初中生周记600字【优秀6篇】

时间:2023-04-26 10:53:37 | 文章来源:网络平台

时间过得真快,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编精心为大家整理的6篇《初中生周记600字》,希望能够满足亲的需求。

初中寒假周记 篇一

这一秒我总在想着:摩天轮的每个格子都装满幸福,在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那麽,为何幸福离我如此遥远?“既然想要快乐,为什麽只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过,才会感悟幸福与快乐…”

的确,快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零…这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂…即使人生路上,事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。我也想试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那麽,快乐的天使真的会降临在我身上吗?

演奏快乐,就是寻找快乐。童年的她们是多麽的天真灿烂:一个硬币能让她们玩出许多花样;一张纸能让她们折出各式各样的图案…那时她们有什麽忧郁?有什麽烦恼?可我却是沉浸于别人快乐的梦幻里。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在她的心头回响。宁愿相信,仰起头,就有蓝天!也不相信,雨过还是黯淡无好!我还是在仰望摩天轮,期盼些许的快乐!我想亲自去坐一下。独自转动的摩天轮,希望能带我领略别人所想不到的快乐,很想拿起乐器,从现在起,用心灵去演奏快乐。相信自己能演奏出无比精神的乐章!

相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快乐吗?

初中周记600字 篇二

《西游记》讲述了唐僧师徒四人历尽艰难险阻、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得了真经的故事。但作者跳出历史,创造了一个离奇百怪、神秘莫测的神魔世界,一切形象都具人性,还描绘了人与自然的关系,不仅老少兼爱,还深深吸引了中外朋友。

师徒四人早成经典,孙悟空的形象深受广大儿童的喜爱。因为他神通广大,武艺高强,不畏艰险,勇往直前,积极乐观,一路披荆斩棘,取经首大功臣当之无愧。他一心保护唐僧取得真经,坚持自己意见,即使被打被骂也在所不惜。像悟空一样,不被外界风雨所动摇,认准一个目标前行。这样虽处处受到嘲笑和排挤,甚至丢掉饭碗,但仍然无怨无悔。相信自己,坚持下去,有朝一日,路人皆知,你将受到所有人的尊敬与爱戴。

八戒肥头大耳,一脸福相,似乎很老实,却在取经路上惹了不少祸事。他头脑简单,一身蛮力,美食、懒觉、美女都是他的最佳诱惑。他这样也不错,整天乐呵呵的,满足温饱就别无所求。要求简单,一点也不挑剔,很容易与人相处好。各方面都随大流,一生能平安无事,乐享天年。虽活得幸福,但一生碌碌无为,相信这也是一场人生。

沙僧十分憨厚,勤勤恳恳。一路上,挑行李的总是他。扁担从未离开过他的肩膀,他竟没喊过一声苦,一声累,任劳任怨,埋头苦干,登山牵马。他最终修成正果,加升大职,被封为金身罗汉。如沙僧一般,在工作学习上,踏踏实实,任劳任怨,走好每一步。虽然要付出许多,但渐渐的,你将会慢慢提升,最后完成你的目标,到达常人无法企及的高度。你的成就大,成功的秘诀却如此简单易行。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

初中生周记 篇三

野炊顾名思义就是在野外做饭。我们班同学被分成五个小组,我呢则是在第四小组,工作是一名小小的摄影师。我的好朋友王铎是组长,宋知涵是副组长,苗壮是调料师…我们这可是第一次集体野炊,为了这次活动我们可以说是“煞费苦心”啊!我和组长特意来到大润发精心挑选了一次性的筷子、一次性的台布、一次性的碗等。

我们在去的车上说说唱唱,时间好像一辆小马车,不一会就到了。黄河森林公园里有昂首挺胸的骏马,还有高大挺拔的松树,但是我们已没有心情欣赏这美丽的风景了。我们马上占了一张桌子和一个灶台,开始了繁忙的工作。买柴火、点炉灶、摆上油盐酱醋…

第一道菜是炒鸡蛋。吴卉迪带来的锅摆上了灶台,我们的大厨刘飞洋熟练地将鸡蛋翻来覆去,不一会让人垂涎三尺、色泽金黄的第一道菜做好了。我还多给它拍了几张特写,因为是第一道菜嘛!不一会第二道、第三道也陆续登场。

等菜上齐了大家就热火朝天地吃起来,可我还是不停的抓拍,记录着一个个美好的瞬间,连饭都顾不上吃了。“贪婪”的焦老师到处品尝美食,而王老师呢?拿着刚出炉的羊肉串津津有味地吃着。

美味的羊肉串也吸引了组长,他租来一个小烧烤箱,还有一些生的羊肉串。我们把盛羊肉的箱子“四分五裂”,用来当烧烤用的扇子,这样可以让火更旺一些。时间一分钟一分钟的过去了,我都已经精疲力尽了,但是我心想:再加把劲就成功了。羊肉串终于烤好了,我细细地品尝着那鲜美的味道,心里别提有多高兴了!

