青年大学习第九季第六期最新观后感心得【精彩6篇】

青年大学习第九季第六期开始了。沿着近百年党的奋斗史、70年共和国的发展史、40年的改革开放史以及党的十八大以来“奋进新时代”的时间之轴，我们充分看到“举什么旗、走什么路”的答案越来越清晰、越来越坚定。这里给大家分享一些关于2020青年大学习第九季第六期学习心得，供大家参考。下面是一秘范文整理的6篇《青年大学习第九季第六期最新观后感心得》，如果能帮助到您，一秘范文将不胜荣幸。

青年大学习第九季第六期最新学习心得体会 篇一

为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于20__年10月27日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

一、“结对认亲”

通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对（民汉搭配），汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或QQ的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、QQ群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

二、加大民族团结教育宣传

全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。

学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。

通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。

此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。

三、领导重视，抓落实、求实效

塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

青年大学习第九季第二期观后感心得 篇二

10月18日至24日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在京召开，习近平总书记代表十八届中央委员会所作的题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记所作的党的十九大报告，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。报告提出了新时代决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化提到党和国家工作日程上，具有重大而深远的历史意义。十九大报告主题鲜明、思想深邃，通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，催人奋进，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是指导我们做好各项工作的科学指南。

报告全面总结了过去五年的历史性成就和历史性变革，做出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，郑重宣示了新时代我们党的历史使命，发出了实现“两个一百年”奋斗目标的动员令，清晰描绘了未来发展的宏伟蓝图，明确宣示了举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态，担负什么样的历史使命，实现什么样的奋斗目标。

报告同时对社会主要矛盾作出新判断、新战略，从14个方面阐述了中国特色社会主义的基本方略，并对全面建设社会主义现代化国家做出战略安排。这些新提法、新判断、新战略具有重大的政治意义、理论意义和实践意义，受到全国人民的赞成和拥护。

报告提出用30年全面建成社会主义现代化国家，分“两个15年”推进实施，为现代化建设指明了前进方向，提供了明确的时间表和路线图。

学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，要认真学习党的十九大精神内涵，学深、学透，不断提高思想认识，切实增强紧迫感、责任感和使命感，作为工业和商务部门的一员，要认真贯彻落实十九大对商务工作的全面部署，内贸、外贸、外资、对外投资等方方面面，抓好增强消费对经济发展的基础性作用，坚持引进来和走出去并重，深入推进电子商务进农村、农商互联等工作。全力以赴投入全面夺取脱贫攻坚战斗的胜利，情系困难群众、奉献诚挚爱心，聚焦建档立卡贫困户，把帮助他们稳定脱贫并实现如期退出作为首要任务，找准发展产业路子，落实扶贫项目，及时向贫困户宣传最新的扶贫政策，了解他们的困难和想法，让贫困人口切实享受到帮扶政策红利。

观看青年大学习第九季第六期心得体会 篇三

十九届四中全会《决定》强调指出，要坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系，坚持一切行政机关为人民服务、对人民负责、受人民监督，创新行政方式，提高行政效能。市场经济体制下的政府主要履行调控宏观经济、完善基础设施、优化公共服务、提高行政效率、保障公平竞争、维护市场秩序、履行市场监管等职能。行政管理体系主要是服务和保障政府职能的正确有效行使。我国社会主义市场经济体制已经建立，但仍不同程度存在市场秩序不规范、市场规则不统一、市场竞争不充分、行政干预多，以及不同形式的行业垄断、部门利益和地方保护主义等问题，影响了市场机制充分发挥作用，阻碍了正常的市场竞争和优胜劣汰。在当前推进“放管服”改革、优化营商环境过程中，也存在不少制约因素，比如上级的行政审批权有的虽然形式上下放给基层，但相关的政策和制度不变，基层仍按照对口上级部门的要求处理，不但没有简化反而更复杂了。有的把过去的行政审批和备案权限放给所属或相关事业单位，手续没有减少，还增加了费用，影响了企业和群众的获得感，降低了政策实施的效果。这些情况固然有基层工作不主动的原因，但更主要的还是整个行政体系改革不到位、与市场经济体制不适应的问题。应该说，对于市场经济体制下政府如何发挥作用，我们在不断探索和取得进步，但是当面临困难和挑战的时候，特别是当发育中的市场出现一些问题的时候，有时容易捡起计划经济下行政管理的老办法，有时又放任不管或者不知道如何管理。

解决好这些问题，核心是要处理好政府和市场的关系。社会主义市场经济体制的高效运行离不开市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。当前，更好发挥政府作用、完善行政管理体系，一是要增强行政体制改革的系统性和协调性。行政管理是一个系统工程，涉及部门之间的职权划分和相互协作，如部门之间有些审批权限互为前置条件，你改他不改，简政放权就难以落实。从中央到地方，每一层级在推进行政体制改革中，都要注意政府职责体系的优化和制度政策之间的协调。要加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。当前行政体制改革要按照建设统一开放、竞争有序的市场体系的要求，着力解决好政府干预过多的问题，改革的效果要多听取市场主体的反馈意见。二是要加强监管能力建设。推进“放管服”改革，大力转变政府职能，该市场决定的要由市场决定，该政府管的政府要管好。监管的方式要适应市场经济体制的需要，善于通过建立规则和标准等方式督促市场主体自觉遵守市场秩序，还要大力推行社会共治，广泛发挥第三方专业机构在行政监管中的作用，不断提高治理能力和治理水平的现代化。需要注意的是，不能将加强监管简单地等同于部门和干部追责。加强对政府部门和干部的考核、依法追责是必要的，但前提是要职责清晰，明确政府在市场经济以及各种经济活动中的定位。

