彩虹小学作文（优秀8篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是一秘范文的小编为您带来的8篇《彩虹小学作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

彩虹小学作文 篇一

让夜空骄傲的是有一颗颗闪亮的星星陪伴，让大地骄傲的是一年四季有绿油油的小草相伴，让冬天骄傲的是有一朵朵白色的雪花相随。——题记

一天放学，我如往日一样收拾文具正准备背上书包回家。可一放学就被我们班的滕霁初叫住了，我想：是学霸呀！叫我干嘛？我走了过去，问她：“干嘛呀？学霸！”她一对圆溜溜的大眼睛对我眨了眨，笑着对我说：“别急着回家，要不要一起来跳绳呀？就差你啦！”我犹豫一会，抬头看了看墙上的闹钟，还好今天早放学，可以多玩一会儿，我便随口答应了。

我们在操场上跳呀跳，欢乐的时间过得好快，玩了半个小时，一看时间，哇！5点多了，我马上背上书包跑回了家。我蹑手蹑脚的轻轻推开门，脚步好像被石头拖住一样，生怕发出一点声音。开始快要走到我的房间时，就被妈妈叫住了，我心“怦怦”直跳，像热锅上的蚂蚁，怕妈妈发现我出去玩的事。妈妈用眼睛盯着我，问我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水说：“没，没……没有”。

突然，门外有人敲门，我去开门。一开门，我的同学就对我说：“琪，这是不是你的绳子？刚刚落在操场上。”我连忙说谢谢，便关住了门。心想：唉，露馅了！我紧张得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像马上要跳出来似的，撒谎的滋味真难受呀。我低下头，后悔的眼泪顺着火辣辣的脸庞流了下来，我用沙哑的声音对妈妈说：“对不起妈妈，我下次再也不敢撒谎了”。妈妈嘴角露出了微笑，温和地说：“知错就改，还是好孩子”。我心中那块“冰”终于化了。

雨后的彩虹总会带给大家不一样的色彩和喜悦，而让我骄傲的是——知错就改的品质已经深深地种在我的心田。

彩虹小学作文 篇二

花朵因为它脚下黑暗的泥土而更美丽，电影因为它身边的黑暗而更精彩，彩虹因为他之前的暴雨而更加鲜艳夺目。

我是一名六年级的学生，无疑六年级的彩虹就是考上一个好的中学，而六年级就在经历一场很大的风雨，作业像乌云笼罩着我们，家长的唠叨，别人施加的压力就像狂风暴雨侵袭着我们。

老师把家庭作业布置了，我的脸顿时从红彤彤的苹果脸拉成了苦瓜脸，因为我知道，有了这些作业，今天晚上不要再想着玩了，这一大堆作业正在向我招手呢！一想到这里，我不由得叹气：唉呀。

回家的路上，我两眼发直，欢快的鸟叫声传到我的耳朵里变成了噪音，别人脸上挂着的笑容我看见了就像在成心和我作对，我心里那么失落，他们还笑得那么开心。

突然，我两眼放光，因为我看见了一个读初中的姐姐，我急忙奔到她面前问她：“姐姐你小升初考了多少分呀！‘‘姐姐从容地回答：“三百零一分。‘‘我心里嫉妒，嘴里赞叹：“那么高的分，怎么考的呀！‘‘姐姐意味深长地对我说：“其实要考那么高的分也不难，但也只有一个办法，就是努力。我当初就是努力学习考上的但我也不知道我当初那里来那么大的力量去努力，但我当时心里只有一个念头就是我要努力考一个好中学。‘‘

听了姐姐的话，我茅塞顿开，我知道了，知道了六年级是什么，六年级，是艰苦努力奋斗的日子；六年级，是被疲惫压倒后又毫不犹豫爬起来的日子；六年级是匆匆欣赏星星冷傲的星辉在