初中周记600字 篇四

寒假预示春节,春节代表新的一年,新的一年,有期盼,有欢乐,有嬉闹……于是,火红的春联便挂起来了。

我喜欢除夕,不仅因为全家人可以欢聚一堂,可以吃饺子,可以放烟花,可以看春晚,的是我可以贴春联。从小,每年我就牵着母亲的手,将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧,让整个家中有了新感觉,有了新气象。不管外面的风雪再怎么严寒,袭人,我都会与母亲相视一笑,我们的心中早已装满了温暖。

今年,我与母亲又开始了这欢乐的行动,三下五除二,我搬来了凳子,拿出了早已买好的一大卷粗胶带,剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来,便一切妥当了。我们很快便做好了准备,开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。

寒风一点儿也不怜香惜玉,如一头迅猛的狮子,嚎叫着,翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上,怪疼的。我与母亲就跺跺脚搓搓手,便不去管它,真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢,妈妈拿笤帚一扫,崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带,小心翼翼的把它粘好,生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻,我好像可以听到我与母亲的呼吸声,外面人们的嘈杂声。“贴完了!”可额头上早已滴下了紧张的汗珠,呼吸也早已急促起来。

经过我与母亲天衣无缝的配合,这副春联总算贴完了。看着新的气象,我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感,站得远远的,我好像又听到了欢笑声,听到了嬉闹声,听到了新的一年人们难得的期盼声,我又开始喃喃起了那副对联“年年顺心走鸿运,事事如意迎吉祥。”

初中周记600字 篇五

我是从一年级就来实验学校读书的。每当看见四、五、六年级的大哥哥大姐姐手臂上的红袖章时,我的心里直痒痒,真是羡慕不已呀!我盼望着,自己能当家作主去值周,这可是一星期中的最高行政长官啊!

现在我已经读六年级了,是小学部的大姐姐了。这不,刚刚开学没多久,就轮到我们班值周了。

到了推选值周生的关键时刻,我把小手举得比泰山还高,嘴里喊着“我”字,声音比雷公还响。可是令人懊恼的是张老师瞥了我一眼就去选别的同学了。我放下了僵硬的胳膊,心里有说不出的滋味。眼看着我梦寐以求的红袖章一个接着一个被人抢走了,我生气极了。

当别的三十位同学戴上红袖章时,好像平民变了皇帝,兔子变了老虎似的。他们神气得像一只活泼骄傲的小天鹅,昂首挺胸地向远处走去,而我们留在教室中的十几位留守学生,一个个垂头丧气,愁眉苦脸,仿佛心中有天大的冤屈似的,看起来很可怜。

实际上,值周生落选后的待遇是可怜得很。每当值周生去吃饭的时候,我们却在阴暗的教室里做着令人“脑子开花”的作业;每当值周生去检查眼保健操的时候,我们却在教室里做乏味的眼操;每当值日生去突击检查的时候,我们却还在教室里整理非常杂乱的书本和课桌……

还有令人更羡慕的事呢!比方说,一位同学饭没有吃完,值周生用手一拦,挡着盘子说:“吃!”那位同学只好乖乖地吃下去。还有一次,几个同学在寝室里讲空话,值周生“咚咚”敲了几声,就解决问题了。

我多么渴望能成为值周生,哪怕一秒也行!给我一次机会吧,我一定会好好干的!

我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。

字中学生的周记 篇六

在通向成功的路上,失败几乎难从避免。为此,我们如何对待失败?我要说的是:失败——成功者的洗礼。

当失败来临时,我们常常不自觉地沉浸于沮丧,痛苦之中,失去自信心,甚至放弃反败为胜的奋争。然而,我们无论如何应该反思:难道洒尽了眼泪,就能改变失败的事实吗?尽管这些懊悔,忧伤能表明珍惜自我,不愿枉度一生,但精神上的这种不平衡,自卑乃至绝望,不也有害于我们身心的健康吗?

泰戈尔说过:错过太阳时,你在哭泣,你就又能要失去群星了。对于失败,我们不能止于忧伤,而要毫不退缩地去正视。我们会发现;有的失败,是由于我们的所为原本就是愚蠢的,失败告诉我们局部存在疏忽,失败提醒我们,小处不能大意;还有的失败,仅仅是由于缺乏坚持到的耐心,失败启示我们;中途不能止步。从失败中学习,失败本身就已减半——因为我们已在失败中看到了成功的希望。

取得1093项发明专利的爱迪生,既是经常的成功者,又是经常的失败者。他历经十年,饱尝五万次失败。才成功改造铁碱莱电池。

为了化解失败带来的精神压力,我们不妨像爱迪生,林肯……人一样;把失败当作丰富自身阅历的生动一课,把它看作经受的特殊洗礼。无论多大的失败,且把它们看作承受痛苦能力的测试器,当作通向的铺种石,一个真正的强者,自会从失败中摄取丰富的营养,而使他的希望之对结出丰硕的成功之果。世上遭遇失败者多,取得成功者少,奥秘或许正在这里。

面对失败,我们没有理由愁眉不展,只要有勇气去冷静地分析失败的原因;从中吸教训,然后把这次失败彻底忘掉,而让灿烂的微笑传替代内心的痛苦,我们就一定能迎来成功的曙光!

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