可代劳，应该让孩子按时完成的，一定按时完成，同时伴以鼓励、表扬和适度惩罚，让孩子逐渐养成好的生活习惯，从而促进孩子的自律性和自控能力。

三、自尊心的保护。孩子都会有各种缺点，但如何让缺点得以改善或变成优点，家长和老师的方法尤为重要。很多家长和老师，批评孩子的方式非常不恰当，让孩子没有了做事的动力，且进一步促成了孩子的学习兴趣的逐渐消弭。所以，教育应以鼓励为主，批评适度，且一定要照顾孩子脆弱的心理承受力，让孩子有完成任务的成就感。

四、自信心不足。当孩子接受的批评过多，或者总为完成学习任务发愁，伴随而来的就是自卑心理。如何调动孩子的学习积极性，如何让孩子感觉自己可以做到，如何鼓励孩子勇敢的尝试和大胆处理问题，这就需要家长认真对待了。

五、学习方法。同样的作业，完成的速度决定孩子的兴趣与否，决定孩子是否愿意学习，决定孩子是否有自豪感和自信心。家长应以提高学习效率作为对孩子的要求，让孩子以研究学问为主，不以死记硬背为学习知识的出发点，让孩子探讨知识的道理和可追溯性，让孩子思路清晰，学习有方。

这样的学习，才会真正提高学习兴趣，且能促进孩子的学习兴趣，也能让孩子有成就感，愿意自律，自信心也会随之而来。

二年级孩子厌学的原因

1、获得关注

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

2、不去上学可以获得某种“奖励”

孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

3、家长要求严格

可能是孩子家长对孩子的要求过于严苛，过分要求孩子的学习成绩。如果孩子达不到一定成绩，可能便会受到家长严厉的批评、训斥。

孩子厌学的几种表现

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。

比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完，当孩子出现这几种情况，就说明孩子已经有厌学情绪了，需要家长及时的进行引导，帮助孩子消除厌学问题。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。家长在面对孩子这种情况时，要多去开导孩子，帮助孩子解决学习上的困难，恢复孩子的学习自信心。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。当家长发现孩子出现这种问题，不要置之不理，要帮助孩子解除困惑，引导孩子化解厌学情绪。

当家长发现孩子在学习过程中出现这些情绪的时候，千万不能大意，不要觉得孩子只是随便说说，孩子不会真的厌学或者不去上学的。这个时候家长应该静下心和孩子好好沟通了，问问孩子最近是什么原因导致这些情绪和想法的。家长在面对孩子厌学上一定要有足够的耐心，遇事多思考，多理解尊重孩子，这样才能避免孩子厌学。