初中记叙文作文【优秀8篇】

相信大家都接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《初中记叙文作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

初中记叙文作文 篇一

吴川的海可美啦！海水蓝蓝的，像蓝蓝的天空，真美！海面上有许多人在玩耍：有的打水球，有的比赛游泳，还有的把水洒在别人身上……海面上真热闹！海面的浪花波涛滚滚，千姿百态，有的像可爱的娃娃，一会儿欢快地玩耍，一会儿安安静静的……

海底有各种各样的鱼儿，沙丁鱼成群结队在海底游来游去。有的像一个个三角形。鲨鱼在海底慢悠悠地游……海底还有各种各样的珊瑚：有的像一棵小树苗，有的像一对对鹿角，还有的像一朵朵美丽的花儿，美丽无比！鱼儿和珊瑚多得数不清，真是漂亮！

海滩上有小螃蟹，它们时不时爬出来，吓你一大跳。海滩上有许许多多的贝壳，大的，小的，颜色都不一样，美丽极了！沙子金黄金黄的，像一块块金地，闪闪发光。一棵棵椰子树上结了几个大大的椰子，个个又大又好喝。

我的家乡物产丰富，海蓝蓝的，很美很美，不信，你来看看吧！

初中优秀记叙文 篇二

还记得那是去年的七月份，窗外的梧桐颤颤地站着。他就在这时候出现，穿着一身的名牌却不招摇。他站在门口用他明亮的眼睛认真地看着这个教室。我把自己的目光从窗外拉回教室，然后看到他站在那里，简简单单的站在那里。像是在哪个地方见过，那样的熟悉。他的目光很平和，就象冬季里最后一片白雪一样无声无息，却又安静平和得让人舒心。老师让他做自我介绍，他告诉大家他叫林凡。而我却更喜欢叫他安……

从那以后这个被我叫做安的男孩坐在了我前面。我喜欢从后面看他安静听课的样子，是那样的从容。我习惯了每天下课后去学校后上上的空地上坐一会，象往常一样，放学后我去了后山，只是我在爬上山的时候看见了一个身材修长，留着留海的男孩的背影，没错，那是安……他看见我迟疑了一下，随后说：“你好。“我答了一声“好。“接着坐在了我以往坐的那片草地上，就这样我第一次和另一个人在那里坐了将近一个小时，后来我就下山了，不知道他一个人在山上干了什么，只是第二天他来得很晚。在坐下的时候看了我一眼，那眼神，让我捉摸不透。

一个月后，又一次爬上后山，站在上次安站的那棵树边上，用新长出来的指甲拨着树皮，把它们放在鼻前，闻着手中飘来老数的香味，无意间看到数干上有一写划痕，是二只胖胖的小猪，它们傻傻得笑着。旁边还有一行字：难到你真的忘了我吗……

这时我什么也想起来了，那是我童年和我认的哥哥定下的呀，因为那时我最喜欢的就是那我认为很可爱的猪我什么也明白了，耳边响起一声声：凡哥哥，我一定会回来找你的，你要等我呀那晚我哭了，十年来第一次又为我的凡哥哥流下了眼泪……

只是这时，他又离开了我，因为他爸爸的工作调动。

凡哥哥，你还会记得我吗？

语文初中记叙文 篇三

初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。

记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。近几年的中考试题所透露出来的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。

比如，从1999年起，国家教委就倡导开展多读书，读好书的活动。20xx年颁布的国家《语文课程标准》中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见，开阔视野，丰富自己的阅读生活，会使你多方面受益。

总结：把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。

初中语文阅读理因果式组合段落

下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。

因果式

按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。

例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。

这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。

以上是先因后果，再举一例先果后因。

《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活'，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了:诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。"

这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。

以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们的答题，希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。

初中记叙文作文 篇四

一个寂静的夜晚，一个在门口偷听父母与老师谈论的我，和夸夸其谈的父母与振振有词的班主任，构成了一幅稍不和谐却带有一丝诗意的图画。

“他的目光比较短浅，容易自我满足，不能放眼于年级……”

听到这句话，我的心又怦怦跳了起来，那声响竟然能盖住我灵敏的耳朵，大脑似乎全变成了被恐惧洗刷的空白。是的，我曾向父母多次炫耀我的成绩，炫耀我在将近六十个人的班级中取得的成绩。可我没想到，这竟成为了我的一个罪过。

这个特殊的家长会开得真不短，应该有一个小时了吧？而我感觉，这一个小时，却比任何一个小时都长，仿佛一个难眠的夜晚那样漫长。终于，在一片看似喜庆的笑声中，父母连同老师走出了办公室。而映于他们眼帘的我，似乎让他们有些焦虑和不安。气氛有一点尴尬，我只能故作镇静。

