《爱的教育》读后感(精彩9篇)

时间:2023-04-06 09:07:46 | 文章来源:网络平台

当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是一秘为大伙儿带来的9篇《《爱的教育》读后感》,希望能够满足亲的需求。

爱的教育读后感 篇一

在每个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,才真领悟了爱的境界。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的一本长篇日记体小说,首次出版于1886年,写的是一个小学三年级学生一个学年的生活,其间穿插着老师每月给学生讲述的故事,还有为他写的许多具有启发意义的文章。

这本书融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、朋友之爱,每一种爱都不是惊天动地的,却引人深思,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光,审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利科深以为傲的好友卡隆的侠义之举;有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘;诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西等,完全用爱在感受生活的点点滴滴。

读了这本书,让我学会了要懂得关心别人、照顾别人、体谅别人、好好学习天天向上,不去在乎那些虚荣,靠自己,加油!

《爱的教育》的读后感 篇二

“谨以 此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年们。”这是此书扉页上的一段话,看了这句话后我便怀着一种不太情愿的心情开始看,因为我们这一代独生子女大都有着一种依赖性,但是我们 也希望做的更好啊!为什么,娇惯`任性`依赖性强就会成为我们的代名词呢?

当我翻过最后一页时,读完了这个情节曲折的故事时,先前的想法便无影无踪了,我深深的被震撼了,那是一种心灵深处的震动。他三番五次的抛弃自己本来可以生活的很好的家,出海闯天下;在暴风雨来临时,他没有慌作一团,而是顽强的和命运抗争到底;在他独自一人置身于荒岛时,他不但没有放弃任何生的希望,并且在孤岛上努力的生存了那么多年。这些,对于我来说都是想都不敢想的。此时,我不得不承认自己的软弱与无能,我成长的道路基本上都已经让爸爸`妈妈和老师们铺好了,我只需要 从上面走过去,完成自己 的理想就可以了。然而,这样平坦的道路让我在上面走了12年,12年来没有风浪,没有挫折,我却还时常抱怨这个抱怨那个 ,我根本没有尝到过人生辛酸苦涩的一面,感受到的只有幸福和快乐 ,尽管这样我还可悲的没有意识到自己是多么的幸福。我觉的生活就像一杯茶水,有的人喝它就只尝到它苦涩的味道,没有品出他内含的清香:而有的人呢,他会细细的品味着,直到品出清香为止。这一切都取决于品茶者对茶(生活)的感受。

从前,我不相信“一本好书能拯救一个人。”这句话,现在我800%的相信。因为是它让我认识到自己的不足,是它让我知道自己的生活条件是多么优越。我看到了一个自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的人;我看到了鲁滨逊靠自己的勤劳`智慧`善良和坚毅去创建,去开拓。我想,我应该努力的学习他的精神,他的品质,加倍努力的学习文化知识为了祖国,为了老师,为了爸妈,更为了我自己!

爱的教育读后感 篇三

世界上有一种不可缺少的东西,这就是爱。每个人心里都有一份博大、无私、纯洁的爱。水养育了鱼,爱养育了人。如果人没有爱,就像鱼缺少了水。鱼没有水不能生存,人也不能缺少那份宝贵的爱。

自从我读了《爱的教育》这本书后,才真正理解了爱,知道了爱的重要性。

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,这些小故事里包含的方面很多,有热爱学习的,热爱劳动的,热爱祖国的,乐于助人的,尊敬师长的,体贴父母的等等。然而,文章中表现更多的是同学们闪光的美德。

在这本充满哲理的书中,描写了一位我难以忘记的学生---克洛西,他非常可怜,是个穷人家的残疾孩子,也是安利柯的同学。克洛西的家贫穷的连布都买不起,连读书点灯的钱也没有,和他相比,我们是多么幸福啊!父母经常带着我们买衣服、去公园、看电影。虽然我们的生活越来越好,可是,想想住在边远穷困山区的孩子,别说上学,就是生活都很困难。所以,我们应该把爱送给那些需要帮助的人,希望每一个人都能得到幸福和快乐。

每一次翻开这本《爱的教育》,我都会想起那个品德高尚的孩子---卡隆,他经常帮助同学,而且尊敬老师。许多人都非常喜欢他。卡隆十分仗义,常常为被欺负的同学打抱不平;他乐于助人,常把学习用品借给需要的同学,甚至干脆送给他们;他心胸宽广,能原谅做错事情的同学;他责任心强,能帮助老师维持好纪律。他的行为告诉了我们如

