阅兵观后感600字(优秀3篇)
为振兴中华当好接班人,做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,让五星红旗一代又一代传承下去,为建设有中国特色社会主义而努力。为了大家学习方便,读书破万卷下笔如有神,以下内容是一秘为您带来的3篇《阅兵观后感600字》,如果能帮助到您,一秘将不胜荣幸。
阅兵式观后感500字 篇一
今天是十月一日国庆节,是祖国的一个特别日子,是建国六十周年的喜庆日子。
上午十点不到,我就迫不及待地打开电视,怀着十分高兴的心情等待着阅兵式现场直播的到来。
一会儿,国庆庆典开始了,随着国歌的响起,鲜艳的五星红旗冉冉升起。主席台上站满了国家领导人。此时的我心潮起伏,激动不已。
接着,人民的检阅式也开始了,一列列整齐有序的队伍以排山倒海之势迎面而来,有水兵。空军。炮兵。武警队等等,他们的步伐,他们的着装,个个都显得那么整齐,那么威武庄严。
在此,我国主席乘坐在自己国家制造的红旗牌检阅车,徐徐地驶向阅兵场上,并响亮而又亲切地向受阅官兵们问候着:“同志们好!”“同志们辛苦了!”的口号声。还有成千上万的人民都兴高采烈地踩着各种花车一辆辆缓缓驶来。街上人山人海,热闹非凡,人们热烈欢呼着:“祖国万岁!”
直到中午十二点,气势宏伟的60周年庆典阅兵圆满结束了,但我的心情还是不能平静。看完了这场直播,使我深受体会,我们的国家变化很大,从胜利走向新的胜利,迎来了现代的幸福生活,真是来之不易。现在我是祖国的花朵,我一定要好好学习,长大能成为新中国的有用之才,不能辜负老前辈对我们的期望。把我们伟大的祖国建设得更加强大,更加美好。
阅兵读后感 篇二
前些天,在南海蔚蓝的海面上举行了一次别开生面的大阅兵,历史之最隆重、最大规模。飘扬的舰旗、整齐的舰队向世人展示中国海军不仅要搞好,让敌人害怕,更要国人为之自豪和振奋;展示的是了不起的铁军精神。
中国的军人像铁一样刚毅、坚强,身体里遗传着红色的血脉,他知道祖国正处在改革开放的关键时期,国民也对美好生活充满向往,这都是他舍得坚持的理由,守一方国土、护一地子民是军人的天职,所以他坚强,让世界为之敬仰。
国家需要军人,军队的优秀是国家综合发展的重要保障,正如前几日美英法三国对叙利亚发起的战争,且不去讨论政治的立场,光是看看战争后的满目疮痍、千疮百孔,流离失所的人民、残缺不全的设施,都让人心生怜悯。试问有哪个人愿意生在战乱之中,谁不想健康幸福。强军就是强国,强国才是国家长治久安的根本保障。
铁军也需柔情。经济学上习惯将军队和国防都称作为公共物品,何谓公共产品,就是只要是合法公民就有使用的权利,但作为中国公民,权利与义务对等,不要把军人的保家卫国、驻守边疆当成是理所当然,他们虽是铁汉,但也需要柔情关爱。曾有人提出用那些年轻军人的性命去换取灾害中的老弱病残孕是否值得?无数军人用行动证明了答案!我们也要有所触动,不要浪费他们的资源、不要消耗他们的精力,尊重那个军人优先的窗口,因为属于他们的福利和荣誉他们值得拥有。
作为新时代的新青年,虽然不是军人,却依然需要崇尚铁军精神。军与民只有相互关怀、彼此尊重,才能构件一个和谐、美好的社会主义现代化强国。
阅兵读后感 篇三
在不知不觉间2019年已然到来,而今年的中国似乎也有着点点不同寻常的味道,因为今年是新中国成立的70周年。而在这次特别的2019特别的70周年也是有着我们特别的一天,那就是国庆。根据我国国庆惯例,我国将在今年国庆节这一天举行声势浩大的阅兵式。
十月一日10点,阅兵式准时开始了,一对训练有素的军人走着标准的正步出现在_,伴随着慷慨激昂的乐队奏鸣曲,走过了群众的视线,也升起了那红的耀眼的五星红旗。
十点15分,习近平主席站在轿车上开始向检阅部队问好,那一个个高大魁梧的解放军战士像一杆杆标枪直挺挺地立在那里,散发一种不知名的硬气质,等待着主席的问候,等待着人民的检阅。可是这却让我觉得这不像是受检阅的,倒是像是在战场上整装待发的军人——中国军人!而主席也微笑着向这百万雄狮致敬和问候。
这固然已经和很让我震惊了,但更令我震惊的却还是他们后面_的十万铁骑,一辆辆海陆空装甲车除了我认识的一些坦克,其他的我竟全然没见过,而且这些装甲车一看便知道是尖端科技的产物。在这时,我突然想起在1949年我国开国大典时,我们的武装装备被外国记者笑称为“万国牌”,只有骡马才真真地产自中国。这段心痛的往事在现在终于可以雪耻了,心中不禁一阵激动。
“国富民强宏基业,经济建设写春秋”
在今天这宏大的场面,俯拍毫无疑问是的选择,可就是在这俯拍当中,我一览无余地看见了中国的变化,再也看不见矮小的瓦房甚至平房,出现的都一栋栋高楼大厦还有另人骄傲标志性建筑;而且人们也不再像以前只穿蓝白装、中山装,反而是展现个性的文化衫多了些。当我看到祖国越来越好,甚至可以和发达国家相比时,我的心再一次激动。
它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家带来的3篇《阅兵观后感600字》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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