白马湖之冬阅读题及答案(优秀3篇)
加强语文阅读理解的练习,对语文考试是有帮助的。一秘为您精心收集了3篇《白马湖之冬阅读题及答案》,可以帮助到您,就是一秘小编最大的乐趣哦。
白马湖之冬阅读题及答案 篇一
(一):
1.这篇文章写自己所尝的冬天的,着重在写白马湖的。
2.《江南的冬景》中描写冬日的画意,颇有诗趣;这篇文章写冬日也颇有诗趣,不同存于江南冬天的景物给作者感觉是,白马湖的冬天给人感觉是。在写法上,两者又各侧重于不同的感官,前者着重是角度来写的,后者主要是从上写的。
3.文章写太阳好的时候,白马湖和暖得真不像冬天,这是作者要表现的主要方面吗?这几句在文中起到什么作用?
4.用自己的话来概括白马湖之冬的特点。
答案:
1.情味风
2.晴和,清朗,富有生气,诗情画意。天寒地冻,寒风怒号,湖水澎湃视觉感觉
3.文章写太阳好的时候,白马湖和暖得真不像冬天,并非作者要表现的主要方面,而是为了衬托忽然寒风来了天地变色的情形,两相对照,更能突出白马湖冬天的风的隋味。
4白马湖究竟是南方,冬天下雪较少,冬的情味几乎都从风来。太阳好而无风,则和暖得不像冬天,可以曝背谈天;有风的时候,则荒凉萧瑟,天寒地冻,松涛如吁,山湖变色,有声有色而极尽冬寒之至。
(二):
1、给下列词语中加点字注音。
尖削( ) 澎湃( )( ) 拨划( ) 憎厌( )
2、选文第②段中再现了风的哪些特点?举例说明。
3、选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因?
4、白马湖多风的原因是什么?
5、虽然白马湖的冬天寒风呼啸,但是在作者眼中,它却有不少的情趣,你能否从选文中找出适当的语句加以说明?
答案
1.xiāo png pi bō zēng
2.风多:那里的风差不多日日有的;风大:呼呼作响,好象虎吼风从门窗隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。
3.白马湖的山水和普通的风景地相差不远,惟有风却与别的地方不同。
4.那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙。
5.如第二段中提到松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种。种幽邈的遐想就体现了这一点。
(三):
1.作者写白马湖的冬天,突出了它的什么特征?
2.作者是如何突出这一特征的?
3.白马湖的的冬天为什么多风?(用文中句子回答)
4.末尾一段在内容上、结构上各有什么作用?
(1)内容上__________________________
(2)结构上__________________________
5.风在冬日的感觉中,自古占着重要的因素,写出两句古人描写冬日寒风的诗句。
答案:
1、风的多和大
2、在对风的描绘中除了用表示声音的词语生动地风的强劲外,还通过人的感受、反应,传神的写出风的尖削、凛冽,从而更衬托出人烟稀少的白马湖之冬的寂寞、萧索。
3、那里环湖都是山,而北面却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。
4、内容上:总结了白马湖冬天寒风的特点。 结构上:简洁明了的给人感受到白马湖冬天寒风的厉害。
5、古人描写冬日寒风的诗句:寒风响枯木,通夕不得卧。 --《子夜歌十八首》唐。 晁采 十里向北行,寒风吹破耳。 --《早朝贺雪寄陈山人》唐。 白居易
《白马湖之冬》赏析 篇二
《白马湖之冬》选自《平屋杂文》(开明书店1935年版)。“平屋”,乃夏丐尊为在白马湖故居的题名。它与闻名远近的上虞春晖中学隔湖相望,是几间砖瓦结构的平房,前面碧水如天,后面青峰舒抱,风光秀美。但是,正如作品中所写的,是“荒凉的山野”,他移居此地,“宛如投身于极带中”,而且房屋构造“极粗率”。由于这样,也就有了冬日的“风”的内容展开。
此文成功之所在,既是着力写“风”以表现其“冬”,更在于全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思。风在冬季的感觉中,自来占重要的因素。从某种意义上讲,冬就是由“风”体现出来的。然而,风无形无色无影,要写它,就须借助有关事物的运动、变化和人们的感觉予以表现。夏丐尊写白马湖冬天的风,“差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼”。这就写出了它之多之大之猛,当然也就扰人慑人,乃至改变人的生活了。又写它通过“门窗隙缝中来,分外尖削”;特别是“刮得厉害”时,“天未夜就把大门关上”,全家吃完夜饭即入被窝,“静听寒风的怒号”。还写若太阳好时。在“庭间曝日”,“忽然寒风来了,只好逃难似地”逃入屋内,急急关门;“至于大寒风,那是整日夜狂吼,二三日才止”。这样风多、风大、风狂、风寒的地方,生活起来自然别有一种情味了,不似生活在杭州那样舒暖。作者追根求源,还写了之所以多风,是因为“环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子”。——风完全是“灌”进来的了,不用说会势不可挡地猛、急、利,袭击他们。这样,风情、风势、风源,都写够了,同时也就写够了“冬”。感觉冬天的风,白马湖“与别的地方不同”而尤其特别。由此看来,“风”与“冬”在那里成了同义语。
不过,作者的意图,显然不止于表现白马湖“风”和“冬”的本身,而是着意于表达一种深沉、幽远的情思,这也是作品所含的艺术分量所在。开头就直言道:“在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前移居白马湖的时候了”;后面又写:那时“领略冬的情味,几乎都是从风来”,在夜晚风狂,家人都早入被窝,“我”却“在洋灯下工作至夜深”,于松涛、明月、老鼠吱吱奔窜中,“深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡……作种种幽邈的遐想”。表达了他那时远离嚣尘、居于山野的落寞思绪与心境。后来移居上海,深夜听到风声,就会提到白马湖,“不知今夜又刮得怎样的厉害哩”!依然是情思连绵。可见,白马湖之冬的
风给了作者怎样难忘的深刻印象!
所有通过写“风”以显“冬”的情景和心境,都是舒缓的笔路表现出来,简当明畅,几无疵累;平实、朴素的语言,蕴含着不平静的思绪,激起波澜,荡漾于读者心中。因此,此文可以说是“白”到无技巧,却富有诗一般韵味的感染人的境界。
白马湖之冬阅读题原文 篇三
夏丐尊
在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前,初移居白马湖的时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野,宛如投身于极带中。
那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门面隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,是全屋子中风最小的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地,在洋灯下工作至夜深。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣,常独自拔划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种。种幽邈的遐想。现在白马湖到处都是树木了,时尚的树木一株都未种。月亮与太阳都是整个儿的,从上山起直要照到下山为止。太阳好的时候,只要不刮风,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至于吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒风来了,只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。在平常的日子,风来大概在下午快要傍晚的时候,半夜即息。至于大风寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色。
下雪原是我所不憎厌的,下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山积雪足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是究竟是南方,每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖的所以多风,可以说有着地理上的原因。那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水和普通的风景地相差不远,唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占着重要的因素,而白马湖的风尤其特别。
现在,一家僦居上海多日,偶然于夜深人静时听到风声,大家就要提起白马湖来,说白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩!
上面内容就是一秘为您整理出来的3篇《白马湖之冬阅读题及答案》,希望对您有一些参考价值。
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