第23个世界知识产权日主题活动简报精彩9篇

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇一

__街道利用4月__—__日两天时间，面对各类群体开展更具针对性的版权保护暨“护苗·绿书签”系列宣传活动，通过一系列活动积极打造清朗健康的基层文化环境，不断推动文化服务和志愿活动向社区、向居民延伸。

开辟新兴阵地，护航健康成长

4月__日，__街道来到__科技大学实验小学参加__区版权保护宣传暨“护苗”“绿书签”行动启动仪式活动。欣赏启动仪式的节目后，在学校操场设置展位开展“护苗行动进学校”宣传活动。

展位上布置了街道宣传“扫黄打非”工作展板，整齐摆放并展示了辖区优质版权作品与“护苗”书画，并为未成年人准备了卡通折纸和书签。在工作人员的巧手折叠下，一只只青蛙、兔子跃然手上。随着展位吸引到越来越多的学生，工作人员现场制作并赠送“护苗·绿书签”，以书签的形式引导学生们尊重版权、绿色阅读、健康成长。现场共制作发放绿书签50余份，得到了学生们的热情支持，为校园增添一道靓丽的风景线。

增强版权意识，维护合法权益

4月__日，街道于办事处一楼举行“增强版权意识，维护合法权益”版权保护主题宣传活动，邀请辖区老党员参加此次活动。

活动首先播放了版权知识教育宣传片，以动画短片形式科普著作权法律相关知识，激发群众知法守法意识。随后，街道党工委副书记韦__同志为积极配合街道开展版权保护工作、参加作品登记的6位居民颁发“__街道版权达人”称号荣誉证书和赠送正版图书，并与大家合影留念。活动现场还展示了已登记优秀版权作品，在居民们参观作品的同时，工作人员发放版权保护宣传折页，为居民讲解版权保护相关法规和知识，解答居民关于版权保护、作品登记等方面的问题，帮助居民辨别和避免生活中的侵权行为，树立版权保护理念，保护合法权益。

此外，活动现场还免费为居民进行版权作品登记服务。居民们携带作品原件和身份证件等材料，由工作人员登录__自治区版权公共服务平台代为申请，通过一对一服务，为2位居民申请了版权作品。

通过两天的系列活动，__街道在开展版权保护、“护苗·绿书签”宣传工作的同时，守护未成年人健康成长，增强全社会尊重和保护版权的意识，形成尊重创新、支持正版、人人参与的良好局面，为积极打造绿色文明、积极向上的文化环境提供府东力量。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇二

为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，第__个世界知识产权日宣传周，__乡中学根据有关文件及要求。近日，学校开展主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的20__年全国知识产权宣传周活动。

我校成立了以党支部书记、校长杨__为组长的领导小组，教科处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教科处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教科处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容。

活动中，各班组织观看视频，主讲员从著作权、专利权、商标权等方面出发，通过大量图片、通俗易懂的案例向学生们生动地讲授了与学生息息相关的知识产权方面的知识，紧接着各班主任通过生动精辟的讲授，让学生们认识了知识产权、明白知识产权的重要性，增强对知识产权保护的意识。在互动环节，学生们就学习中遇到的有关知识产权方面问题，积极主动发言，整个活动在学生们的欢声笑语中结束。

此次活动的开展旨在进一步强化知识产权宣传引导，提升知识产权宣传效果，增强全民知识产权意识，将进一步提升学生的创新能力，促进学生们的创新思维。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇三

20__年4月26日是第__个知识产权日，__县检察院充分利用城市广场、公园等场所，集中开展知识产权宣传周活动。

活动现场，检察干警悬挂知识产权宣传横幅，发放知识产权相关法律法规宣传单，让群众学习知识产权保护的最新知识，详细向群众介绍保护知识产权的重要性，并对附近商家提出的关于商标使用权、著作权等问题进行了耐心细致的解答。

下一步，我院将立足检察职能，进一步加强知识产权保护工作力度，不断强化线上线下协同宣传，严厉打击侵犯知识产权犯罪，持续优化营商环境，切实保障人民群众的合法权益，为知识产权保护贡献检察力量。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇四

每年的4月26日，是”世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。为了迎接第__个世界知识产权日的到来，__县__镇__小学开展了“4。26世界知识产权日”宣传活动。

主题班会

班会从“什么是知识产权”、“知识产权的意义”、“知识产权的主要特点等方面入手，通过图文并茂和满分作文网通俗易懂的方式与队员们进行互动交流，共同学习知识产权知识，使知识产权知识、知识产权保护从小植根于学生的思维和行动中，培养学生知识产权意识以及科技素质和创造、创意能力。

本次知识产权活动宣传周，形式多样，注重实效。通过此次活动，希望同学们在今后的学习生活中加强对知识产权了解，以实际行动积极引导身边的家人、同学树立产权意识，保护知识产权。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇五

为提升广大群众对知识产权的保护意识，深入推进知识产权保护工作，在第__个“世界知识产权日”到来之际，__镇新时代文明实践所组织志愿者以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为活动主题，开展“知识产权宣传周”宣传活动。

活动中，志愿者通过发放宣传资料，重点向群众宣传知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义，并通过现场解答、以案说法的方式，让群众真切认识到盗版的危害、保护知识产权的重要性。

