我的老师【优秀8篇】

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是人见人爱的小编分享的8篇《我的老师》，希望能够满足亲的需求。

高二我的老师作文600字 篇一

刚入高中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。

蔡老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。

蔡老师的特点就是幽默，一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是看见我饿了，特地给我留了一块吗？”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”蔡老师听了，一副失望的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。

蔡老师还十分关心同学。一天，下课了，我有些疲倦，便趴在桌上发呆。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑不安：是不是我的作业没做呀？怎么办？老师会不会骂我呀？我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今天下午情绪有点儿低落呀，怎么了？跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。

现在想起这件事，我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊！

老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵；老师，是夏日的细雨，抚平我的'烦躁；老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫；老师，是冬天的艳阳，温暖我的人生。

在今天教师节之际，我祝愿全天下所有的老师节日快乐！身体健康！工作顺利！

我的老师作文 篇二

鱼离不开水，学生也离不开老师。老师不仅教我们知识，还教我们做人。

我的班主任王老师帮我改掉了磨蹭的毛病。在本月我们班进行的“种承诺树，结诚信果”活动中，我在同学和老师面前承诺：“我要改掉磨蹭的毛病！”每次只要我一走神儿、一磨蹭，王老师就会提醒我不要磨蹭了。王老师现在有一个新办法：做不完上午的作业不许吃饭。我们都明白王老师的方法是让我们改掉磨蹭的毛病，养成抓紧时间的好习惯。王老师还和妈妈一起配合，每天注意我的情况，并且随时填表。经过一个月的努力，我终于改掉了磨蹭的毛病：以前我写一个生字大约要2—3分钟，而现在写一个生字大约只用40—50秒；以前中午吃饭我经常倒数第一，现在，我终于可以进前十名了；以前写作业经常“走走停停”“慢慢悠悠”，但现在可以“马不停蹄”了，有时还会“一马当先”！我终于可以完成我男子汉的承诺了，这与老师和家长的帮助是分不开的。我一生都会感谢我的老师帮我养成了珍惜时间的好习惯。

每天中午王老师都让我们练习跳大绳，和我们一起游戏、玩耍。那时候的王老师就像我们的大姐姐，我们更愿意和她亲近玩耍。在玩的过程中，老师还不断教育我们，使我明白了一个道理：一个班，大家要团结、配合，才能胜利。

一眨眼，又快到期中考试了，我一定会好好复习，考出好成绩来，回报老师和父母。马上我们就要入队了，我要改掉我所有的坏毛病，并争取第一批入队。我将来要做科学家发明很多东西，为国家做贡献！

我爱我的老师，我决不让老师失望。

我的老师 篇三

有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好的成绩便是对他们最大的回报。

巴金曾经说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。

我的语文老师就是一个这样无私的人民教师。我可喜欢听他讲课了，因为他讲课的方式十分特别。到底是怎么个特别法呢？就说他本人吧！明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。有时他正正儿八经的讲课时会时不时把难点编成一个笑话时常逗的同学们捧腹大笑作文，瞬间把课堂气氛变活跃了。所以同学们都喜欢他把课程、知识点讲成了一个个有趣的段子。老师的幽默使同学们感到非常轻松、快乐，可是老师为了准备这一个段子，在课下要付出多少辛勤的劳动阿！

其实我的语文老师他并不永远都幽默风趣也会有严厉的时候比如有个同学在老师写板书时与旁边的同学说话被老师的“千里耳”听到了，结果老师转过身狠狠的瞪了一眼，那位同学被吓的手足发麻、冷汗涔涔，从这以后这位同学再也不敢在课堂上捣乱了。其实我们都知道“宽而不畏，严而见爱。”老师都是为了我们好！

辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，让我从咿咿呀呀学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。我亲爱的语文老师--李春江老师，我一直想谢谢您，可就是没机会，现在请我对你说一声：“谢谢您”！

我的老师 篇四

五年级朱奕洁

“三人行，必有我师焉满分作文网。”每个人的老师不同，教你的道理不同。

雨下着，我垂着头，迈着沉重的步伐，无比伤心。这时，我的老师出现了，她如冬日的一米阳光，带给我无限温暖；她如迷雾大海中的一座灯塔，指引我走向正确的路；她如同干旱中的一场雨，滋润我的心。谢谢您，我的老师。

在舞蹈房，老师让我们一个一个跳新教的一段舞，跳完便下课。我在班中是最高的，很荣幸在最后一个跳，我相信我一定会跳得最好。不一会儿就到我了，我走上前，转向同学，那么多双尖锐的眼睛盯着我，我默默咽了口口水。耳熟的音乐响起，打手，出腿，我在脑海中搜寻记忆碎片。渐渐地，我紧张起来，因为一个需要很快的动作就要开始了，一不小心就要摔倒。我努力跟上节奏，脑海中想着下一个舞步。“啪！”，我摔倒在地，脑子一片空白，只记得那时朋友、同学都笑了，老师不但没扶我也在那笑，断断续续说着下课。虽然那笑没有恶意，但也深深刺痛了我的心。我含着泪默默走出舞房。

回到家，我再也忍不住了，把自己关在房间，扑在床上嚎啕大哭。我一直哭了许久，妈妈走进来用湿毛巾擦干我的眼泪，建议我去外面走走，找个地方静静。

我和朋友一起出去了。一开始朋友非常开心，我却一直没说话，朋友察觉到我的反常，默默走在我身边。我们去了一家可爱的咖啡店，那儿的店长娜娜姐姐非常好，总是帮助我。朋友进了咖啡店，点了两杯冰淇淋，这时店里空荡荡的，冰淇淋一会儿就好了。娜娜姐姐把冰淇淋拿上来。过了一刻钟，朋友都吃一半了，我还一口没吃，呆呆坐在那儿。

