成长的烦恼小学作文（优秀7篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？一秘为朋友们精心整理了7篇《成长的烦恼小学作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

成长的烦恼小学生作文 篇一

随着年龄的不断增长，我们经历的事情也越来越多。烦恼、开心、忧愁……与我们形影不离。然而，在我成长中最大的烦恼就是——性子慢。

“吃了20分钟的早饭，还没有吃完，不怕上学迟到吗？”唉——妈妈又开始唠叨了。的确，在生活中，我的性子总是慢吞吞的。这是天生的原因？还是后期养成的习惯？不管怎样，它是我成长的烦恼。

虽然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并没有浪费时间，一直都在专心地干某件事，效率却总也得不到提高，为此我一直在苦恼。

就拿上周六的“家庭大扫除”来说。那天，妈妈突然宣布——今天咱们要对家里，来个全面的大扫除！嗯，我对此非常赞同，自从过年之前的那次整理，我们就再也没有收拾过，家里早已被杂货堆满了。我的任务就是：整理我自己的房间。

说干就干，我首先来到书柜前，把书柜里的书进行了分类，并摆放整齐。我出去看了看爸爸妈妈那边，他们已经整理好了一半，而我却只把书柜整理好。我加快了速度，又跑到学习桌，把抽屉中的杂物掏了出来，并扔进了垃圾桶。哈哈，又完成了一项。就在我沾沾自喜时，妈妈走过来说：“翔翔，还没收拾好？我和你爸爸都已经收拾好了！”啊？这么快！我抬头看了看钟表已经过去了1个小时了，我才收拾了三分之一。因为性子慢，我足足用了2个小时才把房间整理好。

这就是我成长中的烦恼。当然，我也正为甩去这个烦恼而努力着，让成长中留下的只有快乐的回忆！

成长的烦恼小学作文 篇二

去年“六一”儿童节，妈妈和我去购物。走到童鞋专柜，我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成，摩登气息浓郁，却不俗气；鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了！妈妈见我不断地打量着这双鞋，便说：“喜欢就试试呗！”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内，搭上鞋扣，缓缓走了几步，瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢，便大方地买了下来，作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我，这双“水晶鞋”上学期间不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动，点头答应。同时，一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈？总归不免有几分心虚，为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关，悄悄捏了一把汗。

一回到家，我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里，而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时，我悄悄地抽出鞋盒，将“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一饱眼福也好啊！

暑假终于到了，那天早晨，我终于让“摩登女郎”重见天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响，这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼，“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼，扫视了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着，鼻孔扩张，咬牙切齿地说：“瞧瞧你穿得什么样？还像个学生吗？”一边愤愤地说，一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭，内心在庆幸，爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上，爸爸沉默着，一声不吭，突然将车头一调，又向家的方向走了，我很奇隆，进了院子，爸爸冷冷地说了一句：“下车！”我颇感不妙，他紧接着说：“回家去，把鞋换了！”这七个字重如千钧压在心头，我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会，便说：“平时上学我又不穿，现在放假了有什么影响？”爸爸头摇得频率之快，始料未及，他不耐烦地说：“去、去、去！没什么好说的，换！”就“换”这一个字比千言万语更可怕，我不敢再反驳，悻悻地上楼，敲开门，妈妈极其诧异：“怎么又回来了？忘拿什么了？”我摇头，“那怎么了？”我几近哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度：“什么？你们都走到半路了，你爸又拐回来了？”我点点头，绝望至极。妈妈愤愤地自言自语：“你爸真是的，这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼，恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋，觉得真是奇丑无比。

到了补习班，我向好友倾诉早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在听离奇的故事，惊叹：“你爸爸怎么这样？我有时候穿了件时髦的衣服，我爸不仅不会这样，还会评价一番呢！”羡慕得我直眨眼睛。

唉，我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐，不那么固执己见？我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢？

一双时髦皮鞋，竟然打破了家庭的宁静，引来了阵阵波澜。少女的尚美，妈妈的开明，爸爸的迂腐，围绕对待皮鞋的态度，一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容，为逼真刻画出爸爸的形象，小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法，“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其实包藏着无尽的关爱，但处于成长时期的小作者是不能理解的，她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅，描写细腻，议论精当，作者将真切的体验尽情诉诸笔端，具有很强的感染力。

