围绕中心意思写“忙”六年级作文【优秀10篇】

《围绕中心意思写》作文怎么写比较规范？同学们都有写作文的经历，对作文很是熟悉，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一秘范文为朋友们精心整理了10篇《围绕中心意思写“忙”六年级作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下一秘范文给您的好友哦。

围绕中心意思写六年级作文 篇一

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。千年前的箴言如今却成了多少家族的真实写照。也许我们在春节会因为有钱没钱，回家过年，一心一意把家还，而热泪满眶，会因时间都去哪儿了而扪心自责，但那之后，不过是一场春运，几多空巢。

究其原因，无外中华民族传统孝道的失守，令家庭观念的淡薄，但也不尽然。用布袋背着母亲去工作的陈斌强不就在20__年感动了中国吗？香九龄，能温席，卧冰求鲤这样的故事还能在你我之间引发共鸣，孝道，也许一直都在，只不过让位给了更重要的学习，工作，，或者说所谓的人生高度。

在今天这个社会，被迫让位的又岂止是孝心，我们的整个人生都在陷落。本是为了生活的工作却将我们的生活侵蚀的体无完肤。就像走了太远，以至于忘记了为何要出发。所以，我们即使生活富裕也会缺乏幸福感，即使有了玉宇琼楼，也缺乏一个温暖的家。

我们工作，为人生拼搏，但都迷失在了这个充斥着成功学的社会。也许很多人都还记得马云的那句话，今天那你对我爱搭不理，明天我让你高攀不起。这种成功，附加值太高，名利，金钱，权利都随之而来。像极了科举制度下的十年窗下无人问，一举成名天下知。但可要知道，科举制曾经毒害了无数文人志士，甚至催生了范进，孔乙己这样的人生悲剧。而今天，在我们作者自认为重要的事情时，他已将我们的人生本义偷偷置换与抛弃，再无可寻。 这其中无疑有着时代的烙痕，但那不是枷锁，不足以束缚，而我们总是要亲手给自己套上绳子，两手各拉一端，越拽越紧，然后不停叫喊，我被绑架了，或者挥然不觉，理所应当的习惯。

八十年代的中国，改革开放的方只未艾，风云突变不足以形容他的剧烈，但《面朝大海 春暖花开》毕竟还是出现了；从明天起，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我已有一所房子，面朝大海，春暖花开。时代的枷锁不足以束缚他的才华，社会的黑暗不足以掩盖他的幸福，他要将那幸福的闪电告诉他的，告诉每个人，他要给每一条河，每一座山，取一个温暖的名字。在海子心中，生活如此重要，如此幸福。

很多时候，我们明知生活已经离我们远去，但还是在哪条路上越走越远。一如年少时的柳永，为了功名奔命。但当她就扣庙堂之门不开，又被仁宗，晏殊等排挤，他依然走向了勾栏瓦肆，舞榭歌台。在那里，他找到了一个落魄文人的意义。更重要的生活本身，即使我们才都能明白？ 我想有一个家，门前有土，土上可以种植丝瓜，丝瓜沿杆而爬，迎光开出几朵黄花，花谢结果，我就坐在那土地上，看丝瓜身上一粒粒凸起的青色疙瘩。

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇二

初三，对我而言，是忙碌辛苦的，它味着你没有多余的时间来玩耍，意味着比初一初二要付出双倍的努力与汗水。

作业多，忙！几乎每天都有各科的作业——语数外物化。作业虽然多，但也得一门一门地去做；虽然累，但也得坚持坚持再坚持。我每周做的作业量几乎是以前的两倍。尤其有些做不到的题目，绞尽脑汁都想不出。每天都在忙碌中度过。作业多，真心累。

考试多，忙！在初三，桌子里的试卷会随着时间的增长而增长，月考周考随堂考等等…。试卷都可以和语文书的高度攀比了。我惧怕考试，尽管每次考的都不尽人意，但这使我意识到上好每一节课的重要性，试卷上错题证明了我的种种不足，也证明了我还要继续努力。考试如同战场，笔墨如同子弹，手中笔如枪炮，在失败中不断进步，不断超越，每次考试就是一种自我挑战。考试多，试卷多，真是手中笔，眼中泪。

