《有些人》阅读答案精彩3篇

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着--像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。以下内容是一秘范文为您带来的3篇《《有些人》阅读答案》，希望能为您的思路提供一些参考。

《有些人》阅读原文： 篇一

①有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

 ②我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会！”

③我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

④那天，放学的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

⑤如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

⑥初中的集体活动总要让我们承担很多任务，我需要到一家米店去买米。“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”

⑦“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”

⑧她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即在神明”?她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。

⑨忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根，不知在忍受什么？他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人伫足望他一眼。

⑩我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。

⑪ 那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘据了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。

⑫ 那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。

⑬大学考试总是让人备受折磨，对于代数中代数公式，我是一点也记不清了，倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数的老师。

⑭对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。

⑮那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

⑯那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的。，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

⑰代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？

《有些人》阅读答案： 篇二

21.弥

22.可以理解为人生处在苦闷、困惑、低潮等时期。

23.(2)初中的宿营活动，听到胖女人的话而肃然起敬

(3)一个夏日，因漠视需要帮助的人而自责

(4)升学考试前，得到代数老师的指教而感恩

24.高超的教育艺术(善于挖掘孩子的自信等)让“我”明白“勿以善小而不为”的道理

25.D

26.注意人称：她，时间：小学二年级，地点：语文课堂(作文课)，事件：起因经过结果。

《有些人》阅读试题： 篇三

21.根据第⑭收的拼音写出汉字(2分)

不可mí( )补

22.第①段加点词“雨季”的含义是 (3分)

23.文章综述了四件事，请概括内容(6分)

⑴小学二年级，我为写一个字得到老师的表扬而自豪。

⑵ ， 。

⑶ ， 。

⑷ ， 。

24.文中“我”都不知道“这些人”的名字，为何还说“清晰”的记得？根据你的阅读体验，完成下表：(4分)

25.下列对第⑰段的画线句子理解正确的一项的是( )(3分)

A、过了十多年才发现当年那泥土的大地那尖锐的利石是非常美丽的。

B、精力了十多年的历练，才体味出中学在大自然听课学习多么享受。

C、离开学校十多年后，回忆在学校受的教育心理觉得十分温暖美丽。

D、经历了十多年的历练，才感悟到老师敬业爱生的教育理念令人敬仰。

26.用第三人称叙述“我为小学老师写‘挖’字”的故事。(80字左右)(8分)

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