成长的烦恼小学作文 篇三

我是一个女生，刚刚迈入青春的门坎。成长的路上难免会有烦恼，面对烦恼，我有一种说不出的滋味。

小学六年级时，我的天空很独立，每天会把发生的事情通过日记的形式写出来，写作时我可以随意自由发泄，不受约束，不用像写作文一样井井有条。不知为什么大人总爱看儿女的“秘密”，也许是为了更好的了解我们吧，我却很反感这种做法。一次，父母看了我的日记，就把我关在家里，不准我出家门一步。原来日记里写了一件我和同学打架的事，那次和同学打架，能全怪我吗？一个人总有犯错的时候，为什么大人不能体谅做孩子的呢？唉！真是不能理解。

暑假期间，我爱上了看书，去书中感受主人公的悲欢离合，之后喜欢懒懒地睡上一觉，等醒来时，把心中的不快抛之脑后。也正因为如此，我变得很懒，懒得不愿做任何事情，就像一条宁静的小溪。父母说我的不是，一味地批评我，指责我，我无言以对。暑假天气本来就很热，待在家里又没什么事可做，慢慢地就变懒了。被批评的滋味真的不好受，不被理解的心情更难受。

十四岁时，我已经不小了，拥有属于自己的QQ应该可以吧！我可以不玩游戏，但聊天总可以吧！跟同学聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ时，毅然决定不让我进网吧半步，还把我的零用钱扣去了一半。烦死了，不但“朋友”没了，连用钱都得经过他们的同意。为什么做父母的那么爱看管子女呢？能还我自由的天空，那该多好哇。

转眼，一年的时光又溜走了。由于没有努力，我没考取临川二中。但我觉得腾桥中学也不赖。现在我是初中生了，老师说过，同学之间要互相交流，互相照顾。一次，同学邀我一起去玩，我很高兴，就和妈妈说了这件事。一开始没说什么，后来爸爸问了一句：“有男孩吗？”“有。”我回答道。“不要去。”妈妈命令说。我问妈妈为什么，妈妈坚决不让我去。我的嗓门提高了：“不，我偏要去！”“你已经15岁了，应该有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到学习上……”原来，不让我去的原因是其中有男生。我讨厌妈妈的不讲理，更讨厌他们的封建思想。大人说，女孩15岁，都有不安。看到男孩笑，会心跳，看到男孩看你，会脸红。可我不觉得。我平时就和男孩一起玩，但我心也没跳，脸也不红呀！

唉！少年的滋味还是自己去品味吧！每个人都必须成长，但在成长的过程中，却有无数的烦恼。唉，爸妈，你们什么时候才能理解我呀！

成长的烦恼小学作文 篇四

成长，就好比人生中的一艘小船行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。在我的成长之舟中，有一件事情一直困扰我许久了，下面听我娓娓道来吧！

我跟我的同桌是一直都是好哥们，但是我们因为一件事闹翻了，我回到家闷闷不乐。爸爸问我为什么难过，然后我把事情的经过一五一十告诉了爸爸：

那是星期三的上午上数学课的时候，我起初听讲特别专注，但是随着时间一点一滴地流逝，我开始开小差：一会儿看看时间，还要多久时间下课；一会儿在书包里抽出一个画满了小人儿的本子，在上面乱涂乱画。终于在这种无所事事的情况下我创造出一种游戏的想法，正当我“才思泉涌”的时候，突然头像是被锤子砸中似的，我向“凶手”望去，原来是我的同桌。我气愤地对他说：“你为什么要打我的头？”同桌慢条斯理地说道：“你上课不听讲，我为了你的学习，所以特地‘提醒’你一下。”

我听了他的话，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的话，就应该口头提醒，但是他是拿钢笔打我，我觉得这一点很可疑。我认为他是闹着玩的，于是继续画画了，但是那一幕又再次发生了。顿时我气得火冒三丈，把自己的拳头打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地还手，一直到放学，我与他的“战争”才平息。