何解决问题,如何帮助他人,如何成为一个在道德、品质上都很优秀的人;告诉了我们只要有一颗充满爱的心,你才会感到快乐、幸福。今后我要向他学习,学习他那美好的心灵,学习他那无私的爱。只要看见有人遇到困难,就要及时帮助。

爱,像空气,每天在我们身边,却很容易被人忽略。其实在生活中,爱已经融入生命。例如父母的爱是关心的爱;老师的爱是鼓励的爱;同学的爱是友谊的爱,用爱编织的教育让我学会了不少,长大了不少,读了《爱的教育》,我似乎懂得更多:热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。我们一定要珍惜别人给予的爱,同时也要把自己的爱带给需要的人。

有一首歌曲叫做“爱的呼唤”,就是人们要有真心、真爱。的确,社会上无时无刻都充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关怀……大到献血,帮助失学儿童重返校园,为地震灾区捐款……只要用我们的心,我们的爱,去关怀和注视周围的世界,你就会发现只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

让爱自由飞翔吧!飞向世界的每一个角落,飞向你和我之间,让人人都感受爱的温暖,让世界充满爱!!

爱的教育读后感 篇四

《爱的教育》采用作文的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的`故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,非常值得我们去学习。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。

这本书非常适合小学生看,读完之后让感受到爱的力量是无穷的!

《爱的教育》读后感 篇五

《爱的教育》以孩子的语言,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,借此来向世界倡言:“素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。”

基本上所有读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,它所激荡的情怀无不使人流下动情的泪水,它充满了儿童风趣的语言,叙述了发生在学校、班级和家庭之间的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱无一不渲染于纸上。其中的“每月故事”早已家喻户晓,更是成了教育和鼓励孩子们的积极进取的好文章,好典范。

爱的教育读后感 篇六

这个寒假,有幸读到了意大利著名小说家亚米契斯的《爱的教育》这本书,我的心灵得到了深深地洗涤。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中,体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》采用日记的形式,以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来显得真实,富有亲切感。同时,这本书也是世界文学史中最经典的儿童文学作品之一。书中,爱贯穿始终,带我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也化为了我工作中战胜困难的勇气。

小说以一个意大利小学生安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,让我感动不已。字里行间,都抒发了作者对爱的理解。这种情感是普通的,但确实是不平凡的!

书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,也引起了我深深的沉思。面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找理由。但现在的父母却一味的溺爱自己的孩子,当遇到孩子们发生纠纷时,就会推卸责任,就会找学校和老师的问题,不从自身找问题。

爱的教育中,人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生是非常美好的!

《爱的教育》读后感 篇七

今天有幸与孩子一起读书,我们选择阅读《爱的教育》中的一篇文章《我去世的女老师》。

这篇文章叙述的是作者亚米挈斯的老师不幸去死,他去参加老师葬礼的事。这位女老师是一位善良,热爱孩子;生了病也继续上班,给孩子上课,疾病把她的生命夺走时,她还不忘把自己数量不多的书籍留给了她的学生……一个墨水瓶给了一 www.1 www. mi.net个孩子,一个作业本给了另一个,她拥有的一切都送了人。她教过的和没教过的孩子都为她的去世而落泪。

我的感受是一位平凡的老师,在她生病去世时,有这麽多人为她送葬,学生家长去为她送行,这么多人为她流泪——哭气!她虽然去世,但是她的一切都在大家心中;大家都会记住这为老师是幸福的,孩子们给她送花,在教堂里唱祈祷文;在孩子幼小的心中永远会记着这位女老师!

文章读完了感触多,我很羡慕这位女老师,她有这么多悼念她的人。她永远是孩子们心中的好老师!

阅读文章《我的母亲》《小抄写员》《我去世的女老师》《背影》《母爱》

《爱的教育》读后感 篇八

“学校到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上方法上,去走马灯似地更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”

关于《爱的教育》读后感 篇九

素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。这就是读完了《爱的教育》,给我的启发,在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以,在我们的生活中,没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的。有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。

在《爱的`教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。

年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演“为人师表”角色,然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,以“分数”来看待孩子,也以“外表”来衡量孩子,更以“听话与否”来评价孩子,每每忆及此事,不禁惭愧不已。

以上内容就是一秘为您提供的9篇《《爱的教育》读后感》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。