英语课作文(优秀5篇)

时间:2023-08-23 08:06:45 | 文章来源:网络平台

假如你还是一位孩子,你会如何称赞你的父亲,你会如何告诉我们你和你的父亲是怎样相处的?它山之石可以攻玉,以下内容是一秘范文为您带来的5篇《英语课作文》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

英语课作文 篇一

“唉,下节课就是英语课了,怎么办呀?昨天教的英语歌我还不会唱呢!”我愁眉苦脸地坐在位子上。

“叮铃铃……”上课的铃声打响了,对其他人来说,这铃声也许很正常,可是对于我来说呢,简直就是世界末日。

“请同学们打开课本,翻到26页,把这些英语单词跟我念一遍。”同学们都很轻松地念着,我却在那里紧张地鹦鹉学舌。

“好了,现在我来检查昨天要求唱的英语歌,谁会唱,举起手!”大家都飞快地举起了手,我像被针扎了一样,无精打采地看着书本,心里暗暗说着:“千万别让我唱啊!”

真是怕什么有什么,老师偏偏叫上了我,我的心更沉重了,只好慢吞吞地站起来,吞吞吐吐地说:“老师,我……我不会唱。”让我惊讶的是老师不但没有批评我,而且夸奖了我:“敢于承认,就是好孩子,我让大家再给你唱一遍英语歌,你可要记住了啊!”我不禁流下了两滴热泪。

经过这次教训,我下定决心,一定要把英语成绩提高上去。

英语课作文 篇二

今天上英语课,梁老师检查我们昨天的作业——画画,老师走过来检查时,很多同学都不愿意给她看,当我给老师看时,老师瞬间把我的英语书拿了出去教坛,我瞬间用双手捂住了嘴,心想:死了,我画的那么丑,又没有勾边,又没有涂色,只是单纯的白描啊,放在实物投影因以上,一定被大家笑吧……

我还没想完,英语老师便说话了,她说她很不满意我们班的情况,有的盖着不给她看,有的用眼睛看着她,全班都提议看倩怡的,倩怡也不肯,当场拒绝梁老师,给二班的情况完全不同,什么心情都坏了,我们也很惭愧地低下了头。

英语课作文 篇三

今天,今天的英语课,我很高兴,因为我和安学记师徒两个,又得了一个“优”。

在上学期,miss焦就开展了“我是四(9)小老师”的活动,我很荣幸的被miss焦选为了安学记的师傅,从此,我和安学记也很努力,但是结果并不如意。到了学期末尾,我们变成了最后一名。但是,俗话说的好:“失败乃成功之母。”我们这学期可谓是奋力追赶,至今为止还没有出现过第二的情形。我们的心都不想在发生往返上次的情形——连后来的人都比我们多优。

我们一定要努力,不能再当最后了,我们要当第一!

英语课作文 篇四

在同学们的期待中,星期二的第四节课英语课终于盼来了,同学们都很兴奋。

丁零零,上课了,英语老师周老师从门口带着微笑走进来,大家都高兴得一蹦三尽高。开始上课了,老师先自我介绍了一下,便给我们上第一堂英语课。英语课像是玩游戏一样,老师跟我们说英语的英语怎么读,我们用“吹气球”的方式来记单词,先开始声音很小地说,然后声音越来越大,到最大的时候喊“轰”!“气球爆炸了!”,同学们玩得很开心,一下子记住了老师教的单词。然后哪位同学表现得好,周老师就用红花贴在他(她)的脸上,逗得大家哈哈大笑,同学们也学得越来越有信心了。

随着时间一天天过去,我们对英语更加喜欢,积累的知识越来越多,相信通过我们更努力的学习,或许能和外国人打上交道呢!

英语课作文 篇五

新的学期开始了,大家班新换了一位英语老师,她的名字叫:Kelly,我很喜欢这个新老师。

在上课的时候,她教会了大家很多知识,也会给大家唱歌,还和大家一起玩了一个新游戏:“回声”。游戏是这样的:老师先挑选一个小组来进行这个游戏,坐在最后的一位同学先用最大的声音,读出老师指定的新单词,然后他前面的同学读这个单词的时候,声音要比他的音量稍微轻一点,以此类推,一个比一个的声音小,等到了座位坐在最前排同学读这个单词的时候,已经完全听不见声音了,只能看到他的嘴巴在动着,呵呵呵……太好笑了!

这个游戏真的好有趣,一边玩一边就可以记住很多单词,Kelly老师的方法可真好啊!

以上就是一米范文范文为大家带来的5篇《英语课作文》,能够给予您一定的参考与启发,是一米范文范文的价值所在。