听完这件事后，爸爸虽然向我提出了好几个对策，但是都被我一一否决了。最后我用特别完善的方法——“道歉”才平息了这场战争，我们之间的关系变得更好了。

成长的烦恼虽然会令人十分头疼，但是只要我们找出解决的办法，就能让烦恼烟消云散，欢乐就会随之而来，这时你才会懂得烦恼和快乐都很重要，不然人生就变得枯燥无味了。

成长的烦恼小学生作文 篇五

走在冰冷的砖地上，昨日的烦扰又浮上心头。那人分明稚嫩的外表竟然在其中却蕴藏着如此之多的卑污和市井之风。他的一举一动，一言一行都如嗡嗡作响的漫天飞舞微渺的虫群、盘旋在、滞留在——已经对他厌恶至极的我的心里。

即使是有着防护的心，也不能在漫天的虫群下去乞求，去寻找一丝光明。

那天，一节普通至极的生物课如约而至，他用极不端正的态度，影响周围同学听讲的声音并伴随着笑声从头说到了尾，我极力想将其归于平静，可毫无悔改的他，仍未改旧习，直至老师将其叫起。按照班内的规矩，他的大名出现在了我的组长总结上。他于此便告了老师，即使他没有一丝理由。这次风波便在他假意的道歉之后结束。这使我想到了一句古话：“天下本无事，庸人自扰之。”

但谁知真正的悲哀才刚刚开始，他从此便试图与我为友，我不知他这种“长戚戚”的本性，竟还想与一个正直、清澈的人为友。“近朱者赤，近墨者黑。”如果我是一条清澈的溪流，那它就是一团墨汁。我不明白，那深邃隽永的溪流，究竟有何德何能，竟然连这墨汁都欲于归附。

可那溪流不卑不亢地照样击打起一阵阵水花，抵御着一次又一次试图跃进的墨。又是那句话，“天下本无事，庸人自扰之。”还不如，想开了罢！

逝去吧，虫群！带着我的悲愁！奔腾吧，溪流！连着我的烦恼！

待到少年成长，溪流壮阔时；少年已成青年，溪流已成江河，积蓄携卷着磅礴力量，稀释化解了墨团。其如溪流般清澈，我心也将无忧。

成长的烦恼小学生作文 篇六

成长的过程中是幸福的，而在我的成长过程中，也是快乐的，但有一件事一直困扰着我，请你来帮我一起想办法吧！

我的爸爸，妈妈都很看重学习成绩，并且十分坚信“棍棒下，出孝子”这一句话。我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：“休息什么呀！你今天的任务还没完成呢，你今天应该把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！我马上走进卧室，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈突然就进来了，她看见我在看作文书，于是，就生气的指着我说："天天看课外书有什么用，就算你背了，老师也不会表扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！"

唉，妈妈总这样说，她哪知道，其实看课外书也是有许多好处的，看作文可以为写作文积累素材，还可以丰富我们的知识面，看书使我的生活变得丰富多彩，可大人们总认为只有把语文书，数学书搞懂了才能有出息，她们总逼着我们读书再读书。我想对大人们说：”你们总让我们干不想干的事情，而且从来都没想过我们的感受，这样只会让我们更厌倦学习了。所以，请你们以后为我们想想吧！”

大人有大人的理由，我们有我们的苦衷，既然调和不了，就让我们在快乐和烦恼中成长吧！

成长的烦恼小学生作文 篇七

成长的步伐来了，成长的烦恼也紧随而来，让人时常笼罩在忧郁中。

记得有一次：吃完晚饭，我正准备收拾碗筷，但妈妈一手抢过，她说：“你呀，别干这种重活，会很脏的，我来，我来。你快去写作业。”我又去帮爸爸倒垃圾，被爸爸言辞拒绝，说：“这种脏活，你不许干，快去学习！”我有些瑟抖，害怕还是恐慌，我不知道，但我知道，对于他们来说，我就是小公主，我就是被娇惯的对象。我苦闷，我烦恼，！我何时才能展翅飞翔。 我看着书桌前那张合影，想起了和朋友一起的快乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今天不快活呦！”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼子里鸽子，但愿有一天，我能冲出“牢笼”，在蓝天自由地飞翔。 “美惠！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了，我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“美惠，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪，用眼斜了一下壁钟，嬉皮笑脸地说：“现在已经九点半了，该睡觉了，明天再补吧！”妈妈嘴唇微微抽动了几下，蹦出几个字来：“我不管，今天就得补，另外再加一张。”我听了这一沉重的附加作业，不由地吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。

我的烦恼就是爸爸妈妈过度的爱——溺爱。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的7篇《成长的烦恼小学作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。