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初中生的孩子谈恋爱家长该怎么办

时间:2023-07-06 16:56:33 | 文章来源:网络平台

现在孩子比较早熟,经常会听说孩子早恋的问题。这个时候家长不要直接打骂,可以转移孩子的注意力,帮助他们共同设定目标,一起往好的方向发展。

初中生的孩子谈恋爱家长该怎么办

1、当我们父母发现孩子谈恋爱时,一定要控制住比较激动的情绪,不要戳穿孩子,责骂、质问孩子。冷静下来。

2、留心观察孩子的学习状态。例如,在班里近期模考的成绩,班主任反映孩子的课上表现,回到家后原本自主学习的时间是否有所缩减。

3、观察孩子的情绪心理。例如,孩子是否情绪波动比较大,放学回到家一天非常开心隔一天落寞沮丧;孩子是否比之前又孝顺体贴了许多等等。

4、如果学习状态和心理状态都保持原貌或者呈现好的趋势发展,那么孩子谈恋爱是获得了益处,父母要加以正确干预和引导;反之,父母要第一时间寻求老师帮助,二者循序渐进地帮助孩子中规中矩的上学求学。

初中为什么要谈恋爱

第一、谈恋爱可能是想寻找感情寄托,在家里得不到关爱,就容易产生早恋,因为想从对方的身上得到一些感情寄托。

第二、崇拜对方,比如说在现实生活中遇到了一位和自己偶像比较相似,或者是做事风格都比较符合自己心意的人,时间久了,可能就会产生爱慕之情,久而久之就可能会转变成恋人关系。

第三、有荣誉感,觉得很骄傲。很多中学生感觉到有很多人喜欢我,或者是很多人想和我谈恋爱,感觉很有成就感,很骄傲,把恋爱的这种光环看的比较重要。

第四、周边环境的影响。环境对一个人的影响是潜移默化的,如果周围的学生都谈恋爱,你很容易受到他们的影响,时间久了你自己也会情不自禁的谈恋爱。

孩子早恋有哪些危害

1、影响学习和生活

有的中学生错误地认为“只要两人志同道合,不会影响学习”或是“相互促进学习”,但从医学角度上讲,早恋者往往以恋爱为中心,情感为对方所牵制,加上身心未成熟,不影响学习几乎是不可能的,很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋,往往是从他们的学习成绩下滑开始的。

2、缺乏基础,尝不到爱情甜果

(1)思想上未成熟。他们没有认识到思想感情导致是真正爱情的基础,观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要因素。中学生思想未定型,他们不可能对这些因素有深层的、科学的思考,也不可能了解自己与对方在这些方面是否真正一致。所以成功率低,而且意志薄弱者还可能贻害终身。

(2)经济上未独立。因此,过早恋爱是不现实的,也是不明智的。

(3)事业上未定向。中学时代是打基础时期,将来从事何种事业还没有定向,对每个中学生来说,今后的生活道路还很长,个人将来从事什么职业,在什么地方工作,都是难以预测的。一个较成熟的青年,总是先考虑立业,后考虑成家。

而且随着时间的流逝,生活的变迁,各人的思想感情将不断发生变化。中学时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验,中学时代的早恋十有八九不能结出爱情的甜果,而只能酿成生活的苦酒。

3、影响班风

中学生模仿性强,相互间影响较大。早恋往往具有“流行病”性质,极易互相感染。早恋者的行为表现会成为刺激周围同学的不良诱因。在一个班级里,一旦早恋成风,就使集体失去了凝聚力和战斗力。因此,班主任必须遵循青春期教育的基本原则,防止早恋的发生,及时解决已经出现的早恋问题。

早恋的特点

1、朦胧性。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。 他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭  如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

2、矛盾性。有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想接触又怕被人发现,早恋的过程中愉快和痛苦并存。

3、变异性。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性  般不会持续很长时间。

4、差异性。青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上,有的青少年的早恋行为十分隐蔽,通过书信、电话等方式来传递感情,但也有的青少年很公开,在许多场合出双入对,俨然像一对情侣。