五年级下册第二单元作文【优秀4篇】

时间:2023-06-01 08:18:55 | 文章来源:网络平台

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是人见人爱的小编分享的4篇《五年级下册第二单元作文》,可以帮助到您,就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

五年级下册语文第二单元作文 篇一

有一次,由于爸爸妈妈最近工作忙、事情多,没有人整理卫生,我的家里是乱七八糟,妈妈决定我们一起做家务。

首先,我们进行了分工,妈妈擦玻璃、桌椅,爸爸拖地、整理物品,我负责扫地。在妈妈的一声令下,我们正式开始了做家务。我拿起扫把先从客厅开始,由于客厅面积大、沙发等物品下面间隙小,当时我累的满头大汗。爸爸妈妈的卧室小很轻松就清扫完成。在我清扫我的房间时,我把自己的房间物品整理一下,才开始扫地,这时一扫,我大吃一惊,原来我的房间垃圾真是太多了,连我自己都吓一跳,特别是我的床下出现很多垃圾,我把它们扫出来,准备‘一网打尽'’的时候,可是它们又被风给吹回去了,反复几次也扫不干净,我很生气、很伤心。妈妈看见了,过来安慰我说:“你不要灰心,做事情要动动脑子,你为什么扫不到一起啊,因为风吹的,你把窗户关起来,就可以了。”听完妈妈的话,我把窗户关上,同时我也充满了信心。我又扫了一遍,这次很快把它们扫了出来,扫到一起,倒进垃圾桶。同时妈妈也完事了,就差爸爸没有拖完地了,我和妈妈坐到沙发上,一直等到爸爸拖完。我们一家人坐在一起,看见干干净净的家里,心情都特别的好。

这次劳动真有趣呀!通过这次劳动我懂得了做什么事情要动脑,还能和爸爸妈妈增进亲子感情,真是收益多多,以后我要经常参加这样的劳动。

五年级下册第二单元作文读后感 篇二

《西游记》读后感

小作者:吴俞锐

《西游记》是吴承恩写的神话小说。书中讲了唐僧和他的三个徒弟,途经千山万水,经过九九八十一难,到西天取经的故事。

本书中我最喜欢的人物就是孙悟空。他是一个了不起的英雄,他有着无穷的本领,他会腾云驾雾,有着火眼金睛,还会七十二变。他勇于斗争还有勇有谋,我特佩服他,他不管是面对玉皇大帝,还是那些个妖魔鬼怪,他从来不退缩,于其斗争到底。

这个故事让我联想到我小时候学自行车的一段经历,起初妈妈扶着车,我慢慢地往前骑,心里乐开了花,原来骑自行车也不是那么难。后来妈妈偷偷放手了,我没骑几步就“扑通”摔倒在地上,手上都划破了。我狠狠的向自行车踢了几脚,甩开自行车就往家走,妈妈见状连忙鼓励我说:“别难过,要是什么都容易,那我们生活还有什么意义呢?我听了妈妈的话,想想也是,不就学个骑车吗?难不倒我,我不断鼓励自己不能就这样放弃。于是我重新振作起来,双手握紧把手,双脚用力蹬,眼晴注视前方,就这样几个回合,我才发现妈妈早就放手了,我终于成功了。

我们无论做什么事都要敢于挑战,要坚持不懈,一定能达到最终想要的目标。

五年级下册语文第二单元作文 篇三

童年是一条清澈的溪流,里面有五彩的石子,这些石子就是我们童年时经历的事情。我小时候的趣事也不少,其中有一件现在想起来还让人忍不住笑出声来。

在我三四岁的时候,爸爸经常带我去老家玩。

一次,爸爸又带我去老家玩,那时我还很幼稚,表姐给我看了一张她去大草原骑马的照片,我便一心想着骑马。这次爸爸带我回老家玩,我就一路嚷着去骑马,爸爸哭笑不得,迫于无奈,只好从猪圈里抱出一只乳猪让我骑。

我一跃而起,跳到猪背上握住猪耳朵,小猪吓得一跃而起在院子里冲来冲去,小猪一会儿飞速奔跑,一会儿使劲弹跳,我在猪背上就像在坐过山车一样都要吐了,我紧紧地趴在猪背上,大人们都站在院子里捧着肚子哈哈大笑。我渐渐感觉到小猪的力气慢慢地快消耗完了,我还是不敢松懈,紧紧的贴在小猪身上。小猪突然来了一个急刹车,我没有防备,一不小心就摔了下来。小猪趁机跑到了山上,我恼羞成怒三步并作两步抄近路跑到山上,幸好小猪的速度不快,没几下就被我抓住了。我把小猪骑上,可小猪似乎没有力气了,一下子就被压趴下了。我高兴地把小猪推下山,小猪连滚带爬的下了山趴在地上大口喘气,这时几个大人站在了我的身边一边捧腹大笑,一边把小猪抱起来,这时爸爸走了过来,笑眯眯的对我说:“小猪被你吓着了,我们把他送回家吧!”于是我和爸爸就把小猪送回了猪圈。

小时候的我多么可爱,这件事现在想起来都觉得非常有趣。

五年级下册语文第二单元作文 篇四

春天的雨,是一个淘气的孩子,他唱着,跳着,把大地妈妈给叫醒了。春天的雨,有一根神奇的魔术棒.你看,它一点迎春花,金黄的迎春花散发出了浓郁的香味.它一点小草,淡绿的小草使得草原变得生机勃勃了;它一指湖水,湖水解冻了,他欢快地流向大海。花园得到的颜色就更多了,有金黄的、粉红的、淡紫的。

五彩斑斓的花在雨中频频点头。春天的雨像各种各样的香水,有浓的、淡的、香的、甜的、酸的。浓的洒向紫罗兰,淡的洒向迎春花,香的洒向桃花。

春天的雨,告诉万物:"春天来了,大家都醒来吧!"青蛙、蛇和熊出洞了,小草发芽了,小树长叶芽了。

万物都复苏了。春天的雨,带给大地的是一首复苏的诗歌,带给小朋友的是快乐的歌声。

文章虽然篇幅短小,但是小作者能够准确地把握了春的意境,选取了非常具有代表性的意象——花。文章语言优美,辞藻华丽,采用了比喻排比等句式,使文章增添了色彩。“春天的雨,是一个淘气的孩子,他唱着,跳着,把大地妈妈给叫醒了。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘范文为大家带来的4篇《五年级下册第二单元作文》,希望对您有一些参考价值。