天际闪烁的日子；六年级，就是一盒巧克力糖，什么滋味由你说了算，在六年级你还是无名小卒，挺过六年级，你就是万人瞩目的大将军。

一片落叶悠悠落下，一只雀儿挥舞着满身的晚霞从光影中飞来，衔起落叶，又消失在幸福的彩锦中，落叶就像知识，而身在六年级的我，就像这只雀儿，要时刻吸取知识，才能消失在幸福的彩锦中，看见我们心中的彩虹。

彩虹小学作文 篇三

雨还在淅淅沥沥的下着，仿佛我的心在流泪。月考的成绩下来了，我的成绩却没有想像中的那样好。

进入初三以来，我每天都在努力克制自己，收敛自己，告诉自己“努力、努力、再努力”。月考的失败让我的心情和可恶的天气一样阴沉。我不知道我的努力是否都像流水一样东去不回，我学会了沉默，在沉默中倾听自己的心跳，感受时间的呼吸，看着时间一点点的溜走，面我还活在过去。明天，对我而言，似乎是那样的遥不可及，我害怕醒来，因为我不知道醒来该做什么，像往常一样去解那永远也解不完的代数几何，去背那让我越来越觉得陌生的单词。

“怡，帮我把衣服散开晾晾，上星期都洗好了，天不好，没有搭，都有点味了，都怪我总想着天晴了再晒，捂坏了，天不好先搭出来晾晾也好。”妈妈端来一盆衣服，边搭衣服边絮絮叨叨对我说。我忽然觉得，我的心情不也像这衣服吗，一直沉浸在月考失败的阴霾里，好心情怎么会来，就像这衣服一样，需要经过晾晒才能鲜亮和清香。想到这里，明天对我而言，又似乎有了更深的意义，我的心情也开朗了起来。望望小院的天空，天似乎也不那么阴了，一缕看不见的阳光洒在了我的心中。“顺其自然，笑对人生吧。”我在心里对自己说：“既然学习求知是一个漫长的过程，我又何必太计较这次结果呢！我又想想了语文老师的一句话：风雨之后不一定都有彩虹，但彩虹一定出现在风雨之后。只要我懈的努力，我的彩虹一定会更加的光辉灿烂。

泪水留在昨天的梦里，奋斗充满今天全部。回到学校，我又忙碌起来，那些代数几何的题似乎也不那么难了，那些英语单词也成了我熟悉的伙伴，让我有一种想亲近的感觉。

生活原本是美好的，看开了活着就不会觉得累，这是生命的定律。心情好坏全在于自己对待外物的态度。让心灵充满阳光，即使(一秘☆www.)身处暴雨狂风，心中依旧会感到快乐，会看到风雨之后那灿烂无比的彩虹。

彩虹小学作文 篇四

雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩，雨水顺着枝条慢慢滴下来……

雨，还在下着。

雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了，泛出了涟漪，一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨，我的思绪越升越高，穿越了云层，飞到了宇宙的尽头……

地上的涟漪渐渐消失了。

雨，停了。

天气变得晴朗起来，天空一碧如洗。瞧！那是什么？

——彩虹！

我们都尖叫起来，欢呼雀跃，每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容，大家讨论着，你说一句，我说一句，仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹，红橙黄绿蓝靛紫，色色俱全。都说雨过天晴，这何尝不是呢？一条彩虹横跨了整个天空，从地的这一端到那一端，她把这世界上所有的温柔凝固在天空中，她若隐若现，扑朔迷离。此刻，又有谁抵挡不住她的诱惑，去夸赞她几句呢？

红色与橙色变成了彩虹的起点，温柔、阳光，渐渐地，变成了蓝绿色，成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿，她把自己毫无保留的样子展示给人们——女人的妖艳的姿色，甚至带点男人豪放的气概。

渐渐地，渐渐地，彩虹淡了。

众人们都想留着这温柔，他们叽叽喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住内心的气愤了，头也不回的，就消失了。

