小提琴适合多大孩子学
小提琴的音色近似于人声,音色明亮、音量较大具有极为丰富的音色效果和细腻的音色变化,能够从雄厚的低音区一直延展至婉转的高音区,可独奏也可与其他乐器合奏,被誉为乐器之皇后。因此不少家长愿意让孩子学习小提琴。
小提琴适合多大孩子学
开始学琴的年龄可以因人而异。一般来说,两三岁时,自我控制能力还差,精神难以集中,手很嫩,可以用玩具式的小提琴来玩玩,不要正式学拉琴。从儿童智力发展情况来研究,四至五岁开始第一次飞跃,也就是从“无意注意”向“有意注意”转变,这时具备了学琴的可能性,可以开始起步了。
这个年龄开始学琴,进度不必快,但必须教以正确的方法,孩子是一张洁白的纸,好画最新最美的图画。只要充满爱心地用正确的方法引导他们,他们会用天然合理的感觉来掌握。
比如放松的运弓,他们慢慢地找到感觉后,就像长在身上那样牢固,而不知道什么是紧张。四五岁的孩子,学习的进度不如六七岁的快,但基础会更结实。六七岁以后智力有了大幅度的发展,这时开始学琴会比较快,如果用功,学琴不算晚。
孩子学小提琴的条件
1、手、耳条件好。想让孩子学小提琴,首先要孩子喜欢而不是父母喜欢。可以通过一些迹象得知孩子是不是喜欢听音乐、唱歌,是不是喜欢听弦乐,如果是,这孩子就有了学习的基础。接着要看看孩子的自身条件:小提琴全靠左手的四个指头来按音符,如果孩子的小指头短,学起来就会比较吃力,手指过胖也会影响长远发展,而分辨音准和音色,要靠孩子“耳聪”。
2、对孩子的身体素质也有一定要求,对于3-4岁的小朋友来说,手及手指尚小,力量也不够,学习起来过于勉强,所以5到6岁是比较合适的年纪,特别是在演奏中多数是需要站立演奏,所以对体力有一定要求。
3、家庭环境主要是父母能否更好地合作。有人说大人陪孩子练琴,大人付出多少努力,孩子付出多少努力。虽然这不是唯一的方法和结果,但是对于有才华、聪明、有意识、勤奋的孩子来说,这可能是多余的,但对于更多尚未进入初学阶段的孩子来说,他们确实需要一些监督和鼓励。
孩子学小提琴的练习技巧
1、交替练习
长期做一种练习人很容疲惫,大脑会超负荷感到疲劳,所以采用交替的练习方法,音乐和技术的部分交替练习,有助于缓解大脑疲劳,使大脑合理利用。已经练熟悉的和不熟悉的轮换练习,看谱子的时候背谱子,该背谱子的时候看谱子。这样可以转换大脑的思维,让大脑放松,更清醒。
2、慢速练习
孩子在练习过程中很容激进练习,导致自己练习的效果不佳,人也很疲惫,精神高度紧张。建议孩子学会慢练,放慢练习速度,特别是练习不明白的点,慢慢练习可以加深每一句曲子的印记,检查出良好的音准,让自己的心态平静下来。
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