发现女儿偷钱怎样教育
随着孩子的年龄不断增大,孩子对物质的需求也越来越多,当需求得不到满足的时候,孩子就会做出一些不好的行为,比如“偷钱”,家长此时要郑重教育孩子,告诉孩子偷钱的后果,帮助孩子树立正确的金钱观。
发现女儿偷钱怎样教育
1.孩子偷钱是一种简单的“唯我”心理,一种单纯的“利己主义”,都是不能完全避免的,甚至是不可或缺的,只要孩子不形成习惯,不以此为乐就不用过于担心。
2.教育孩子时,要冷静郑重但是不可严厉,更不可打骂,让孩子感到这件事情应该认真对待,但不要让孩子感到强大的压迫,以便孩子能够接受建议。
3.为了保证教育效果,我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎,不是拿钱,而是“为了达到目的而不择手段”的想法。
4.面对面沟通,在这时候就可以和孩子交谈一次了,面对面问他,有没有什么事情要跟自己说?如果他说没有,你就可以说一下新闻上偷窃的后果,让他明白偷钱这个事情的坏处。
5.让孩子主动认错,这时候孩子应该被教育的差不多,他应该有一点心虚了,应该会主动的认错,这时候一定不要责骂,一定要轻声细语的说,好,这次就过去了,以后不要在这样做了。
孩子有“偷钱”的行为,一般诱因是什么
诱因一:父母对孩子的控制过多
在生活中父母总是对孩子事无巨细,希望孩子能够生活在自己的控制之下,按照他们的思想和意愿来走。当父母对孩子管控过多的时候,孩子们就会出现“偷”这个行为来摆脱父母对的控制,想要有独立的支配权。
诱因二:物质上没有得到相应的需求
当逛街的时候,孩子们看到好玩的玩具,想让父母来满足自己的需求,这个时候如果父母没有满足孩子的需求,或者说孩子对于物质需求这方面有着极大的匮乏,孩子们也就会出现“偷钱”这个行为。
诱因三:父母对孩子关爱的缺乏
在现代社会生活中,父母们可能忙于工作,这个时候孩子出现“偷钱”的行为只是为了让父母能够关注到自己,或者“金钱”在一定程度上也会给孩子更多的安全感和满足感。
诱因四:缺乏认同感
如果孩子总是缺乏这种认同感,孩子内心就会非常渴求这种认同感,从而选择通过偷钱而获得的钱,去取悦同学、讨好同伴。
诱因五:找不到自身价值
如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣,找不到自己真正的价值是什么,就容易沉溺在一些不良的嗜好上,比如需要用金钱来维持的网络游戏,或者需要投币的游戏厅等。
这种行为更加不能获得家长的同意,孩子们选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
8岁孩子偷东西该打他吗
七八岁或者更大的孩子,尽管有了模糊的是非观念和物权意识,可一旦遇到了自己喜欢的东西,这点模糊的是非概念和物权意识,还不能产生足够的自制力去抑制他“想要”得到这样东西的需求。
所以在大部分孩子看来,拿同学的东西并不是“偷”,而仅仅是“拿”。家长切不可盲目打骂孩子,这样会让孩子产生心理问题。家长正确的做法如下:
1.心平气和地询问偷钱的原因。孩子偷钱肯定是需要用钱做某件事,做父母的应该要了解孩子是为了什么而偷钱,而不是立马地打骂。
2.对孩子说“偷钱是一种不好的行为,交不到好的朋友,大家都不喜欢偷东西的孩子,如果需要什么,可以直接跟我们说,如果有条件的话我们可以帮你买,也可以给钱给你,总之,绝对不能偷。
3.引导孩子形成正确的金钱观。为孩子提供赚零花钱的机会,让孩子明白赚取钱财的艰辛。家长可以让孩子帮一些忙,并支付给他一定报酬,引导孩子学会用劳动获取报酬,并增加孩子对于自己能力的信心。
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