小孩下象棋的好处
孩子喜欢下象棋是好事,勤于动脑且不用担心沉迷其中,比玩手机强,不用担心视力受影响。孩子学习下棋可以锻炼孩子的反应能力以及谨慎思考问题的能力。
小孩下象棋的好处
1、下象棋能提高少儿的智力和耐力,我们所说的智力和耐力是指学生能自我提出问题,发现问题,分析问题,直到最终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。因此可以说象棋是智慧的体操!
2、下象棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力,从吃亏和得利开始,要下好棋必须得学会数学计算,学会逻辑分析,并预知其后几步的情况,并有严密的计划性作保证。
3、下象棋能提高少儿的注意力,棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。
4、下象棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感,占优势时的兴奋感,赢下来的成就感,大好的局面下有赢变输的懊丧感,棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们,以及要求他们有胜不骄、败不馁,沉着冷静、积极进取的良好品质。所以说:“象棋不仅是智慧的比赛,更是双方心理上的较量。”
5、下象棋能锻炼学生的丰富的想象力,敏锐的洞察力及独特的创造力。
6、下象棋能养成少儿遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子,落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。“象棋是有教养的人们之间高雅的搏斗。”
7、下象棋能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制,对对手的控制,对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等,增强自己磨练意志克服困难的能力。
8、下象棋对少儿精神生活的丰富,社交面的扩大有帮助,还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生,人生如棋”的感觉。象棋同生活存在着较深的联系,无论是生活,还是象棋,都是由上升、成功和挫折形成的接连不断的链条组成。已获得的经验丰富了生活和象棋,帮助人们在各种形式下做出正确的决定。”
怎样才能学好象棋
1、首先是课堂上系统的学习象棋理论知识。学会下棋容易,下好象棋并非易事。学棋贵在坚持,切忌随意旷课请假,这个需要家长重视才能解决。
2、其次是在家一定要留出一点时间训练,日积月累的功夫也不可小觑。一周一次或者两次课学习是远不够的,需要课外自我训练,才能融会贯通。学象棋的目的是提升下棋能力而不是为了考试知识。
每天争取30分钟练棋(若能延长至30分钟以上更好),练棋形式可以是下棋,做题和打谱。下棋不贪图多,一两盘足够,重在认真对弈和不断地总结经验教训,功到自然成。
初级班孩子下棋因为水平低,家长和孩子下棋一定要有策略,多故意送子给孩子吃,有时孩子还没看到,就引导他如何吃子。这个称为“喂子”,类似拳击训练的“喂拳”,直到熟练掌握为止。千万别下死手,这样会把孩子吓得没有信心和兴趣学棋了。对于中级班孩子,灵活掌握吧,总之要让孩子有输有赢就好。
3、家长对孩子学象棋的期待不同,学棋的方式和结果会出现很大差别。
譬如,A家长只是满足孩子好奇心,学的好坏无所谓,完全放任态度,就只好看孩子个人天赋和努力了,这种方式学棋大多走不远。
B家长支持孩子学棋,但又担心学棋占用时间,平时不练棋只是周末下一两盘,效果比上面好一点点。
C家长非常支持,希望象棋成为孩子终身的朋友或特长,这样家庭的孩子学棋进步最快!比如2年级某同学每天花在象棋上的时间超过1个小时,目前已是全校最高水平,相信付出终有回报。这个孩子每天都要做十多道杀法题,背诵一个开局棋谱,下1-2盘棋(下完还要认真复盘),家长也会随时督促,这样的孩子不想进步都难!而且他的学习成绩一点没落下,班上名列前茅!
推荐文章:
- ·孩子老犟嘴不听话怎么办
- ·孩子发脾气砸东西骂人是心理问题吗
- ·蜡染的四个步骤
- ·电子钢琴和钢琴的区别在于哪里
- ·初一学生爱说话怎么办
- ·初中儿子早恋了该怎么跟他说呢
- ·爱迪生的成就
- ·高中孩子读书没有动力怎么办
- ·十八岁女孩脾气大是什么原因
- ·高中不写作业会被开除吗
- ·20多岁孩子拒绝和父母沟通怎么办
- ·高三学生能玩手机吗
- ·孩子说谎话是什么原因造成的
- ·祝愿孩子的成长寄语
- ·骆宾王为什么是王
- ·妈妈对学舞蹈女儿的简短寄语
- ·孩子厌学坚决不上学咋办
- ·赵高是哪里人
- ·学生在学校玩手机怎么处理
- ·王羲之的行书有什么特点
- ·冰心的简介及个人资料
- ·让孩子改掉粗心的寄语
- ·对初中孩子的寄语和鼓励
- ·合唱对学生的意义
- ·安徒生出自于哪个国家
- ·司马炎建立了哪个朝代
- ·采桑子欧阳修诗意
- ·怎样让高中生戒掉手机最好办法
- ·儿童学乐器的最佳年龄
- ·孩子初一就不想上学了怎么办