下一步，__镇将以本次“知识产权宣传周”为契机，加大知识产权保护力度，传播知识产权文化理念，增强广大群众对知识产权的认知和保护意识，营造辖区群众尊重知识、保护创造的良好氛围。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇六

世界知识产权日（TheWorldIntellectualPropertyDay)，由世界知识产权组织于2001年4月26日设立，并决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。

为增强社区团员青年的知识产权保护意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的良好社会氛围，4月26日，__社区团支部开展“世界知识产权日”主题活动。

活动中，__社区支部团员及社区工作人员在学习强国APP上观看《4·26世界知识产权系列节目》，收听世界知识产权日相关知识音频。

通过此次活动，__社区团员青年增加了知识产权常识，培养了维护知识产权意识，使其主动创新并保护自己创新成果的信心更加坚定。接下来，__社区社区团支部将继续大力营造知识产权宣传保护氛围，树立创新理念，促进__社区高质量创新发展。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇七

20__年4月26日是第__个世界知识产权日。为了树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。4月__日，__镇社治办、司法所、派出所组织__社区网格员，在人口密集的农贸市场联合开展“保护知识产权”主题日法律宣传活动。

活动通过设立宣传台、悬挂宣传标语、发放宣传册、现场讲解等形式向民众普及知识产权相关知识，解答群众关心的问题。号召大家要明白知识产权就在我们身边，每个人都要尊重、保护知识产权。

本次活动现场发放知识产权法律法规相关资料500余份，覆盖群众约1500余人。切实加强了知识产权宣传普及，为知识产权保护工作营造了良好的社会氛围。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇八

在第__个世界知识产权日来临之际，4月__日上午，__镇“扫黄打非”工作站走进镇中心小学开展“扫黄打非·护苗”暨世界知识产权日宣传活动，打击侵权盗版，拒绝有害出版物，加强未成年人版权保护意识。

宣传活动以“打击盗版侵权，保护知识产权，净化文化环境”为主题，分为知识讲解、观看视频、知识抢答三个环节，通过多种方式加强宣传实效。

活动现场，志愿者为同学们发放专门印制的“护苗·20__”帆布包和“扫黄打非”、知识产权等宣传资料，并用通俗的语言和生动的事例向学生讲解专业难懂的知识点，引导学生们文明上网、抵制盗版、尊重知识产权。同时组织学生们观看了“扫黄打非”、知识产权科普视频。随后依据科普视频和宣传资料中的内容设置抢答题目，开展“扫黄打非暨世界知识产权知识抢答”活动，现场气氛热烈，学生积极主动参与，取得了良好效果。

此次活动发放各类宣传资料150余份，有效提高了学生们对非法出版物及有害信息的防范意识和辨别能力，培养了学生们拒绝盗版侵权、保护知识产权的意识，有助于养成绿色阅读、文明上网的良好习惯。下一步，__镇“扫黄打非”工作站将积极开展相关宣传活动，进一步推动“扫黄打非”深入基层，营造良好的社会文化环境。

第23个世界知识产权日主题活动简报 篇九

为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实__关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，加强知识产权宣传及提升全社会尊重和保护知识产权的意识，在第__个世界知识产权日来临之际，根据《__省知识产权工作和打击侵权假冒领导小组办公室关于开展20__年__省知识产权宣传周活动的通知》要求，结合__市__区__小学的实际情况，我校直属领导紧锣密鼓安排部署相关部门有条不紊的推行了20__年知识产权宣传周活动。20__年4月__日——__日是__小学以“普及知识产权，助推全面创新”为主题的知识产权宣传周，__小学南北校区三千余人共同参与此次活动。

为了搞好知识产权宣传活动，我校教学大楼前利用电子滚动屏开展师生教育活动，电子滚动屏上循环播放知识产权宣传主题，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识积极开展此项活动。本周一的升旗仪式活动面向全体师生做了紧扣知识产权宣传周主题开展的内容丰富喜闻乐见的宣传和竞答活动。

在各班班主任的组织下利用班会课共同开展主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的主题班会活动，班会课上同学们发言积极各抒己见。

公共课老师围绕4月26日知识产权日各班安排一节知识产权普及教育课，带领学生学习相关具体内容，给学生讲解知识产权概念，意义和保护方法。

在此期间还组织了主题为“小学生知识产权科普案例听辩会”参加辩论的双方队员利用法律知识维护保障自身权利，台下听众点评得当，我们甚感欣慰和自豪。

针对不同年级我们准备了与年龄段相应的“小学知识产权竞赛题”让同学们在学习宣传活动之余应用提高。

高段的同学通过绘制内容丰富设计精美的手抄报来展示对此次活动的收获。

学校对知识产权宣传周活动中表现突出成绩优的班级个人给与肯定和表扬。此外在知识产权宣传周为了让我们的活动不枯燥乏味，我们科学组、美术组、音乐组在这周还联合推出了一系列活动。科学组筹备开展“创新引领未来我是小小工程师”动力船设计大赛；美术组开展了“科幻创作活动”；音乐组届时也展出了班级上自编自演的舞蹈。

多样的形式丰富的内容吸引了全体师生的热情参与，让广大学生明白：在当今社会知识产权也受到法律的保护，任何人不得侵犯或侵袭，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育推向了新的高潮。

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