主课多，忙！对初三的学生来说，主课变多，有时连美术和音乐也给挤占了。现在每节课都重要，当我的注意力集中在课堂上，我仿佛在知识的海洋里遨游，节节都使我受益。课堂上，老师的笔如游龙般在白板上飞舞，我们学生则勤奋的边听边记。一天下来，整个人就虚脱了，正是如此，我们抓紧时间学，挤出时间学，跟着老师的步伐，跟着大部队的步伐前进。在错误中不断学习，在失败中不断成长。

作为一名迈入九年级的学生，意味着要比其他人多付出双倍的努力来学习。几乎每天都在忙碌中度过，虽然很累，但也要坚持到最后，等到那一刻，综将证明自己努力没白费。

围绕中心意思写六年级作文 篇三

小升初的考试眼看就要临近了，我们在老师们的辛勤培育下、辛苦辅导下，每天认真学习，还不定期地进行各门学科的小测验。

妈妈希望我能考进中华英才班，那是一所有着仙境一样的校园，每年的升学率也很高，全省报名20__名，只录取80名，妈妈想让我早一些有自己的独立生活的经验和能力，有与同学很好地交流与沟通的能力。

而爸爸对妈妈的意见不以为然，他觉得我还小，离开家有点不放心，不会照顾自己，再加上近视的小眼睛，让我自己生活，再见面时还不得皮包骨头地高度近视着啊……

有一天在饭桌上，爸爸妈妈又为我上哪一所学校的事情争论开了。

“家的门前就是中学，你可以考个小班上嘛，不也是很好的吗？和大人们在一起，还可以从生活上多多照顾一点，可以对学习、生活进行督促，多好啊。宁在小的地方是人尖，不到大的地方太平凡。”爸爸说。

“好是好，可是这所学校的名声和学习的氛围并不是很好啊，环境蛮好的我承认，但是，是不是有好的老师、是不是有好的学习氛围，对我们孩子来说是很重要的。英才班和市一中是平等的教学质量，环境一流不说，关键都是全省选出来的高材生，接触面和事都不一样，况且可以住学校，增强自己的独立能力，多好哇，离家又不是十分地太远，我的观点是‘宁做大家人家的丫环，不做小家人家的小姐’——”妈妈也自有自己的打算和想法。

最后，妈妈摆了摆了：“不说了，不和你说了，都八字没见一撇的事，那大雁在天上飞着呢，我们在这争是烤了好吃还是炖了好吃，多么地不合理啊。”

她说完又把头转对向我：“儿子，关键啊，还是在你考的成绩。等你考完了，我们想上哪所学校就上哪所学校，对不对啊？”

唉，为了父母的期望和自己的未来，好好地再加油吧——

最近，我们有点忙。

围绕中心意思写六年级作文 篇四

春节的钟声即将敲响，家家户户都忙得不可开交，我们家也一样。刚一起床，爸爸妈妈就拉着我出去置办年货。

我们先来到了海鲜市场，各种各样的海鲜让我眼花缭乱，看到这些美食，我恨不得把整个海鲜市场都搬回家去。

回到家，我和爸爸一起贴对联，我们的对联是，上联：“万事如意步步高”下联：“一帆风顺年年好”横批：“吉祥如意”。

不一会儿，天就黑了，那时我已经累的没力气了，我就在床上躺了一会儿，醒来以后看见一顿丰盛的年夜饭摆在餐桌前，我们刚准备动筷，爸爸说：“我们全家同举一杯，迎接20__年的新春快乐，干杯！”

