在学校混日子的学生是怎样的

时间:2024-06-05 10:29:43 | 文章来源:网络平台

学生的“混日子”行为一般都是成绩比较差,无人约束和管教的。教育,是一个永恒的话题。它不仅关系到千家万户,也事关每家每户,只有家庭、学校、孩子共同努力,才能减少学生混日子的情况。

在学校混日子的学生是怎样的

一、没有目标,没有方向;还不知道把握当下

是的,我知道大部分的学生都没有目标,不知道以后想要做什么,但是至少许多学生知道把当下的学习做好呀!然而,那些废人就是那种既没有目标也不知道把握当下的人。整天都在娱乐中度过,浑浑噩噩,恍恍惚惚。

二、学习不上心;经常逃课;考试挂科;四级没过;没有特长

这些大学废人,之前说过了他们来学校是混日子的,所以他们当然不会去努力学习。学习对于他们来说简直就是煎熬!

比起讨论课堂话题,他们更愿意讨论某些明星的八卦或者是哪部电视剧很好看。当然,这些人往往都不会主动去写作业,他们往往把作业留到最后一天;上课的话也能能逃一节是一节,上课的时候甚至课本都不会带。

不知道学习专业内的知识也就算了,他们也不知道提升自己各方面的能力,或者说去学习新的技能,最后更别说去自主创业了!一个不学习的人,自己本身没有什么突出的优势,更不知道去进步,这样的废人,我为他们的未来深感担忧。

三、不会安排自己的时间;沉迷于手机娱乐游戏和视频;宅

这些同学,周末的时候就整天宅在宿舍里面。他们不会说出去食堂吃饭,不会去赏花逛校园,更不会去运动。他们没有社团活动,也没有男女朋友。他们一起床就打开手机,刷各种娱乐视频;饿了就叫外卖;无聊了就打游戏;困了就睡觉……但是,这样的生活,和猪有什么区别?

四、语言上的巨人,行动上的矮子

如果你问一个大学生他们以后打算做什么工作,想要考取什么证件,假期有什么计划。那些积极废人们都能答出来,还能信心满满地和你聊学习、聊理想……但实际上他们也就是聊聊而已,往往都不会付诸实践。

其实,这些孩子绝大多数本质不坏,自己成绩上不去,老师看不起。为了维护自己的自尊心,他们有的以“游戏人生”的态度麻痹自己;有的寻找学习以外的价值,比如谈恋爱,打游戏,打篮球等;有的推卸责任,逃避自己,说自己不喜欢上大学,说上高中是家长逼着来的等等;还有的因走不出自卑失败的阴影,抑郁寡欢,封闭自己……

如果想让这些“混日子”的高中生改变,要做到三点

一,理解他的处境,并帮助他认识,接受自己在学习上遇到的困难。告诉他:有一半以上的同学在高中学习中感觉很困难,力不从心。高中打的是持久战。只要不放弃,结果也一定所一分耕耘一分收获。

二,真正找到适合他学习的方法,从基础学起,让他们认识到,即使高考中50%的中高等难度的题不会做,起码我们还能得到那50%基础分,不要被难题吓倒。

三,找到自己的优势学科,保持优势,取长补短,树立信心。

相信有了正确的认识和平稳的心态,直面自己直面高考,这些孩子一定会找回自己,找回信心,找到学习的动力。

那么,哪些差距在“混日子”学生群里越来越明显呢

第一,留守缺爱

虽然现如今的生活质量普遍性好转,但是很多乡镇地区仍然比较落后,为了养家糊口不得不外出挣钱养家,这些地方也只有过年的时候才有年轻气息的热闹劲,平时大街上所寻觅到的背影都是老人小孩。

就孩子的成长来说,相信没有什么陪伴还要重要了,幼儿时期的孩子更需要爸爸妈妈的陪伴,缺少父爱、母爱的孩子,就像是路边看似坚强实则弱不禁风的小草,尤其是在任人践踏方面非常渺小。

第二,教育质量

教育质量的差距也是影响孩子上学后的积极性,为何乡镇学校有大部分学生在“混日子”,因为其大部分都是和留守缺爱的差距有关,当孩子内心严重缺爱的时候,他们会自卑、会胆小害怕。当然这只不过是性格内敛的一部分孩子,还有一部分是唯恐天下不乱的闯祸性格。

这些孩子,他们每天在学校制造麻烦,看似无可救药的背后,实际上是在想方设法引起他人的关注,也是典型的缺爱。这些表现也都间接性地影响了教育质量的高低,缺爱或者亲子关系紧张的家庭,给孩子带来的大多数都是负面情绪,在课堂上自然是不能聚精会神听讲了。

第三,基础知识

近年来,虽然学校的大力改建后,乡镇破旧的学校都变了样,不管是乡镇还是城市学校,在师资、和家长方面的素质都大大提高了,但是课堂上学生的学习差距依然非常明显,实际上学生差距明显乃正常之属,就算是一流名校出生的学生,他们所处的班级都有差距之分。

不过,课堂上的学习差距,受到基础知识的影响也较为明显,现在很多家长对孩子的学习启蒙从娃娃时期开始抓起,等到上小学的时候基础知识丰富,当懂得知识越来越多的时候,那些没有被重视学习启蒙的孩子,在课堂上的学习差距就一目了然了,在比较明显的差距下,那些落后的学生即便是紧赶快跑,也很难一下追上那些学习底子深厚的同学。