初三学生心理压力大如何疏导
初三孩子学习压力大是很正常的情况,因为这个时候孩子面临着一场重大的考试,学习是非常紧张的,孩子难免会产生一些心理压力,作为家长,要好好引导孩子,防止孩子的情况越来越糟糕。
初三学生心理压力大如何疏导
1、多关心激励学生,帮助他们培养兴趣,从而保持情绪愉快。我们知道,情绪低落、纪律涣散、对学习产生厌倦的学生,他们大多有一种自卑心理。因此,老师要注意多关心他们,对于他们取得的微小成绩也要给予激励。
2、采取灵活多样的教学方法,诱发学生的学习欲望。单一的教学模式,容易使学生的大脑皮层产生压抑,引起学生的心理疲劳,使人厌学。那么,这种情况的心理疲劳怎么办呢?老师应该采取灵活多样的教学方法,力求给学生以新奇,诱发他们探究的欲望,维持他们兴奋的学习心理。
3、一到初三,不少家长比学生着急,不少家长带孩子买回一堆参考书练习册,还有不少家长四处打听中考信息,忙的不亦乐乎。家长的任务不是替孩子下决心,而是跟自己的孩子讲清厉害关系,帮助孩子做好思想工作。
认清形势,重视中考,落实行动,提高成绩。孩子大了,要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重要言教,创造一个和谐的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。
4、在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨你要加把劲啊,你一定要考好呀等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
初中孩子不爱学习怎么教育
1、孩子年龄小,自制力差,如果家长经常不在身边,那孩子是很难控制自己的,所以为了孩子的健康成才,家长还是多关注关心一下孩子。孩子贪玩不爱学习,家长要多多关注,常提醒,多陪伴,让孩子享受学习的成就感。
2、当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。
3、引导孩子。家长要积极引导孩子,不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子,而是要将学习的重要性跟孩子说明白,晓之以情,动之以理,帮助孩子爱上学习,而不是只看到孩子的成绩。
初二孩子学习不主动怎么教育
1、不要急于求成,给孩子太大的压力,这样孩子就不会主动学习了。孩子学习的时候,家长要给孩子一定的鼓励,多夸奖孩子,培养孩子积极向上的性格。
2、家长要正确引导孩子爱上学习,避免孩子对学习产生厌烦心理。孩子学知识多少不重要,重要的是让学生热爱学习。如果孩子只知道学习,却没有将学习当成自己的兴趣的话,是没有意义的。
3、培养孩子学习兴趣,兴趣是注意力的最大动力,当孩子出现厌学情绪时,作为家长要唤起孩子学习兴趣,应运用多种学习方法。
4、帮助孩子明确学习目标,有些孩子厌学是因为学习目标不清晰,学习目的不明确,认为学习是没有用的,所以就会产生厌学的情绪。
5、欲速则不达。要想提高孩子学习主动性,家长要避免急躁烦躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧,孩子在潜意识里会产生反抗情绪,孩子变得焦躁不耐烦,在这样情绪状态下,会变得迟钝,善忘,这样就得不偿失了。
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