吃完饭后，爸爸从钱包取出两个红包，我明白了，原来是要给我和哥哥发压岁钱呀！随后，我们一起去看春晚了。

第二天一大早，我和爸爸一起去走亲戚，我们先去了李氏祠堂，要祭拜李氏祖宗，那里简直车水马龙，跪的全是人！然后，！我们去了爸爸妈妈的亲朋好友家，他们也给了我压岁钱。

正月十二，街上人山人海，又有连绵不断的鞭炮声，我问妈妈怎么回事？妈妈说：“你看看就知道了。”哦，我看明白了，原来是在耍社火呀！这里来了许多以前的名人：刘备，关羽，张飞，孙悟空，猪八戒，沙和尚……等等。等社火快完的时候，我看到了令人揪心的一幕：一个小孩儿，大概五六岁，站在很高的云上，哇哇大哭，我觉得是他穿的太少了，还是被连绵不断的鞭炮声吓哭了，唉，好可怜呀！

春节，这个让全世界都赞叹的节日，即是忙碌的，又是有趣的。

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇五

一听说要举行“饺子大比拼”的活动，全班同学兴奋得不知如何是好。只要一有时间，大家准在讨论着饺子问题。哎！漫长的三天等待终于宣告结束，活动悄悄拉开帷幕。

听！“开始！”这是何老师的命令。可这声音还在耳边回响的时候，我们早已经迫不及待地开工了。我分到的任务比较轻，偶然抬起头来，何老师忙碌的身影吸引了我：当有的同学因为分工不明确而闹小矛盾的时候，何老师轻轻地走到他们身边，低下头微笑着说：“看，别的组可比你们快呦，奖状可要和你们说bye-bye！”当有的组因为手艺不精正在那里干着急时，何老师会耐心地教他们包饺子的方法。当我们所有同学专注于包饺子的时候，何老师又在悄悄地为我们准备酱油、酸醋和电磁炉。当我们包好饺子的时候，更是何老师最忙碌的时候，她一会儿下来拿饺子，一会儿又把烧好的饺子端下来，这样来回不下百次，可依旧满脸笑容。当有的同学等不及饺子熟就想吃的时候，教室里又回响着何老师关心的声音：“我的孩子们，可别因馋嘴吃坏肚子呀！”当我们津津有味品尝自己的劳动成果时，何老师又忙着给办公室的老师准备饺子。

在欢声笑语中活动已近尾声，可何老师还在不停地指导我们收拾餐具。啊！我们在活动中收获着快乐，可忙坏了我们的何老师！

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇六

最近总是忙，每日里不停闲，细一思量，零零碎碎，全都没什么重要。无非翻箱倒柜，东挪西腾，洗洗扫扫。那凌乱的蛛丝盘结，那高置的台面尘灰，那箱底积压多年的旧衣旧服，那经年不曾挪动的桌椅橱柜，缠缠绕绕，挤挤攘攘，盘驻于生活，早就杂乱不堪。天气一直的晴好安暖，把那些陈年的灰、绕于门面的丝丝结结好好清理一番，打开窗，让阳光进来，让清风拂面，让明净的气息在空气中轻轻安置。

此时，坐在和暖的光影里，数一数，孩子的新衣，喜爱的鞭炮，都已齐了，就连应年的喜气话都也是备好了，再有，见人几分笑意也已摆在了脸上。今年的冬，一直的暖，这年近了，更是阳春般的和煦。忙碌了一年的人门，心头的烦扰都放下了，春天播下的种子也已满满的收获，奔波了一年漂泊的心也已停泊在温馨的家的港湾，一切都是尘埃落定。

时光一直温婉、波澜不惊，一路踟蹰而行如草芥般的红尘俗客又如何不心生安暖？走在尘世，一驻足，一低眉，这时光便也老了。何不，安静的守住心头的一抹素色，把过往陈欢念成风景，思量，或不思量，微风一样，轻轻地来，悄悄地去，光阴深处，经年的欢喜哀愁，落在心底最柔软的角落，不出一语，不说一句。有些话是不可说，有些话是无需说，细细一想，许多话只是多余，都放在心里呢。又年了，纷纷扰扰交予和暖的清风，就散了吧，只把温婉放在脸上，微微一笑，风轻云淡。

