放风筝三年级作文(优秀8篇)

时间:2023-03-31 16:40:56 | 文章来源:网络平台

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是一秘整理的8篇《放风筝三年级作文》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

放风筝满分作文 篇一

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”碧绿的大草坪上,孩子们正放着风筝。看,蓝宝石般的天空中飞翔着各式各样的风筝,有长长的蜈蚣风筝,有雄健的老鹰风筝,还有可爱的金鱼风筝。

瞧!那里有一个小男孩正握着线轴边跑边向后看风筝的情况。他的弟弟举着燕子风筝喊道:“我要放手啦!哥你跑快点儿!”说着,弟弟松开了手。哥哥赶紧向前加速奔跑。风筝“呼呼呼”地飞上了天。一个小妹妹跑过来对他们说:“你们可真厉害!能帮帮我吗?”弟弟满心欢喜地过去帮忙,他把小妹妹的蝴蝶风筝高高举过头顶。小妹妹高兴地拉着线在前面又跑又跳。突然,弟弟一松手,风筝便扇动着翅膀飞向了蓝天。微风吹过,小草在脚下为他们加油。燕子风筝和蝴蝶风筝随风飘动,忽上忽下,好像在捉迷藏。

不远处站着一个三口之家。孩子正在放一个三角形风筝,他自豪地说:“快看啊!我的风筝飞得最高了!”他的爸爸妈妈一边欣赏着迷人的风景,一边会心地笑着。这时,不知从哪里飞来一只老鹰风筝,他那威风凛凛的样子像是要和小男孩的风筝一决高下。小男孩也不甘示弱,只见他熟练地操控着线盘,时而轻松自如地放线,时而眼疾手快地收线。一阵风吹来,他的风筝越飞越高,直冲云霄,比老鹰风筝飞得高多了!

傍晚,西边的金光洒在孩子们的脸上,洒在辽阔的草坪上。孩子们欢笑声在草坪上久久荡漾着。这是一幅多么温馨、多么美丽的画面啊!

放风筝的作文 篇二

星期天,阳光明媚,晴空万里,是个放风筝的好日子,在这美好的一天,元元、壮壮、陈陈约好一起去公园的草坪上放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀!三人惊讶的目睹着天空中各种各样的风筝,有小巧可爱的金鱼;有多条腿的蜈蚣;还有一只凶猛的老鹰……,不远处,还有个孩子站在那儿玩着一个三角形的彩风筝,这么多的风筝聚在一起好像在跳着优美的舞蹈,美丽极了。

于是,壮壮拿出了自己的风筝,对陈陈说:“好兄弟,拿住风筝,听我指挥,让你放就放。”“好的。”陈陈开心地说。一切准备好后,壮壮便跑了起来,陈陈也跟着跑起来,元元抱着蝴蝶风筝给她们加油打气“加油!加油!加油”!壮壮一拉一放,经过九九八十一难,他们的风筝终于飞上了蓝蓝的天空,加入了风筝舞会。一个个五颜六色的风筝给天空添加了一份份彩色。

玩着玩着就中午了,元元、壮壮、陈陈就收起了风筝,依依不舍地回家了。

放风筝的作文 篇三

今天,天气晴朗,阳光明媚,春意盎然,我吵着要去放风筝,爸爸妈妈一口答应了。

我们来到江堤边,这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空,有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样,有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子

从西边飞起一头“牛魔王”,他鼻孔里冒着粗气,两只牛角非常尖,好象要刺破天空。

从东边飞起一只乌龟,“手”、“脚”张开,做出一副飞行的模样,笑哈哈的,龙对乌龟说:“乌龟老弟,你怎么也飞上天了,你不是总在地下爬的吗?”“龙老兄,你别看我总在地下爬,你就见识见识我今天 ‘飞翔’的本领吧!”乌龟笑哈哈地说。

一会儿,有从西边飞起一只“孔雀”,他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯,还 拖着一条大尾巴,说:“我多么漂亮啊!我飞得多么高啊!谁能比得上我?”

天空中的风筝越来越多,热闹极了,有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔,有灵活的蜻蜓在跳舞,有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……

五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加美丽。

放风筝的作文 篇四

一个星期天,爸爸开车带我去放风筝,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝,跟着爸爸来到了广场上。

爸爸下车后,二话没说,拿起风筝给我做示范,只见他把线缠到风筝上,测了测风向,然后他叫我握住线轴慢慢放线,爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中,啊,真的飞了起来,像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

轮到我了,我拿起一个福娃风筝,把线缠好,用红领巾测了测风向,请爸爸放线,我把风筝一抛,然后从爸爸手中接过线轴,我使劲地跑,但还是不见风筝飞上蓝天。忽然听见爸爸说:“失败是成功之母,不要丧气。”我又再一次鼓起勇气,按照爸爸的做法,又试了一次,这次我把风筝抛得很高,风筝一抛到半空,我就使劲地跑,它终于飞上了蓝天,在空中一会儿侧身飞行,一会儿在空中翻跟斗,一会儿高一会低,真好玩。由于我跑得太快了,两眼还一直盯着风筝,所以“嘭“地一声撞到了树上,疼得我哇哇直叫,接着风筝突然从天空中俯冲下来,砸到了我的头上,我再一次晕了,唉,害得我头上起了个包,再看看风筝,它静静地躺在地上,我真哭笑不得。

放风筝真有趣啊!