青年大学习第九季第六期观后感学习心得 篇四

通过本次学习，我感触颇深。习近平总书记指出，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。

在中国特色社会主义政治生态中，人民当家作主既是中国共产党塑造的政治话语体系的核心组成部分，又是中国共产党创设的中国特色社会主义制度的具体政治制度。

作为新时代青年、幼儿教师的我们，更要坚持国家一切权力属于人民，既保证人民依法实行民主选举，也保证人民依法实行民主决策、民主管理、民主监督，并在平时的生活和工作中有所体现。

坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。习近平总书记指出：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命”，“坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路”。制度的选择，尤其是政治制度的选择对一个国家来说是至关重要的。

古今中外，由于政治发展道路选择错误而导致社会动荡、国家分裂、人亡政息的例子比比皆是。改革开放40年来，中国经济实力、综合国力、人民生活水平不断跨上新台阶，人民广泛参与国家治理和社会治理，民族凝聚力强大，社会长期保持和谐稳定，这些都证明了：中国社会主义民主政治具有强大生命力，中国特色社会主义政治发展道路是符合中国国情、保证人民当家做主的正确道路。

观看青年大学习第九季第六期心得体会 篇五

马克思认为，经济有四大活动：生产、交换、分配、消费。马克思的这个分类是正确的。根据这个正确的分类，旨在解决和平时期生产发展到一定阶段后的社会主义国家的交换问题的社会主义市场经济理论，其地位是不容抹杀的。但必须明确，社会主义市场经济必然是以公有制企业为市场主要的主体的交换经济，而不能是以私有制企业为市场主要的主体的交换经济。公有制企业不能交换吗？当然可以。所以，公有制企业与市场经济当然是兼容的。从市场的交换本质来看，中国特色社会主义计划经济时期既然存在交换，它也就是一种市场经济，只不过，公有制企业的市场主体地位较弱，而政府的作用较强罢了。随着中国经济发展，公有制企业各方面的力量必然增强，必然能够更加自主地、自觉地从事交换，因此可以获得更多的自主权，因此必然成为社会主义（市场）经济的供给主体。相对资本主义私有企业这种资本主义市场经济的供给主体，社会主义公有制企业作为市场供给主体具有巨大的优越性，必然使得社会主义市场经济成为超越资本主义市场经济的市场经济模式。社会主义市场经济理论必然因其解决社会主义条件下的大生产所催生的交换问题而为世人所承认。

但是，必须注意到，马克思还认为，在生产与交换的关系中，生产决定交换。没有生产，哪里来的交换的产品？而且，生产条件往往也决定着交换条件。比如，生产规模越大，生产成本就越低，交换的价格就越低；生产总量越小，交换就可能越需要借助于与自由市场相对立的配给制。这意味着，在社会主义经济理论中，关于生产的理论是比关于市场的理论更为重要更为基本的理论。在改革开放的30多年中，中国正是由于忽略二者的主次关系，缺乏一种关于社会主义生产的主流理论，导致我们在许多领域没有能够生产出本来可以生产出来的产品。比如，1976年时，本来中国可以生产汽车、飞机、计算机了，但在之后的几十年中，这些领域的生产都停滞了。中国这些生产已有起步的领域在不适当地应用市场经济理论中停滞不前了，而这就给了资本主义国家这些领域以价值实现的机会，延续了资本主义的繁荣。这本身就证明，关于市场的理论是比关于生产的理论更次一级的理论。不承认这一点，就会把社会主义市场经济理论在实践中推到错误的极端。实际上，西方20世纪50年代的发展经济学也同样认为，经济落后国家生产力低下，没有什么产品可以交换，根本谈不上市场经济，因此，也谈不上用市场的办法去发展经济。从学理上看，西方发展经济学的这一观点的价值实际上也是源于马克思主义政治经济学所阐明的生产决定交换这一基本原理。

青年大学习第九季第六期观后感学习心得 篇六

干部敢于担当作为，既是政治品格，也是从政本分。

“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记突出强调了在摸爬滚打中增长才干、在层层历练中积累经验对于干部成长的重要性，勉励广大干部特别是年轻干部要在知行合一中主动担当作为，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。习近平总书记的一席话，为干部正心修身树立了重要准则，为干事创业指明了行动方向。

知者行之始，行者知之成。面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，我们要加强理论学习，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，多思多想、学深悟透，真正弄清楚创新理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么。我们强调武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点应该在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。创新理论学习得怎么样，掌握得如何，要在实践中接受检验，在担当作为中得到体现。

在知行合一中主动担当作为，就要真抓实干、做实干家。广大干部要面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做疾风劲草、当烈火真金。人须在事上磨，方立得住。习近平总书记曾多次举战国赵括纸上谈兵、两晋学士虚谈废务的例子，就是警示领导干部要加强实践锻炼、真刀真枪打拼。干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。在一个岗位工作，千万不能心浮气躁，要稳得住、沉得下，学真本领，练真功夫，把火热的实践作为最好的课堂，当几回“热锅上的蚂蚁”，在难事急事的经历中经受摔打。

在知行合一中主动担当作为，就要敢于负责、勇于担当。能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打好三大攻坚战，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定工作，等等，都需要担当，都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。实践告诉我们，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。为官避事平生耻，越是艰险越向前，要用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。

中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。新时代需要干部奋斗，需要干部主动担当作为。加强政治训练、党性锻炼，加强马克思主义理论武装，做到既有宽肩膀，又有铁肩膀，既政治过硬，又本领高强，广大干部就一定能不辱使命、不负重托，我们就一定能建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全心全意为人民服务，适应新使命新任务新要求、经得起风浪考验，数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。

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