回家的路上，车内一片寂静。

父母亲用充满正义的眼神不时地端详着我，而我忍不住用一丝带有怨恨的眼神回敬他们。终于，父亲打破了这夜晚的沉寂：“我们说的你都听见了吧！”

“是啊！你们真为一个眼光短浅的儿子感到骄傲！”我几乎是吼出来的，语气愤愤不平。

“你要知道，孩子，”父亲似乎不在乎我的愤怒，仍然语重心长地说道，“你在班里拿到过第一吗？你只觉得自己优秀，可曾想过和年级第一的差距吗？就凭这两点，你有什么可骄傲的？”

一句话惊醒了梦中人，我呆了。我考过第一吗？没有；我想过和年级第一之间的差距吗？没有。我只是满足于自己目前的两位数的名次，却时时有睥睨天下的“气势”……想到这些，我苦笑了一下，笑我竟然理亏，笑我竟理屈词穷。我只能退避了一下，望向远处，看着那条长长的街道，又望了一望无际的天空，似乎了解了，了解了我心之高，恨不能与天相比。

成熟的稻穗总是低着头，那是启示我们要谦虚。要追求长远的目标，怎能满足于眼前，悄悄告诉自己吧，这还不够。

这还不够，区区四字，却是你不断进取的最可靠的动力，终会将你送向成功的彼岸。

初中记叙文作文 篇五

同一个风景不同的人见了，会有不同的看法，而同一个风景，同一个人，不同心态的人见了，也还是会有不同的看法。

人总是在经历一些事情后，才会把事物看的清晰，比如李白，李白早期的诗并没有晚期的诗著名，这是因为后来的他被罢官，他心生感慨，开始四处游历，才会对酒当歌，咏出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。一次考试的失败，让我迷失了自我，我不再自信，而是处处担心，我的心情和行为都形象的表现“颓废”的含义。我像空中断了线的风筝，不知该何去何从。

后来，我才逐渐发现了那些平常却别致的风景，于是我找到了我的人生方向。太阳升起，希望重燃和平常一样，我一大早就朝着东方——学校，在途中，明亮的月光依旧照在前进的路上，寒风也在随时袭击路上的行人，整座小镇和路上的行人的心都被黑暗包围。人心凄寒，本以为这已经是绝境，殊不知，希望的曙光正在慢慢推移，太阳正在慢慢升起，只要朝着太阳的方向前进，就一定能看到希望。

此时的人能做的有两件事：一是在原处等待，而希望却要比别人来的晚；而是朝着东方前进，希望必然早已降临。白鸽翱翔，做出行动此时的太阳早已升起，希望也早已来临，我仰望天空，只见那一群白鸽映衬在那碧蓝的天空，绕着教学楼飞翔，本以为它们只会简单地转一圈，然后就停下来，但我错了，他们并没有停下来，它们一直都在争先恐后地去竞争，每次转完一圈后，它们的位置都会发生变化，它们形象地像我证明了“你若不甘心，就应该付出行动莱香别人证明。”

上天给了我一次机会，我应该把握住它，不应让这来之不易的机会再次失去任何价值，每个人都想做好每件事，有的人成功了，有的人却失败了，这就是因为是否坚持付出行动所造成的。有了付出，就有回报又是这一段熟悉的铃声，此时的学校即将关门，而我却依然站在学校门口，昂起头望着学校对面建起的高大建筑，我从来都没想到，在这个小镇会建起百米高的大楼，在这栋楼建造之前，我就已经听说过这栋楼的高度，当时的我并不相信，但当我看到在工人汗水的付出下，这栋楼还是逐渐逐渐地建起，才成为了今天的一幕，工人说：“建这么高的楼还不容易？只要你想做，并且坚持付出，就什么都可以做成。”

初中优秀记叙文 篇六

每个孩子的心中都曾拥有过许多美好的愿望，而我却盼望自己的妈妈能回到身边，这种想法简直是一种奢望，让我一直期盼着，期盼着……

可以说，我简直像一个孤儿，从小爸爸妈妈闹离婚，爸爸一生气走了，妈妈也走了，我从三岁起就跟着奶奶生活。爸爸常年在外，只给我生活费用，妈妈曾经几次想把我接走，可奶奶和爸爸坚决不让，可怜的我至今连妈妈什么样都不知道，妈妈也从此杳无音信。有人说她又和别人结婚了，有人说她去别的城市了，反正我到现在也没有妈妈一点消息。

其实，我是多想有个亲妈啊！上小学的时候，同学们都是爸爸妈妈接送，而我却是爷爷奶奶来做这件事情，小学六年中，爸爸只是偶尔接我一次。每当看到别的孩子和爸爸妈妈在一起，我是既羡慕又伤心，尽管我是个小男子汉，可泪水总还是不争气地钻出来，只有悄悄地躲开……在学校里，老师给我们讲母爱和父爱的伟大，让我们去体会，可他们谁能知道我根本不知道那种“爱”是什么感觉，因为我好像从来没拥有过，就算有我也记不得了，因为那时才两三岁的小孩是不可能记住的。

