初二成绩倒数还有救吗

时间:2024-06-26 09:04:06 | 文章来源:网络平台

初二对于学生有多重要已经不需要多说,只要学生掌握住初二的学习时间,那么学生就有可能才初三逆袭成为黑马,反之,可能会影响孩子中考的成绩,导致孩子无法选择心仪的学校。

初二成绩倒数还有救吗

初二成绩倒数还有救的。初三阶段想要实现逆袭,就得找出自己身上的问题,并且坚决地把这些障碍克服掉。因为到了初三阶段,虽然孩子努力,别的同学也不敢放松,想要在冲刺阶段有个大幅度的突破,难度还是很大的。

初二孩子成绩差,给家长的几点建议

1、孩子才初二,时间足够,先尽全力争取。初二距离中考还有一年多的时间,如果认真规划、合理利用的话,时间应该还是足够的。家长一定要重视起来,主动跟老师沟通,了解孩子的具体情况,找到存在的根本问题。

不管是学习方法没用对,还是学习态度不够端正,都要尽快发现并及时调整。借用课余时间帮孩子查漏补缺,家长陪孩子辛苦一段时间,以最快的速度将之前缺失的知识内容补上来。

2、激发孩子的学习动力。对于一个成绩已经很差的学生,他在多门功课中已经落下了很多知识,如果想要提高成绩,那么他的后边的学习中要比其他同学受的苦受的累还要多,只有延长学习时间这样才能把多门课欠缺的知识弥补起来,点燃学习的这台发动机不熄火,才能一路追赶。

3、如果孩子成绩比较差,家长也不必过于焦虑。先让孩子拥有健康的身体和正确的三观,再鼓励和帮助孩子以最好的状态应对中考,最后理智冷静地根据中考成绩帮孩子选择更合理的求学方向。未来的成长道路有千万条,相信孩子一定会在属于他自己的道路上闪闪发光。

4、及时转变观念。我国现在有三种高考模式:普通高考、职教高考、对口高考。当孩子确定上不了高中时,家长就需要根据孩子平时的模考成绩来提前做筛选准备。对口高考是针对职高生的高考,以后也可以考取本科大学,这种考试方式和普通高考一样,进入大学后都属于统招类的全日制大学生。

但是,选择这两种高考方式的孩子也依然要为中考拼尽全力,毕竟好的成绩才能进入职高的重点班,重点班优秀的老师和良好的学习环境,更有利于考上理想的大学。

从学渣到学霸的蜕变带来的经验启示

(一)树立信心是成功的关键。有的孩子成绩不行,家长和孩子都打退堂鼓,这是万万不可取的。首先,家长不要总是认为孩子都上初中了,赶不上了,自己给自己泄气。其实,从现在开始,只要努力,就没有办不成的事。其次,要静下心来,最好邀请老师,和孩子谈心,避开学习成绩,谈谈爱好,谈谈理想,谈谈未来,帮孩子树立对未来的信心,这个时候,信心才是最值钱的黄金。

(二)合理规划是成功的前提。有了信心,对自己的学习进行合理规划是提高学习效率的关键。要帮助孩子制定目标。

首先是大目标,在同学中找到一个标杆,这里边有一个“跳起来摘桃子”的原理,就是目标切不可过高,找用用力就可以追得到的那种,成绩先向人家看齐。其次,在每天完成同步学习任务后,给自己定一个小目标。

比如:今天背几个英语单词,做几份卷子。这样,孩子每完成一个目标,就会自觉制定下一个,无形中会给孩子带来无穷的自信,学习也会越来越有劲,学习兴趣也会越来越浓厚。再次,先从孩子最擅长的科目抓起。好多家长往往哪门功课不好攻哪门,其实是大错特错!

孩子成绩不好,往往很苦恼,主攻自己最不擅长的学科,会遇到很大的阻力,往往会挫伤孩子的积极性,伤害孩子的自尊心。而主攻擅长的学科,通过不断努力,在短期内就会收到较好的效果,往往会激励孩子继续努力,这样擅长的学科会带动成绩最不好的学科不断进步,能收到事半功倍的效果。

(三)用对学习方法是成功的钥匙。在奋斗的一年里,我对多种学习方法进行过尝试。

首先是对英语、政治、地理、历史等背诵占多的学科,我尝试过艾宾浩斯遗忘曲线理论,就是:新学会的知识点,我会用摘抄的方法进行记忆,就是把知识点摘抄在本子上,第二天早晨再拿出本子,用手盖住对昨天的记忆内容进行“过电影”,这时可能有百分之三十的内容已经忘记,我会在本子上对遗忘的部分进行打勾,再次复习;

一周后我会再安排时间对上次遗忘的部分进行回忆,这个时候可能有百分之十的内容被忘记,这次再强化记忆一次,可能你的学习内容就会牢固纳入你的知识系统,基本不会再忘记了。现在回想起来,我当年记忆过的好多东西二十多年了还记忆犹新。

其次,对语文、政治等理解占比高的学科,我尝试过使用思维导图,就是在本子上画图,从知识点的起始点开始,用层层递进的方法,把所有知识点罗列到导图中,用大脑对图形记忆的特殊敏感性来加强记忆,往往能收到意想不到的效果。

孩子成绩跟不上,是大多数父母最头疼的一件事!这时,多数父母会丧失信心,就地躺平,破罐子破摔!其实,只要树立信心,掌握方法,从现在开始、从当下做起,就没有办不到的事,就没有提不起成绩的学生!