初中生厌学心理的表现

现在的孩子很多都会出现厌学的情况，其实这个也很简单，只需要家长多了解孩子的心理历程，突破孩子的难点，慢慢的就能改变。

初中生厌学心理的表现

1、孩子没有形成自主学习的内动力

很多父母对孩子的学习特别用心，因此对孩子的学习管理就特别严格，总是督促着、催着、赶着、逼着孩子学习。在小学的时候孩子还比较顺从，但到了初中，科目忽然增多，任务加重，看着猛增的学习任务和作业量，孩子感觉漫无尽头，厌烦情绪剧增。

2、叛逆心理

青春期的孩子寻求独立，不想被指挥，需要自主感，希望自己能像成年人一样被尊重，因此会表现出“逆反行为"。对此家长不要过于担心，可参考以下三点进行处理：

1.用欣赏的眼光，像对待成年人一样给予孩子认可。

2.不和其他人比较，逐步放手，当遇到困难或选择时，鼓励孩子自己面对。

3.父母要给孩子一种信念：父母永远是爱你的，不管在什么时候，父母都会无条件与孩子站在一起。

3、没有目标和方向

现在生活水平高了，父母事事包办，会使进入青春期的孩子因为没有目标和方向而感到迷茫。所以，家长们要让孩子多去感受生活，锻炼他们照顾自己的能力，只给予有限的物质资源，让孩子通过自己地努力去争取想要的东西，从而让孩子成就自我，锻炼自信，树立目标，不断奋勇前行。

4、家庭存在问题，孩子停滞不前

孩子和家庭的关系就像鱼儿与水的关系，家庭中很多问题都会在孩子身上呈现，比如家庭关系破裂、父母过于忙工作而忽略对幼年孩子的养育等等问题都会让孩子产生负面情绪。面对上述问题，孩子可能会在潜意识的指引下，用学习困难的方式引起父母的关注。家长认识到这点，就能为改变家庭教育问题创造契机。

中学生厌学的这表现

表现一：上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

表现二：上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

表现三：学科基础较好，但自从迷上游戏、小说、贪玩之后，成绩一落千丈，发展到上课无心听讲，喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑，破坏课堂纪律。

表现四：经常有肢体疼痛感的假象，以此找到请假的合适理由，达到逃避课堂的目的。

初中学生厌学怎么办

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

4、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

5、作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。