我曾几次跟爸爸谈了我的感受和想法，爸爸就给我找了个后妈，于是我在十岁那年就开始跟后妈一起生活了，这是我梦寐以求的生活。但是，我还是感受不到那种所谓的伟大的“爱”，因为后妈给我的感觉并不好，她就像我家雇来的保姆，只是为我洗衣做饭，从来不与我多说话。渐渐长大的我，心中依然荒漠一片。就这样，我们一起生活了四年，这四年里，我虽然成了有妈的孩子，可我并不快乐。

我真期盼我的妈妈能再回来找我一回，哪怕就让我多看她几眼，让我记住她的模样，让我一生中有个美好的回忆。我期盼着妈妈回来的那一天，我好想好想她。

语文初中记叙文 篇七

（一）在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。

（二）其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识多来咪，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，洋洋自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是开心曲。

（三）说是开心曲，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海飘流，随时有风暴的惊优。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。他惟一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。

（四）记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！墓然，我听到了父亲的歌声。它透过了风声雨声，伴着小木车的咿呀叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。

（五）这以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。父亲没进过学堂，也不懂什么人生哲理，但他却能做到不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！

【阅读提示】

在课堂教学中，在平时阅读中，可以接触到许多有线索的文章，如《一件珍贵的衬衫》，是以衬衫为线索《记一辆纺车》是以怀念纺车为线索这些文章中的线索都是一种具体的事物。这篇《父亲的歌声》是以什么为线索的呢？这条线索如何把事件贯穿起来，使文章形成一个完整、统一的整体？阅读时仔细体会。

【思考练习】

1。为文中加点的字注音。

①[俚]曲（ ）②[惬]意（ ）③[蓦]然（ ）④气[馁]（ ）

2。下列短语不同类的一项是（ ）。

A。俚曲俗调B。零碎唱句C。有板有眼D。街坊邻里

3。下列句中加点词含义不同的一项是（）。

A。记得一个[风雨]交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。

B。茫茫黑夜，[风]狂[雨]骤，父亲该不会有什么意外吧？

C。它透过了[风]声[雨]声，伴着小木车的呼呀叹息，从巷口那边悠悠飘来。

D。笑迎人生[风雨]，这是多么不容易呀！

4。对下列句式判断正确的一项是（）。

①天公啊，你保佑父亲平安归来吧！

②不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！

A。两句都是感叹句。 B。两句都是祈使句。

C。前一句是祈使句，后一句是感叹句。 D。前一句是感叹句，后一句是祈使句。

5。第（三）段中最能表现父亲积极的生活态度的句子是：__________

6。（三）（四）两段的叙事主要为表现（ ）。

A。父亲家境的困窘。 B。写父亲辗转奔波，辛苦谋生。

C。父亲豁达、坚强的性格。 D。父亲的惟一爱好是看戏听曲。

7。指出本文记叙的线索_____。

初中优秀记叙文 篇八

这学期的单元考都考得不理想。自我安慰――成功一次就够了――期末考好就行了。虽然话是这么说，但我却“看不开”。只有当考试失败后才说这样的话来自我安慰。其实每次考试我都看得很重，只是有时结果不如人意。

成功一次就够了吗？从肯定的角度去看待，也并无道理――平时平平凡凡，在期末或在期中考时才大显身手，展露头角，这就足够了。说是很简单，可又有谁能够做到呢？至少我做不到，因为我不甘愿在平凡中，在还没成功时――沉沦。我是一个“凡人”，不是神。我没有陶渊明那种如此看得开的眼界。我不想将所有累积在一起，然后――爆发。那只能享受到短暂的成功；我更想将我能的，分阶段展示出来，这才能享受更长久的成功。虽然其中难免有“失败”二字。

一次成功，不够！远远不够！至少对我们学生来说是如此。虽然，它足以令人激动――慢慢积累，储蓄能量，过了很长时间，当人们全然不知时，尽情的展示自己――给人一种刮目相看的感觉。简称“惊喜”。从一个学生的角度来思考吧，单元考，小测全都一般，甚至比别人差很远，那他还有信心“在沉漠中爆发吗？”恐怕已被现实摧残得疲惫不堪了。姚明说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。当然，他可能挺过去，当他成功时，从丑小鸭瞬间变成白天鹅，别人会怎么想――自己的实力或许会受到否定。当然，如果平时就没有积累，一味地相信“依次成功就够了”，那将会“死”得很惨，因为，他不会取得“一次成功”，他已被失败所淹没。

人取得的成功，不会只有一次，因为，它不应该只有一次。

以上就是一秘为大家带来的8篇《初中记叙文作文》，希望可以启发您的一些写作思路。