四年级学生语文成绩差怎么办

时间:2024-01-24 12:37:20 | 文章来源:网络平台

语文是孩子从小就接触的学科,同样也是主科课程之一,在考试中的占比很大,但是语文也是所有学科中,提分比较困难的一科。有些语文成绩差的学生,要想提高成绩,需要下一番苦功夫。

四年级学生语文成绩差怎么办

1、听写。给孩子听写词语,给孩子听写重点句子,给孩子听写日积月累的材料,听熟悉了,再默写,重点关注孩子能不能把字写对,特别是音近字、形近字,还有一些特别的字,如“虎”的“虎头”的钩是容易被忽视。听写重点句是解决课文填空的问题。

2、引导孩子走出去。引导孩子发挥最大的想象力。对所见所闻进行联想,让认知和思考得到进一步的融合。孩子见得多了,体验的广了,自然而然知识面也就增强了,那么在学习语文的时候就会感觉轻松,语文成绩就会提升的很快。

3、引导孩子敢说敢讲。敢说会说也是一种语文能力。孩子如果性格外向,应该是喜欢表达的,孩子如果内向,就要积极鼓励孩子敢说会说。说话需要遣词造句,需要捋顺句子,需要选择不同的语气。只有准确的表达才能说服对方,才能让人明白你要表达的意思。所以说,会说是语文能力的外在表现,只要敢说常说会说也是提高语文成绩的一个途径。

4、培养孩子良好的学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习的习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助孩子在不知不觉中提高语文水平。

孩子语文成绩越来越差的原因

1、孩子不懂得积累素材。俗话说:知识在于积累。对于语文来说,如果没有好的知识积累,就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了,课外知识薄弱,写作文就会一片空白。

2、孩子懒于动笔写。根据语文学科的特点需要去积累、去背诵的内容很多。从小学到初中层层递进,背诵还好,尤其是“动笔写”这件事儿,通过动手书写作积累也是一个记忆的过程,可是这部分学生惰性很强,不愿意动笔去写,所以知识积累上总是停留在表面。

3、轻视题目。一部分学生经常轻视题目的难度,看到这个问题就觉得自己一定会,可是在课堂上回答问题的时候,常常抓不住重点,回答的也是所问非所答。考试的时候,觉得题目很简单,随意写上,还胸有成竹,可是分数一出来就傻眼了。

4、学习态度不端正。一些同学在语文课上不认真听课,虽然不睡觉、不讲话,但是精神游离在课堂之外;作业敷衍了事,不认真对待;相对于其他学科,对语文学科投入的时间过少。

四年级孩子厌学怎么引导

1、帮助孩子认识学习的重要性。家长要帮助孩子从思想上高度认识学习的重要性,让孩子摆正自己的人生态度,明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展,只有通过学习掌握了技能,才能创造价值,只有创造了价值,才能成就自我。

2、认同孩子。有些父母对孩子有过度的期待,反而忽视了孩子自身的愿望。他们会把自己的想法强加孩子,而非让他们自己体验和收获成长。家长要做的是认同孩子,认同认同孩子的愿望,认同孩子的困扰,进而认同孩子的自主能力。