孩子学音乐从哪入手

说起音乐启蒙，听起来这个话题很大，但实际上也是通过一个又一个的细分步骤去实现，最后以亲近的方式去展示，音乐是源于生活的美学，从人类诞生之初，音乐就伴随着人类文明的发展一起走过了无数的风风雨雨。可以说，音乐是人类在追求物质进步的同时，给予精神的一抹慰藉和来自内心的表达。

孩子学音乐从哪入手

音乐启蒙是孩子在一定的阶段下，要进行的一个音乐活动。它对于培养孩子们的节奏感、对旋律的反应度、听觉敏感能力有很大的帮助。很多家长们总是不难免在音乐启蒙路上出现一些误区。

音乐是一项慢运动。它需要保持平稳的心态，从容地欣赏它带来的美。当孩子们得到音乐启蒙的时候，他们会去调节自己的情绪，保持自己的情绪不处于一种跌宕起伏的状态。

学好音乐可不是一门简单活。一首简简单单的曲子，它包含了音阶、音符、词、曲等多种要素。而这些都是要靠背诵去记住的。简单的几个字符打乱一下顺序，就变成了一首新歌。种种这些可以去锻炼孩子们的记忆力，让他们在脑中形成一种音乐思维。

音乐启蒙也可以加强孩子注意力的集中。音乐的曲风转变可能是因为一个音符，或者一个音调。所以孩子要有高度的集中力，才不会去错过其中的每个精彩的细节。而且，在享受音乐带来的听觉盛宴时，一旦走神了，就很难恢复之前的一个状态，所以也要保持高度的集中。

为什么要注重孩子的音乐启蒙

普通的课堂学习已经满足不了现代社会的竞争，因此孩子需要额外的扩展学习，并且要通过培养孩子的兴趣和爱好来鉴定他以后的能力，而音乐启蒙是一门历史较为悠久的艺术学科，通过听觉感官对旋律的捕捉可以提高自己的审美，也弥补了刻板的书本知识，学习音乐可以使孩子认识美的规律。

在培养音乐情感的过程中，人们对音乐的感受是愉快的，这种愉快的心理满足感，可以使孩子心理健康发展，他们通过这种获得审美体验的成就感来进一步享受美，而且孩子在学习的过程中，要感受音乐的旋律、节奏、速度、力量等，也在无意中使孩子的情感更加细腻，更加敏锐。

有科学表明右脑的发展离不开对声音的感知，音乐无疑是声音之中最为有趣的一个部分，爱因斯坦曾经说过，我的科学成就很多是从音乐启发而来的，另外，在音乐教育的时候，对于器乐的掌握需要大脑、手、眼、耳，相互配合和协调，这样可以提高大脑的反应能力，孩子在演奏的时候，通过对音乐的理解观察和想象创造，可以锻炼人的大脑神经系统。

孩子学音乐的最佳年龄

4-7岁，是开发孩子音乐才能的黄金期。从人一生的周期来看，4-7岁的确是开发孩子音乐才能的黄金时期，这一阶段一定要把握好。此外，这时的孩子文化课负担相对较轻，学习的时间较为充裕，心理压力自然会小很多，能轻松快乐地入门。

因为在这个年龄段的孩子其骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力，都已经基本能够胜任音乐入门阶段的技术训练要求。从心理角度来看，孩子也已经建立起了一定的听课、学习的意识和习惯，能够基本保证音乐入门的课堂教学以及课后练习等环节。