读《三黑和土地》有感【精彩2篇】

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？这次帅气的小编为您整理了2篇《读《三黑和土地》有感》，可以帮助到您，就是一秘小编最大的乐趣哦。

读《三黑和土地》有感 篇一

今天的语文课上，我们学习了《三黑和土地》这篇诗歌。

这首诗歌的作者是苏金伞，他出生于1906年，原名苏鹤田，是河南唯县人，著名的诗集有《地层下》《鹁鸪鸟》等，本诗选自于《苏金伞诗选》当中。苏金伞从小生活在农村，所以他写的大部分诗歌都是关于田园风情的。本诗中作者就以三黑为代表的`农民们沉浸在这新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让他们重获宝贵的土地这件让人极度欢喜的事中去。

诗人将三黑对自己土地的那种视为珍宝，用心细心的那些动作描写，写出了三黑对自己的土地的那种爱。从前两个“恨不得”这样夸张的手法，倍感显示出了他对土地的深厚感情。其实翻地、耙地、累了就在地头歇息的这些最常见的劳动，一经过诗人的精心构思便让这些劳动变的生动，鲜活了起来。如：每一块土疙瘩都给细细打碎；再把地耙的又平又顺溜，看起来好像妇女刚梳的头发；自己地里的荞麦开出了白霎霎的像一片雪的花，还有两只蝈蝈在欢快的叫。三黑还打算明年和别人合伙，买一条小毛驴儿去送公粮，再驮着老伴儿去东庄看闺女。

农民对待属于自己的土地都是用心的呵护着的，在这片土地上，他们可以种自己喜欢的农作物，不用受到曾经地主的限制。这篇诗歌也能让我们感受到农民们简单而又朴实的快乐，也能让读者感受到黄土地一样质朴坦荡的气质和一种带着泥土芬芳的清新气息。还能读出喜悦，读出热爱，读出希望，这首诗简单易懂，把农民爱土地和农民希望明年庄稼长的更好，收的更多可以去看闺女的这种希望，让读者随着自然的感情起伏。

读《三黑和土地》有感 篇二

今天，我学习了苏金伞的散文诗《三黑和土地》。我对这首诗进行了反复的朗读，逐渐体会到了三黑的快乐，“翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上”。

土地是人类赖以生存的根本。解放前旧社会农民受剥削受压迫，长年累月在土地上辛勤劳动，而土地却不是自己的，最后要把劳动果实交给地主，自己连温饱都得不到保障。解放区进行土地改革，像三黑一样的农民重获宝贵的土地，怎能不珍惜如命呢？

合上书本，我在想我对土地的认识，对土地的感受。两年前，我在老家翻过一次地，种过一次小麦，现在想起来只是觉得好玩。爸爸妈妈给我讲，我们老家还有几亩田地，而我却对田地没有什么具体概念。

我走出家门，来到楼下。自习端详了一下脚下的土地，我住的楼房在他上面建着，我现在站在他的身上；我走出小区大门，路在土地上铺着，向远处延伸，车辆和行人得以通行；道路两旁的花草树木扎根土地，得以茁壮成长，绿化环境，给人们提供氧气。我望向远方，一幢幢高楼大厦无不是建立在土地之上；再想到老家农村的田地，乡亲们种上庄稼，收获粮食供人们食用。人们这衣食住行那能离得了土地呢？

我回到家，又翻开书本，重新体会三黑的感受，他在旧社会一无所有，连基本的生存条件——土地都没有，有朝一日，获得了土地，哪能不欣喜若狂，翻身农奴把歌唱呢？

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的2篇《读《三黑和土地》有感》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。