围绕中心意思写“忙”六年级作文 篇七

“噼里啪啦，噼里啪啦！”随着震天动地的鞭炮声响起，年到啦！

过年总少不了赶场子似的挨家挨户地吃，特别像我们家，亲戚多，正月里就格外热闹，而这时，我的外婆就成了全家最忙碌的人。

除了日常的洗衣、打扫，过年期间客[www.]人一来，外婆就不停地穿梭在厨房和客厅，洗菜、切菜、炒菜……她是一位超能厨师，端出一道道美味佳肴，客人们啧啧称赞。

菜上齐了，外婆去扶阿太下楼吃饭。我的阿太97岁了，眼花了，耳聋了，拄着拐杖走路颤颤巍巍的，尽管他说会自己下楼，可外婆哪肯，紧紧跟着，手伸着，看起来没扶着却是使了很大力。

等阿太坐下，外婆就更忙了——给阿太喂汤，剥虾壳，小心地挑鱼刺，一边还要随时给大家倒酱油，递纸巾……就这样她成了餐桌上吃得不多，却时时刻刻起身的人。

饭后，大人们喝茶聊天，小孩们游戏奔跑，外婆又忙开了，烧水端茶，递水果，她笑着说着，人却一刻都闲不下来。

每天晚饭后，外婆都会一如既往地给阿太洗脚，阿太的脚枯瘦龟裂，青筋暴起，外婆轻轻地按摩、揉捏，还常常鼓励阿太自己动手洗，因为多动动手，身体才会更棒！阿太的脸上挂着幸福的笑容，他总说，自己全靠这个女儿照顾。

外婆，您是春节最忙碌的人，也是我心中最温暖的人，是您让我真正感受到“孝”的涵义，我也一定要成为一个温暖的小太阳。

围绕中心意思写六年级作文 篇八

一阵急促的下课铃声传来，老师一声令下：“下课”！

最先是王玥，腿早已伸出老长，这次她又是第一个冲出去，抓起早已经准备好的试卷向数学办公室进发，身后紧跟着一大群同学，我也在里面。最近数学老师改变了班里的数学政策，发出班级“不合理条约”，同学们不得不在办公室里度过美好的课间岁月。唉！最近太忙了。

数学办公室里，改题的队伍排成了一条长龙，已经排到门外了。数学老师头已经低到了一定程度，一份挨一份的看着作业，怪不得其他外班的老师都说我们积极呢，那阵势，怎一个壮观了得！前面只剩下四个人了，我的全身不由自主的抖动起来，飞速的转动着手中的笔，头上，手心上全是汗。可数学老师太慢了，说话慢，写字也慢，上课铃声毫不犹豫的响了，咳，又没轮到……

下课铃声又响了起来，我依靠我的逆天大长腿和百米冠军的速度飞到了数学办公室，数学老师抓起笔，拿起试卷，“不对。”我弱小的心灵顿时受到一亿点暴击，抓起试卷再次飞回椅子上，随便抓起一支笔，询问好我的同桌后。又跑进办公室。

三个，两个，一个。终于轮到我了，我举起试卷满脸自信的交给老师，老师的嘴角有一丝丝上扬我心中想：“Yes，终于要清了，终于不用在教师与办公时间奔跑了。”可天有不测风云，数学老师拿起笔，“来，你给我讲讲。”我脑子一下子全白。完全不知道怎么讲，我开始用我那独一无二的口气，用极细小的声音，用我自己的理论编出了这道题的方法，数学老师刚刚上扬的嘴角又垂了下来，头一扭，从喉咙里发出低沉的声音：“不对，走，回教室。”我只好垂下了头，慢慢地走出数学办公室。

下课铃又响了，我又要飞奔到数学办公室了，但这次我自信我能行！

唉！最近太忙了。

围绕中心意思写六年级作文忙 篇九

吴俊贤

每到周末，爷爷一大早就起床，开启他忙碌的一天。

瞧，爷爷脱掉睡衣，换上白大褂，喝上一口热粥，然后拿起他的小广播缓缓走进小院。随着音乐响起爷爷闭着眼，抬起手，打起了太极，时而缓缓向后扫去，时而又猛的抬起手来，像在跟空气打架似的。

