收获作文【优秀4篇】

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。这次帅气的小编为您整理了4篇《收获作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

以收获为话题的作文 篇一

生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘风破浪。那么成长，是否会是那白帆上，亮丽的一抹色彩？

有一天，妈妈买来几个新的竹衣架。

“咕——咕”，那已经用了五六年的洗衣机老先生，又在工作着。时不时发出几声嘶哑的低吟，似乎又在为一股脑儿把脏衣服塞“他”嘴里而不满，抱怨着。

“叮咚！”一声，“呼——”，“他”长舒一口气：“终于完工了！”

只见妈妈麻利地拆开衣架，我本以为她会开始用它们晾衣服，谁知妈妈把它们挂出窗外，略发凛冽的寒风吹得它们“瑟瑟发抖”。“妈妈，刚买来的新衣架，多好啊，干嘛不用？”说着，我的目光投向那几个拿在妈妈手上，准备晾衣服的，早已被弄的黯淡无光的旧衣架。

“可你没发现，它们虽旧，可没发霉吗？”妈妈一边晾着衣服，一边微笑地说着，“这些衣架是竹制的，容易发霉。只有先把它们放在室外，吃透了露水，就再不会坏了。”

“我不，”，我争执起来，“你这是偏见。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成旧的再用啊？”“那衣服为什么新买来的就穿，不再藏几年呢？”“这是衣架，又不是葡萄酒。”……

“好了好了，这孩子，说不过你。反正也不差这一个。你拿去一个玩吧。”妈妈无奈地摇摇头。我得意地探出窗外，“解救”下一个衣架。回来时，被寒风吹后，情不自禁哆嗦了一下。开心地用它晾起衣服来。

可没几天，这不争气的家伙就原形毕露。青绿色的竹衣架上出现了几个大大小小的霉点，就像是一个调皮的小孩用墨汁恶意涂鸦的泼墨画的一个恶作剧。但被整的人，却是我。难道我错了吗？

望向窗外，那几个依旧在寒风中的衣架，似乎它们的衣服已没有前几日鲜亮，但“气色”却越发红润，在风中自在地嬉戏。是的，我错了，我的溺爱是不该的。耳畔忽回荡着妈妈的话：“衣架只有饱经风吹雨打，才能真正变成一个好的晾衣工具，那时它才能绽放自己工作使命的光芒。”

人，不也如此吗？“阳光总在风雨后……”我情不自禁地哼唱起那首脍炙人口的歌。如收获礼物般喜悦。我似乎尝到成长滋味……

收获作文 篇二

六一儿童节到了，我们学校组织了一次小型跳蚤市场，同学们可以把家里不需要，但是用得少，比较新的东西带来与同学们进行调剂。

“快来买呀！便宜卖了！”跳蚤市场正式开始营业啦！“摊主们”把摊位布置得漂漂亮亮，商品琳琅满目，看！那个威风凛凛的铠甲勇士玩具，我真喜欢！还有那些内容丰富有趣的课外书，我真想一睹里面的故事。

话不多说，我也要开始卖货了，希望我能多卖一些东西。

我左手举着一盒水彩笔，站在摊位上大声吆喝：“水彩笔减价了！先到先得，快来买呀！”摊位上空无一人。我又拿起一个手环笔大声叫卖，可还是无人问津。“唉，怎么没人来买？做生意不容易啊！”我失望极了，一下坐到椅子上，脸上一副沮丧的表情。

