诸葛亮隆中对原文
历史上关于诸葛亮的典故有很多,如“三顾茅庐”、“七擒孟获”、“舌战群儒”等,这既能体现诸葛亮的计谋,又展现出诸葛亮才能,诸葛亮是我国历史上智慧的代表。
诸葛亮隆中对原文
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天大,而智太短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”
羽、飞乃止。
诸葛亮为何不重用魏延
第一是诸葛亮用兵谨慎,不擅于奇谋,而魏延却有冒险精神,用兵大胆,
第二是魏延不是诸葛亮亲信,毕竟诸葛亮也有普通人的思想,肯定重用身边人,
第三是魏延威胁到诸葛亮的地位,所以才不被重用。
诸葛亮神机妙算的故事
关于诸葛亮神机妙算的故事:空城计。
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失去战略要地街亭,魏将司马懿乘势带领15万大军追向诸葛亮所在的西城。当时,诸葛亮身边只有文官,城里也只有2500名士兵。诸葛亮登城楼观望后,说:“我略用计策,便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,收起旌旗,士兵原地不动。又叫士兵把城门打开,每个城门之上都有士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己则领着两个小书童,到城楼上慢慢弹起琴来。
司马懿的先锋部队到达城下,却不敢轻易入城,急忙返回报告司马懿。司马懿听后,并不相信,便令三军停下,亲自前去观看。
离城不远处,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。城门里外,有百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。
司马懿疑惑不已,命令军队撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮这个人很谨慎,现在城门大开,里面一定有埋伏,不能中了他们的计!”
最终,诸葛亮不费一兵一卒就击退了15万大军。
推荐文章:
- ·孩子打老师怎么教育孩子
- ·初中差生如何逆袭
- ·给初三孩子加油打气鼓励的话
- ·对孩子说的成长寄语
- ·叛逆期孩子打父母怎么办
- ·小孩迷上玩手机怎么办
- ·对孩子的成长寄语
- ·孩子在学校里被冤枉了最佳处理方法
- ·张首辅是不是张居正
- ·小孩有社交障碍该怎样引导
- ·高中早恋怎么处理最好
- ·孩子厌学心理严重如何正确引导
- ·朱熹是哪里人
- ·孩子不写作业怎么办
- ·高二的学生不想上学父母怎么办
- ·小学生能谈恋爱吗
- ·男孩15岁叛逆期该怎么和他相处
- ·初中学生不想读书怎么开导
- ·初升高舞蹈特长生标准
- ·黄帝内经全文完整版
- ·叛逆期的孩子不想读书怎么办
- ·元日宋王安石
- ·孩子不和妈妈亲怎么办
- ·辛弃疾与李清照并称什么
- ·小孩油盐不进怎么办该放弃管教吗
- ·儿子跟妈妈打架怎么处理
- ·嵇康是哪里人
- ·孩子去学校就哭怎么办
- ·如何挽救一个颓废的孩子
- ·advantage可数吗