放风筝的作文 篇五

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春风拂面,阳光微醺。正放风筝的好时节。

周末的下午,我和爸爸来到田野。我兴高采烈地举起风筝说:“爸爸,快点儿,快点儿放风筝吧。”“好,我来了!”爸爸拿着线对我说:“我说放,你就放。”爸爸逆着风,跑了起来,“一,二,三,放!”我迫不及对待地把风筝抛向蓝蓝的天空,我也跟着跑了,跑了一阵才收住脚,我们的风筝已经稳稳当当地飞向了天空。

我越跑越开心,风筝越飞越高。我看见爸爸一手拿着线轴,一手拿着线一拉一松,一拉一松,我看到放风筝那么有趣,就对爸爸说:“爸爸,我要来试试”爸爸听了,把风筝递给了我,我一拿到线,就感觉我要和风筝一起飞上天啦!

我学着爸爸一样,一拉一松,一拉一松,我看见风筝左右摇摆,像个醉汉,真担心会落下来。蜻蜓风筝的翅膀一上一下,煽动着尾巴一左一右摇摆,一会儿,就飞得稳稳的了。

我放着放着就累了,我拿着线,跑到爸爸面前,喘着气说:“爸爸,你来放一会儿吧,我累了。”“那我们收线回家吧。”

让风筝飞起来不容易,但是收风筝就更不容易了。风筝飞到高空,爸爸一手抓紧线轴,用力地摇着,花了好大力气才把风筝给收起来。

原来放风筝还能这么快乐,我下次还要放。

放风筝的高中满分作文 篇六

冬带走了他寒冷的雪被,春紧接着来了,她踏过沉睡的大地,用春雷传递她的信息,用春雨传递她的爱抚,当和煦的春风抚着你的脸颊时,就说明,到了放风筝的时节了。

许许多多的风筝已飞上蓝天,我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上,准备把它也送上天。

风再次吹起,我赶忙把毛毛虫风筝一抛,可惜“毛毛虫”太长,被拖到了地上,试了好几次,亦是如此。风就要开始“度假”,正灰心丧气时,我手里的风筝线突然就紧了紧,“毛毛虫”已上了天,我定睛一看,原来是小姨,我冲小姨一笑,连忙去放线了。

毛毛虫越飞越高,在风筝中格外显眼,像在向自己的同伴说:“毛毛虫也可以上天的!”突然,风停了,风筝们一下子焉了,我的“毛毛虫”也不例外,它们像一群喝醉了酒的醉汉,摇摇晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,从这头跑到了那头,可是风筝没有风的助力,终究还是飞不起来的。所以,“毛毛虫”又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝,希望能第一时间发现风,风终于来了,小姨帮我一抛,“毛毛虫“又一次上了天。

风筝渐渐高了,我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点,收了点线,刚收完,一阵猛烈的大风吹了过来,风筝们不再怡然自得了。哦!大风竟把我的风筝吹到了树上,而后,我又感觉手上的线断了,怎么早不断晚不断,偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了,我急忙想办法救我的风筝,我喊小姨把我举起来,可离风筝还远呢,我又拿来了一根竿子,结果风筝还没打下来,叶子倒打下来了不少,我连忙停住。最后,不得不将它留在那里,就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。

后来,妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝,是“毛毛虫”风筝的“升级版”,而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了,等我再次去看时,已经是无影无踪了。

虽然这次放风筝并不顺利,风筝还丢了,但万事开头难,所有的事不可能事事顺心,不过,最重要的还是,从此,我享受到了放风筝的乐趣。

放风筝的作文 篇七

在一个春光明媚的下午,小明和他的妹妹在和小刚在一片又空旷又平坦的草地上放着风筝。

他们开开心心地走着,小刚拿着风筝,小明拿着乌黑的风筝杆,慢慢地等待着小刚的放线指令。

过了一会儿一阵大风吹来,他们逆风奔跑,小刚一下子就找到了合适的时机,他大喊了一声:“放线”小明就开始转风筝杆上的“小转盘”。

小刚吸了一口气。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一抛,风筝便飞了起来,妹妹看见风筝飞了起来高兴得跳了起来。

线越来越长,风筝也飞得越来越高,线的长度和风筝的高度都差不多。它们就像两个运动员,在比赛中跑得不分上下。

不一会儿,各种各样的风筝都源源不断地飞在旷亮无边的天空,它们时而飞得高,时而飞得低,瞧!在远处还有一对家人在放风筝呢!

放风筝的作文 篇八

昨天下午,阳光明媚,这么好的天气,爸爸准备带我去放风筝,我听了,高兴得一蹦三尺高。

我们来到一座石拱桥上,我迫不及待地拿出风筝,我抓住风筝线,爸爸拿住风筝的两端,成四十五度角,然后我喊:放!爸爸马上松开双手,我就像脱缰的野马一样飞奔了出去。

但是,我和爸爸试了好几次,风筝都放不上去,一次一次地坠落,还总是翻跟斗。风筝似乎有点儿不高兴,好像在说:主人呀主人,为什么我总是飞不起来?我边安慰风筝边说道:没事的,上进的风筝,一方面是因为今天风不够大,另一方面是因为场地太小。

正当我们灰心丧气的时候,有一位老爷爷走过来,他边摆弄我的风筝边说:因为这个风筝的尾巴太重了,所以飞不起来,你可以剪短一些。听了老爷爷的这番话,我恍然大悟。

这一次放风筝虽然失败了,但是我吸取了很多经验,我相信下一次一定会更好。

以上就是一秘为大家整理的8篇《放风筝三年级作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。