正当我几乎失去信心时，一位戴着眼镜的男同学快步来到我的摊位上。他看了看桌上的书本、自动笔、熊猫玩偶，好像在找什么。最后，他的眼神终于定格在了一叠赛尔号卡上，并拿起它一张一张得仔细翻看了起来。我见终于有顾客来了，连忙站起来，心里想：第一位顾客终于来了，快把卡片买走吧，我就可以赚钱啦！我的眼睛紧盯着这位同学，他是否会买呢？这位同学翻过几张卡片，手指不停地滑动着那叠赛尔号卡片，似乎很失望，并没有想买的意思。我的心一沉，好不容易迎来一位顾客，他要是不买东西，不是空欢喜一场吗？我很紧张。这时，这位同学翻看到一张镶着金色边框的“金卡”时，手忽然停住了，眼睛一亮，嘴上微微一笑，好像找到了他要的东西，很满意的样子，他开心地说：“请问这叠赛尔号卡多少钱？”“一元钱一叠。”我冷静地回答道，心里却十分开心激动，好像乐开了花一般，终于有人要买我的东西啦！但没想到，他又说：“买这一张可以吗？”“啊，你单独买一张？”我好生奇怪，大家都一叠一叠买，还有人一张一张买吗？商店里也没这么卖的。那位同学看出了我脸上的疑惑不解，便笑了笑说：“的确没有一张一张卖的卖法，但我是一个赛尔号卡片收集者，这一叠卡片我几乎全部收集到了，实在没有买的必要。就这张没有，它可是限量包里的限量版，现在厂家已经停产了，十分稀有，非常少见。”

我看他真的对赛尔号卡知根知底，非常了解，我决定单卖一张。我出价了：一张卡不能太贵，可是价格高了他也可能会买。算了，少一点吧，就卖一角钱吧。“你好，这张卡一角钱。”“好多，我买了。”这位同学用一角钱买走了这张限量版“金卡”我们双方都非常开心，我心中装着满满的成就感，脸上露出了满意的笑容。

我终于赚到钱了！虽然只是微不足道的一角钱但也是我通过自己的努力挣来的。我还把它捐给了儿童福利院，让更多的孩子快乐成长！朋友，有机会也来参加体验一次跳蚤市场吧！

收获的作文 篇三

收获是什么？有人说收获是获得；有人说收获是得到。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐；高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐；工人得到的是成果收获的却是欣慰。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。

老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。

回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。

收获作文 篇四

一年一度的运动会来了，我们都怀着激动的心情参加了开幕式。

开幕式结束后，运动会正式开始，第一项目是女子的50×80接力赛。第一棒是黄梦萱，只见她的眼神里充满了自信，手里紧紧的拿着接力棒。只听一声枪响，王梦萱朝我奔来了，她的腿好像安上了弹簧似的，脚刚一着地就被弹起来，我们距离越近，我的心跳的就越快。只剩十几米的时候，黄梦萱大喊“跑！接！”我成功地接住了棒，只听旁边同学们的。加油声：“袁诗涵加油！袁诗涵加油！。.。.。.”听着同学们的加油声，我的步子加快了，我下定决心要跑第一。下一棒是吴佳欣，我就像一匹飞奔的马朝她跑去。5米、3米、2米，我与前面同学的距离缩短了。我跟吴佳欣接完棒后也开始拿着加油牌挥舞起来，大声喊着：“加油！吴佳欣加油！”只见吴佳欣像箭射了出去，直接第一。最后一棒是王溪媛。我的心已经提到嗓子眼了，大气不敢出，王溪媛牙关咬紧，满脸通红，最后冲刺得了第一名，全班人都笑着跳了起来。

大家都有自己的个人项目，我也不甘示弱参加了跳远，来到沙坑那排队时，我看见其他人都是很厉害，不过我不怕，我觉得我能行。虽这样说，但是我的心都快跳出来了，终于轮到我上场了，我的双脚分开，双臂轻轻摆动，膝盖微屈，脚站在白线里，双脚使劲一蹬，在空中划出一道美丽的弧线，这一跳获得了一米三八的成绩，但没能进决赛，不过我觉得尽自己最大的努力去做好了就可以了。

回到教室，黄老师说：“同学们，你们今天特别棒，获得了全年级团体总分第一名的好成绩。因为，只要尽自己最大的努力付出就有收获！”听了老师的话，我们全班都欢呼了起来，我的心里比吃了棉花糖还甜！

上面内容就是一秘为您整理出来的4篇《收获作文》，希望对您的写作有所帮助。