智子疑邻阅读训练及答案通用3篇

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇《智子疑邻阅读训练及答案》，希望能够给您提供一些帮助。

阅读答案《智子疑邻》 篇一

阅读理解。

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．故事节选自《_________》，作者_________，是_________末期著名_________家，_________家的创始人。

2．解释下列加粗的字。

（1）不筑（ ）（2）智其子（ ）

3．根据课文内容填空。

本文故事叙述简洁清楚。事情发生的地点是_________，被盗的原因是_________，盗贼行窃凭借的条件是_________，行窃的时机是_________。

4．智子疑邻的根本原因是（ ）。

A．坏墙正与邻父家紧邻，只可能是他偷的。

B．儿子这么说是一种高明的预见，邻父则是贼喊捉贼。

C．持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。

D．别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和邻父知道。

5．读了这则寓言，你获得了哪些启示？

__________________________________________________________

参考答案：

1．韩非子。说难 韩非 战国 思想 法

2．（1）修补；

（2）以为智（认为聪明）

3．宋 富 墙坏 暮

4．C

5．向别人进言，要注意自己跟听言者的关系；听取意见，只应注意正确的，而不要看这意见是什么人提出的；对人不能持有偏见。（意对即可）

阅读答案《智子疑邻》 篇二

1.解释加点的字

①其子曰 其：______________________________。

②其邻人之父亦云 云：______________________________。

③暮而果大亡其财 亡：______________________________。

④而疑邻人之父 之：______________________________。

2.翻译文言句子

①天雨墙坏。

译文：_______________________________________。

②其家甚智其子。

译文：_______________________________________。

3.本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空

①从消极方面来说，这篇文章的主旨：___________________________。

②从积极方面来说，这篇文章的主旨：___________________________。

参考答案：

1.①他的

②说

③丢失

④的。

2.①天下大雨，墙坍塌下来。

②这家人很赞赏儿子聪明。

3.①如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。

②听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

阅读答案《智子疑邻》 篇三

智子疑邻原文：

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

注释

智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。

宋：宋国。

雨：下雨(名词作动词)。.

坏：毁坏，损坏。

筑：修补。

盗：偷盗。动词活用作名词。

富人；富裕的人。

亦云：也这样说。云：说。亦：也。

暮：晚上。

而：无义。表示承接关系。

果：果然。

亡：丢失。

父：(fǚ，第3声，译为“老人”指邻居家的老人)邻居家的老人。

甚：很。

而(疑邻人之父)：表示转折关系。

家：家里的人。

请回答下列问题：

1、想象邻人之父知道自己成了怀疑对象后会说一句什么样的话？

2、你认为这富人的根本错误是什么？这在当今社会有无表现？若有 请举例。

3、假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相？为什么？

4、请你续写一个100余字的结尾，说明这“富人”“疑邻”的错误。

阅读答案：

1.这岂能怀疑我？

2.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。

3.是，因为这样会让我背负不好的名声，同时侮辱了我！

4.可根据自己的'想法写。

以上就是一秘为大家带来的3篇《智子疑邻阅读训练及答案》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。