直到彩虹消失的最后一秒，人们都还在吵着，闹着，当彩虹真正消失的时候，我听到了阵阵叹息声……

大家都想保留住这时间的温柔，但毕竟是要离开的，也一定会失望。

天晴了，只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……

彩虹小学作文 篇五

又是一个大晴天，我们一家来到了茶花园拍照游玩。

太阳火辣辣地炙考着大地，热得我们头顶直冒汗。刚下车来到茶花园不久，天公却不作美了，太阳似乎已用尽了它所有的精力，变得疲惫不堪，被身旁的乌云团团包围了……

看到天气突然转凉，我们不知该喜还是该怒。喜的是天气凉了，游玩起来当然更舒服、快乐一些，怒的是生怕会下雨，也就游玩不成了。可是，不尽人意的事还是发生了，没过多久，老天爷便偷偷地开始掉眼泪了，哭得越来越起劲。 “老天爷是不是看我们都放长假了，它却不能放假，所以要掉几滴眼泪呢？”我边想边跟大家一起跑进了凉亭里避雨。

原本清静的凉亭顿时变得非常受人们欢迎，它心里一定美滋滋的吧！来到凉亭里，一阵阵风吹过，像是一块细手帕帮人们拭去了额头上的汗珠。表哥拿出照相机开始摆弄他的摄像天分，硬要小妹妹让他拍照，结果一不小心把她给得罪了，小妹妹的大小姐脾气上来了，对着表哥大哭大闹，弄的表哥像是热锅上的蚂蚁团团转。

凉亭里，游人们各自围成一堆，有说有笑，好不愉快。我还惊奇地发现，到这里来游玩的小孩子还都是女孩呢，男孩子连个影子都没瞧见，想必，茶花茶花，说的就是小女孩吧，只有女孩会静下心来慢慢观赏茶花，男孩子才不会有这份闲情逸致呢。凉亭的对面是一个小湖，密密的小雨斜织着，洒落在湖面之上，荡起了阵阵涟漪，又犹如千万根细花针插入水面。湖面上，还泛着几只小舟，上面乘坐着几个调皮的男孩子，在风雨中，他们不但没有低头，反而在小舟上兴奋地大喊大叫，倒是把岸上的父母急坏了，一个劲地冲他们喊：“别玩了别玩了，都下雨了，快回来……”看着凉亭里这一幅又一幅有趣的画面，我不禁觉的这比赏茶花更加有味道，观雨中的茶花园更有一翻情调，难道不是吗？

雨渐渐地小了，停了。游人们陆续走出了凉亭。我们也划着船，在水面上荡漾，天际边仿佛出现了一条彩虹，显得十分美丽。是的，不经历风雨，怎能见彩虹！

彩虹小学作文 篇六

牛顿曾经说过：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你，“跌倒了，爬起来。”这就是成功。

在我们的身边，成功的人很多，也有许多人想要成功。那些成功者大多数都是经历无数挫折，付出无限的努力后取得成功的。而那些没成功的人却只是成天把想要成功挂在嘴边。要知道，成功不是挂嘴边的一句话，而是需要付出努力的。生活中，努力了不一定会成功，但不努力却一定不会成功。

我们一起来听听下面这个故事：欧洲文艺复兴时期，有个叫达芬奇的孩子，他从小就爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城——佛罗伦萨拜名画家弗罗基奥为师。老师要达芬奇从画蛋入手，达芬奇画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道一千个蛋中从来没有两个蛋是完全相同的，即使是同一个鸡蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异，所以要在画纸上把它完美地表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习画蛋，在不知画了几千几万个鸡蛋后，达芬奇终于练就了扎实的绘画功底，最终创作出许多不朽的画作，成为当时著名的画家。

成功对于任何一个人来说都不是偶然的。艺术家达芬奇从拜师到画出不朽之作，不知画了多少鸡蛋。我们如果只看到了他的成功，却并没有看到他为了自己的梦想付出的努力和汗水，就不可能明白成功的真正要义。有些人在我们看来好像一夜之间或者是偶然的机遇下就成功了，实际上，我们看到的只是一个表象而已。正如爱迪生所说，天才是1%的灵感，加上99%的汗水，不努力谁也不会取得杰出的成就。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，让一起我们扬帆起航，共同去迎接风雨后绚丽的彩虹吧！