“怎么不吃呀？都化了。”朋友嚷嚷道。

“人生就像冰淇淋，有冰冻的时候，也有化的时候。”我趴在桌上自言自语。

“对啊，人生就像是冰淇淋，冰冻的时候是一时热血，一时的成功，而失败，就化了。”娜娜姐姐走来笑盈盈地说。

“那化了怎么办呢？”我问到。

“那就吃新的冰淇淋呀！”娜娜姐姐把手中新的冰淇淋给我，“吃吃看吧！”

我用勺子挖了一口冰淇淋吃。“嗯，好好吃！”我振奋起精神，兴奋地说。

“所以嘛，人不能一生只吃一种冰淇淋，也要吃吃别的呀！”

娜娜姐姐的话让我明白了什么。虽然现在我还是学跳舞的，但我更钟爱画画，我总能把自己舞蹈时的样子画出来。

谢谢你，娜娜姐姐，谢谢你告诉我人生不能只有一种味道，要勇于去尝试新的口味。

小学我的老师作文600字 篇五

老师可能各具特色，每个老师性格都不同。有的老师严厉，有的老师温和，有的老师上课幽默风趣，有的老师上课无聊乏味而今天，我们的数学老师吴老师走进我的作文。

吴老师全名__，是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的嘴巴像一个题目回收机，把一道又一道题目的思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空，那么，吴老师就是那最亮的启明星，时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁，栽培着我们这些她心爱的花朵。

吴老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，吴老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹？又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个？所以，32-2=？简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，吴老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊？缺少了那么多条件，怎么算啊！后来，经过吴老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，吴老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，吴老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢！

这就是我们的吴老师，怎么样？是不是很棒，真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到，你们可就幸福喽！吴老师，我们爱您！

我的老师作文500字3 篇六

我的老师很年轻，她有好似瀑布般的头发，有漂亮的脸颊，还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错，在我看来，美若天仙，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她讲得课生动有趣，使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑，笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情，抑扬顿挫，吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。

老师讲课时会为我们举很多例子，还会给我们讲很多课外知识，上老师的课我们每个人状态都特别好，精神抖擞。老师的知识量很高，上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。

人们总说：“爱笑的女孩运气不会太差！”我们的老师很爱笑，老师上课时会笑，在下课时也会笑，因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲，只要老师笑，我们就很开心，心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里，老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。

记得开学第一节课是语文课，我心里想，这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段，老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中，尽管老师读完了，但我们依旧没有缓过来，过了好长时间，我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听，很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声，虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么，但我觉得老师唱得比歌手还动听。

老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师又是秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师是十二月的梅，纯洁又傲然挺立！老师，我爱您！

我的老师作文700字 篇七

五年六班 陈禹名

我的老师是一个关爱同学，有教学方法的老师。当我和同学有困难时，她一定会帮助我们。

她有着一双聪慧的双眼，有每天给我们讲课那口干舌燥的嘴，说话时，脸上笑眯眯的，可是生气时，就会大发雷霆，吓得所有人都一言不发。每一次和我们说话的时候，就会非常开心。不管是跟我们笑，还是生气的庞老师都非常美丽，而且把我们当自己的孩子一样。

我的老师，她的性格很外向，喜欢穿裙子，我们庞老师每天都会换一条裙子，但是不管什么时候，庞老师穿什么都好看。庞老师很喜欢跟我们在一起。

我的老师是一个关爱同学的老师。

有一天，庞老师带着我们出去玩儿，有一个同学，她本来好好的，可是突然晕倒在操场上。

那个同学的家长说：“她有一种病，当她犯病了，一定不要让她咬破舌头，如果咬破了那就坏了。”当时她已经咬破了唇，自己已经没有意识了。老师非常着急，不想让她咬破舌头。庞老师马上走了过去，按着一个穴位，把手指放在她的嘴里，以防她咬坏舌头。过了好长时间，她渐渐好了。这时庞老师的手指已经被咬破了，去医院扎了好多针。第二天已经起泡了，过了好几天才好了，那天她非常感谢老师。

我的老师不仅关爱同学，还有教育方法。

有一天，有一个同学算题，因为老师讲题的那天他没有来，所以他不会。

在我们中午活动的时候，庞老师看那个同学在教室里发愁，问：“你为什么不出教室？”他说：“我不会做这些题！”庞老师马上拿起书讲了起来，可是他还是不会，然后，庞老师又给他讲了一种方法，教他把一些公式背下来，然后再换一种方法讲。那些出去的同学马上就要回来了，就在这个时候他背会了，之后用他背的公式，终于琢磨会了，不一会儿就把题全做完了。

那个同学说：“老师我终于会了，谢谢您教会了我这些题怎么做。”

我们庞老师关爱过好多好多同学，给我们讲过很多解题办法，我谢谢您庞老师！

我的老师作文 篇八

老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如洁白的春蚕，将知识的细丝留给我们，而自己却死亡……啊，老师，您的精神，永记我心！

在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既和蔼，又严格，你一定产生了一个大大的问号吧？

陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。

陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我失望，你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？”陈老师是公平的，并不会因为成绩而偏心于谁……

陈老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

以上内容就是一秘为您提供的8篇《我的老师》，希望对您的写作有所帮助。