教室里的掌声

教室里的掌声　　掌声响起来，我心更明白。听着教室里的掌声，王小明成功的奥秘在我心中缭绕，给我深深的启发。　　国庆小长假来了，老师布置好作业，我们背着书包回家。在家里自由自在多么快乐。　　十月一日我去邀王小明到邦寨看丰收节，他对我说现在是早上六点三十分离开幕式还有四个小时，不要去那么早，快把老师布置的作业写了吧，九点去正合适。我好奇地看着他，他好像也读懂我的意思“王小明怎么不想玩了呢？”他说：“我决心改邪归正，下定决心搞好学习，不再随意马虎了，你要监督我、帮助我。”　　十月三日，我到王小明家，他正在写词语，他说：“你来得正好，快帮我念一念，看我能写几个。”我把第四单元词语给他听写，他写对了十五个，这对他来说已经进步很大了。他说：“今天要把四单元这二十个词语全部写对才能出去玩，你要帮助我。”他这么有决心肯定会天天有进步。　　十月六日我俩约好去山上打弥猴桃，吃过早饭我到他家里，看着他整整齐齐的作业摆放着，我知道他已经把作业写完了等明天上学，多么有决心的同学呀。　　十月七日到了学校，第一节课老师果然就来做看拼音写词语，王小明很快就交上去，老师把他的作业展示在黑板上，老师表扬了他进步快，我们都为他的进步高兴，不约而同为他热烈鼓掌。　　原来掌声在勤奋里，掌声在努力中，掌声是进步的进行曲。　　指导老师潘根