彩虹小学作文 篇七

那天下午，刚刚雨过天晴，地上大大小小的水坑泛着彩虹的颜色。

我坐在椅子上看着丝丝缕缕的白云任思绪飘渺发呆，坐在我旁边的有两个女孩，无忧无虑的聊天。她们发现了地上一个小水坑，便都蹲了下去仔细的观察这个小水坑。其中一个女孩头发卷卷的，她对另外一个女孩说道：“你看，这水坑里怎么会有彩虹呢？”另一个女孩也奇怪的皱起了眉头。那个头发卷卷的女孩转过身对她的爸爸问道：“这是怎么回事啊？天上都没有彩虹，这里怎么会有呢？”我和他们一样不解，便目不转睛的盯着那位叔叔，满怀期望的等着叔叔开口。可是那位叔叔，听到他的孩子问了这个问题，一边玩手机一边说：“什么水坑呀？那只不过是泥水罢了。”那两个女孩显然和我一样失望，又悄悄的低下了头。另一个女孩，她见状就转过身去问她的妈妈：“妈妈，水坑里为什么有彩虹呀！”那位阿姨微笑着轻轻的摸了摸那个女孩的头说道：“这是因为不同颜色的光被水折射了”，本来不抱希望的我，抬起了头看向阿姨。那位阿姨歪过头继续说道“阳光射到水里，发生光的反射和折射，射入水时以不同角度入射，在水也是以不同的角度反射太阳光，所以才有彩虹的颜色呀。”两个女孩对视了一下，一个小女孩说道“这彩虹像个小仙子一样穿着用不同颜色的光编织出来的衣裳，真美呀！”阿姨听到也低下头仔细地观察这个小水坑，仿佛在说，这上面的彩虹可真美……

小水坑上的彩虹，也许只是泥水只罢了，但在那两个女孩和阿姨的眼中却是仙子穿上了用光编织的衣裳……

彩虹小学作文 篇八

歌中，有一段话是这样说的“不经风雨怎能见彩红”我以前觉得这句话说得不对，可是现在我总算体验出了这句话的意思。

记得那一天，妈妈又带着我去老师家学写毛笔字，一路上我兴高采烈，兴致勃勃，刚到那，只听老师叫：“张怡嘉，过来把这里一幅对联拿去，好好练习，参加比赛。”我想真是太荣幸了！我一定要写提非常好！给老师争光。可想起来容易，做起来可真不简单，对联的每个字先起码要写50遍，并且字的结构，笔划的粗细等都要达到老师的要求才能通过，我才写了一会儿，就手也酸，脖子也疼，但是我能坚持，写着写着，不知不觉两个小时过去了，我发现这幅字简直太难写了，我写的字体的虚和实都分不出来，不要说写得怎样好了。这样写过了一天、二天、三天~~到不知多少天之后，我开始完整地写对联了，可写完后一看那对联本来应该笔直的，布局均匀，落款美观，而现在变成歪歪扭扭，大大小小，还一会偏右一会偏左。我这下可伤心极了，泪珠不由地在眼框里打转，心里想着要退出比赛，妈妈看到我心不在焉的样子，怒气冲冲地走到我眼前，要我继续写。我一边流泪一边写，这样的坚持又过了许多天，我写得越来越好了，终于有一天拿去比赛了，拿去比赛的后几天我思绪万千，我能评到几等奖呢？妈妈会不会夸我？大约过了一个月，消息终于来了，我怀着激动的心情打开信封一看，只见上面写着“恭喜张怡嘉同学，在本次比赛中获二等奖。”我马上尖叫起来，妈妈在旁边不断地夸我，使我的脸红了起来。

这时我唱起了歌“不经风雨怎能见彩红。”

以上就是一秘范文为大家整理的8篇《彩虹小学作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。