快到中午的时候，爷爷便关上广播，走进房间，套上围裙做午饭啰。只见爷爷一手一把菜刀朝那案板上肉切去，“哒、哒、哒……”像马蹄声一样，而那些肉块，在案板上翻来覆去，不一会儿都被爷爷娴熟地切成肉沫，掺和着淀粉、水，放进碗里，给肉沫做起了按摩。一会爷爷又从坛子里夹起一把酸豇豆，双刀挥舞，切成细丁，转身支起炒锅点上大火，只听“刺啦……”一声，肉和豇豆都被倒入锅中。爷爷左手拿起炒锅向上一颠，锅里的肉沫和豇豆立刻从锅中跃起，它们在空中翻滚一圈后，又落了回去，刚刚落下又飞了起来。就这样上下几次后，香气扑鼻、酸辣可口的‘肉沫炒豇豆’就做好了。

午饭后，爷爷望着他的小院，脸上洋溢着笑容。小院左边种的是卷心菜。卷心菜一卷包着一卷，里面白外面绿，像翡翠包着玉石。小院右边种的是韭菜和辣椒。韭菜一盆连着一盆，每盆韭菜活似一个方阵，每根韭菜就像一个士兵。辣椒小巧玲珑，一整株辣椒只结了三颗小辣椒，说来也怪，那辣椒的尾巴竟望天上长，怪不得叫‘朝天椒’。爷爷走进小院，来到小院的尽头。拿起小院的尽头的水管，开了水，开始浇花，他的手按着水管的出口处，水四散而开，落在菜上面发出的沙沙声仿佛是蔬菜的笑声‘下雨啰！下雨啰！’

一会儿，爷爷便把中午剩的菜拿出来喂鸡，他把食物一撒，许多鸡一拥而上争抢食物。满分作文网这时爷爷总会慈祥的说：‘不要抢，每只鸡都有份！’

晚上爷爷又做了一顿丰盛的晚餐，忙碌了一天的爷爷饭后终于躺在沙发上看看新闻。

爷爷那辈的老年人就是闲不下来，认为忙是一件快乐的事。也可能是人老了，想抓紧时间去做更有意义的事吧！

围绕忙字写 篇十

要说我感受最深的字，那就是“忙”着我一看到“忙”着就想到了那个天天马不停蹄在忙碌的自己。

每天早上闹铃一响，我便得马上起床，抓起衣服快速的穿好，妈妈已经准备好了早餐，我飞一般的冲进卫生间洗漱，接着有冲到餐桌旁吃早饭，吃早饭时还得时刻看着表，生怕过了上学的时间。

吃完早饭我又忙着穿衣服收拾书包，最后又忙着冲进校门。到了学校我就更忙了，上课铃声一响宣告着忙碌的学生学习生活开始了。数学老师要进行一堂随堂测试，我赶忙打开数学书翻看那些数学题，生怕一会儿的测试不及格；语文课时语文老师给我们每个人发了一张卷子，我又是忙着翻开语文书看；英语课英语老师又要考我们单词和背课文，我的手又开始忙着翻英语书……

学校的上课作文铃，下课铃一声接一声的响起，仿佛比我们还忙，我们也在铃声中不停地忙来忙去。

终于放学铃声打响了，我们立刻收拾书包准备回家，到了家中还未喘口气呢，妈妈就拿出来一套卷子让我写完作业后做，我不得不赶忙拿出作业快速写，写完数学，还有语文；写完语文还有英语。不光有写的作业，还有背诵作业；不光有老师留的作业，还有妈妈留的作业……一道流程下来就到了吃晚饭的时间了，吃完晚饭又忙着把第二天要带的书准备好，要穿的衣服准备好……把这些都忙完，已经八点多了，终于可以长出一口气，拖着疲惫的身体去睡觉。躺在温暖的被子里，我不禁叹口气：“明天又是忙碌的一天”。

你瞧，这就是忙碌的我。虽然很忙很累，但是每天都收获者无法用言语形容的喜悦。

上面内容就是一秘范文为您整理出来的10篇《围绕中心意思写“忙”六年级作文》，希望对您的写作有所帮助。