15岁小孩不听话怎么管教

时间:2023-11-08 08:08:03 | 文章来源:网络平台

15岁的孩子,往往正处于青春叛逆期,这个时期的孩子是最难管教的时候。15岁的孩子大多不愿意和家长沟通,经常和家长对着干,他们有自己的想法,只想以自己的想法为主。面对这个时期的孩子,家长要少说多做,不能跟孩子对着来。

15岁小孩不听话怎么管教

1.多关心爱护

15岁的孩子不听话,有负能量。这个年龄阶段的孩子大多属于叛逆期。我们们缺少科学方法,教育只是凭感情,凭经验,从而导致孩子性格不健全。

这个年纪正处于青春叛逆期,一定要采取关心爱护,说服教育进行心理疏导,这个时候不能采取训斥或者是打骂,不要给孩子过多的压力,你要给孩子讲道理,选择适合的运动,给孩子正面行动上的引导。

2.教导孩子和正能量孩子一起

15岁的小孩儿叛逆,有负能量要考虑,是外在的一些因素,比如说同学朋友这方面去着手调查一下,了解一下。或者说是学校的学习的氛围,可能都是对他有影响的,他这年龄段人那属于对于外在的接受,比较敏感的这个时期。

很容易受到群体的压力,所以说找到正能量的朋友,找到积极向上的环境,对于一个孩子是至关重要的。

3.好好沟通

每个孩子到了十五六岁的时候,都会出现叛逆期在孩子出现这些问题的时候,每个家长要从孩子的角度出发,不要着急责备,而是平下心来和孩子好好的交谈,不要把自己凌驾于孩子之上,对孩子指手画脚,而是与孩子平等相待,以讨论的方式与孩子沟通。

4.适当放手

十五岁的孩子已经进入青春期了,在孩子的潜意识中,感觉自己已经是大人了,有了一定程度的主见了,也有了一定的是非观念了,这时候,家长没有必要什么都指手画脚,可以适当的放手,在旁边观察一下,很多事情可以让他自己做主,不要强加干涉。

5.多点耐心

这个时候正是孩子的叛逆期,我们作为家长要对孩子有更多的耐心,还要给孩子更多的关心和关爱,多多跟孩子沟通,多多了解他们内心的想法和感受,跟他们成为好朋友,那样才能帮孩子顺利的度过这一阶段。

6.孩子树立正确的价值观

孩子到十五岁左右正是青春期叛逆的时候,这个时候要是不采取适当的教育方法有可能适得其反,越来越不听话,大多数这个年龄的孩子一定要让他自己深有体会,比如觉得不爱学习,要逃课,谈恋爱,这些一定要让其树立良好的人生观和价值观,这样孩子才能明白。

15岁小孩不听话什么原因

1.家长唠叨不休

有的家长只怕孩子不听话,遇事就反反复复地唠叨个没完,一瞬间让他们留意这,一瞬间又让他们留意那,这个要这么做,那个要那么做。

有的家长在孩子犯了错误时,喜爱揭他们的老底,把小孩曩昔的“劣迹”统统翻出来,一一地数落给孩子听,大有不把小孩搞得灰灰溜溜誓不罢休的意思。岂不知,正是这些做法造成了许多孩子的逆反。

2.家长和孩子的沟通方式不当,与孩子缺乏交流。

父母常常用自己的经验和经验劝告孩子,在子女的思想上,总是以“我”之名,说“不”。孩子听到这样说,会觉得自己被尊重了,自然就不愿意再和父母交流了。

3.过于严厉,损害孩子自尊心

现在,有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”便是体罚,很少考虑孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的矮处,甚至讽刺、讥讽,有时还要对孩子动武,这种行为往往只会伤害到孩子的自尊心。

家长怎么和15岁的孩子正确沟通

1.倾听的艺术:创造信任

青春期的孩子正处于个性逐渐形成的关键时期,因此首先要给予他们充分的倾听空间。每当儿子愿意与您交流,不妨停下手中的事情,用心倾听他的所思所想。

记住,倾听并不仅仅是聆听声音,更是理解他们情感、需求的途径。只有在被理解的基础上,孩子们才会逐渐信任家长,愿意将更多的心事分享出来。

2.尊重的态度:避免批评指责

在沟通中,尊重是构建良好关系的基石。15岁的孩子正努力探索自我,可能会有一些与您不同的看法和做法。

尽量避免对孩子的言行进行过多的批评和指责,而是采用开放的态度,询问他们的想法,并在必要时适当地给予建议。尊重孩子的观点,也能够让他们更愿意与家长分享内心的真实想法。

3.尊重隐私:给予个人空间

在青春期,孩子们渴望获得更多的独立和隐私空间。要理解并尊重他们的个人空间,不要过分干涉他们的生活。

在与孩子交流时,可以适时地询问他是否愿意分享一些个人的事情,不要强行打开他们的隐私。这种尊重也能够为沟通建立起更加轻松的氛围。

4.鼓励自信:正面反馈的力量

青春期的孩子正面临着自我认同和自信心的建立。在沟通中,务必给予积极的反馈和鼓励。当儿子做出正确的决策,展现出积极的行为时,及时表达赞许和鼓励,这能够帮助他们更好地认识自己,树立自信。

5.开放的思维:与时俱进

时代在不断变化,与15岁的儿子沟通也需要与时俱进。要保持开放的思维,了解当前的社会和文化趋势,尊重儿子所处的环境。家长可以通过阅读一些与青少年成长有关的书籍、文章,了解他们的兴趣和需求,从而更好地与他们交流。