英语课上作文【精彩10篇】

时间:2023-04-29 08:31:32 | 文章来源:网络平台

我的英语老师姓季,她穿着朴素,中等的身材。上课时,她总喜欢一手插在口袋里,一手拿着英语书,在教师里来回踱步。我的英语老师,你真是我的好老师!它山之石可以攻玉,以下内容是一秘为您带来的10篇《英语课上作文》,在大家参考的同时,也可以分享一下一秘给您的好友哦。

英语课上作文 篇一

每个星期二下午,我们都要上一节英语兴趣课。

快下课了,英语老师正要发作业本和布置作业的时候,教室里闹哄哄的,像菜市场一样,一团糟。

英语老师看了看我们的作业本,然后又看了看下面叽叽喳喳的同学。突然,老师的眉毛翘了起来,眼睛瞪着我们,非常生气的说:“你们这些人,怎么学英语的?有哪一次全班都交齐了作业?每次都有不少的同学不交作业,只有很少的同学能每次都认真地做作业。”

这时,有的同学开始怕了,低着头,不敢看老师一眼。也有不少同学还在叽哩咕噜的,没把老师讲的话听进去,好像不在乎一样。

老师继续说:“还在讲话,平时你们语文数学课都是这样上的吗?都是经常不交作业吗?看你们怎么把学习提高?”

说完,老师就叫我们每个人把刚学过的句子“How silly he is”罚抄20遍。

我可是每次都会按时交作业的,也要罚抄20遍,简直是冤枉。

唉,虽然英语只是兴趣课,同学们也要重视啊,这下老师可是真生气了。

英语课上作文 篇二

每次上英语课时,我都会有一种“莫名其妙”的“空虚”,以前我是科代表,一上英语课就venybusy,现在没事情做了,心里就有种极度的失落感,还是悠然自得地度过一节课吧!

misswang又“发飙”了,上课期间,总有一部分“不法分子”捣乱,上着上着,王老师就喊我们全体同学站起来,“不法份子”的代表——王君站到后面去,这时的王君很淡定地慢慢走到后面靠墙站着,他已经习惯了老师的惩罚,觉得都无所谓了。

不止如此,我后面的同学易君,她也是“作死人”之一。这不,易君竟然把我借给她的一段透明胶贴到我的衣服上面,还好被我及时发现,心里非常生气,很想起来收拾她一顿,想到是上课时间,我先不给她计较,等下课后,哼!你懂的。

我试着把透明胶扯下来,但好几次都失败,这时曾君看到了,他伸出“援助之手”一把就取下来了,我很感激曾君,而我们的这一幕却被misswang看见了,她怒吼起来,“穿黄色衣服的女生,把手中的东西交上来!”我一瞬间就呆住了,自己是受害者,怎么还被点名?还要上交手里的透明胶,当时的我心里好委屈,有一种欲哭无泪的感觉。

哎!下次上英语的要小心再小心了。

英语课上作文 篇三

暑假里,英语兴趣课开班的时候,在培训中心的走廊上,我第一次见到了韩老师。圆圆的脸、大大的眼睛、长长的马尾辫,文文静静的样子。妈妈说,这就是我的英语老师。我心想,这么文静的小姑娘怎么能让我对英语有兴趣呢?

可是,真正到了课堂上,我才发现她的课堂风格真的超出了我的想象。韩老师一进门,就放开了声音,热情大方地介绍了自己,又逐一认识大家,她圆圆的脸始终都是满满的笑容,气氛就这样被带动起来了。她告诉我们,英语有一种神奇的韵律,能让我们不断地想去探知和体会。就像一个黑洞,“咻”的一下就能把我们吸进去。真的吗?说得我好向往啊!

果然,我们在韩老师的英语课上越来越快乐,也越来越放松,每次上课都努力地想有更多的机会展示自己。有一次上课,韩老师竟然带来了一条玩具小鱼和几片树叶,大家都非常好奇,这是要干吗呀?原来是在英语故事里进行角色扮演,整个教室都沸腾了,大家用丰富的语调和语速,把一个个人物演得活灵活现,生动极了。下课后,我们才发现,这次上课不仅玩得不亦乐乎,而且在欢笑中还不知不觉地学到了许多新的单词和句子。

渐渐地,我越来越喜欢英语课了。每一天,我们都会爭先恐后地在微信群里朗读课文、编英语小故事。韩老师看我们那么喜欢,甚至带我们读英语诗歌,我又一次体会到了英语韵律的美好和节奏的悠扬,更让我沉醉不已。

暑假班很快结束了,我真期待秋季班能快点开课。韩老师在我的心中,再也不是那个文静的小姑娘了。她上课的带动力与爆发力,不仅为我们开启了英语学习的另一扇窗,而且吸引我们自己去探索窗外更宽广的英语世界。

如果每一个兴趣班的老师都能像韩老师这样,那该多好啊!

英语课上作文 篇四

每一次说起英语那都是一把鼻涕一把泪,我似乎从小学三年级就已经开始学习英语了,这也已经不算是迟的了,然而让人感到非常悲痛万分的是每一次的成绩都一般般,不过这一切与我自己也有莫大关系。

英语课上,老师一个人在讲台上肆意的讲述各种我根本就不想听讲的文章内容,尽管四周的学生们热情都一般般,甚至有人早已开始补觉,可是这个内心强大的人依旧在孜孜不倦的努力的讲课,不过我知道这仅仅就是为了那些正在努力学习的人!

而我却不属于其中一个,我突然之间就发现自己没有认真听课的欲望,然而我也没有做其他事情消磨时间的想法,我仅仅就是在这里思绪飘舞,仅仅就是云里雾里的坐着,我已经感觉到自己颓废的心情了!

也许某一瞬间老师也想要改变,她总是在走廊上走来走去,很大一部分学生看见这种情况终于开始动手了,然而某一部分顽固分子依旧坚守在自己的岗位上,来来往往的老师让人感觉到心绪不宁,而我在这一刻终于想要开始学习了!

英语课上作文 篇五

“嘀!嘀!嘀!”电瓶车的喇叭声在雨中格外地动听,可我的心却一直忐忑不安,这一切都要从那个星期六说起……

我跟着爸爸来到了一个地方,这里非常地安静,只有朗朗读书的声音,但现在很安静,就像暴风雨前的宁静,如果让你猜一下,你觉得这是哪儿呢?什么时候?教室?不对。嗯……让我想想,是培优班?再猜一下,很接近了。哦!原来是培训班!没错,就是培训班,猜一下,是什么时间呢?是上课之前!没有错,我来到了培训班后,就像刚出生的小猫一样乱走,开始熟悉这里的“环境”。

上课了,我一知半解地听和读单词,随着课堂的往后,我对单词的熟练度也越来越高了,下课了,爸爸和老师谈了大约30多分钟,决定给我报这个英语班,下次课定在下周日上课。

第二次课要开始了,在去上课的路上,天空下着雨,仿佛一个小孩在哭泣,我的心也很忐忑,当时喇叭还在响,让我心情缓解了一些,因为我一直在想能和那些“同学”相处好吗?

英语课开始了,我们一共有四个学生,分了两个小组,由于我比较沉默少话,也有可能是我年级比他们高一个年级,总之,我没怎么参加活动,不过最后还是表现得不错,老师还送了我一个费罗列的巧克力。

英语课上作文 篇六

这学期,我们英语老师为了锻炼我们的英语口语能力,规定我们每节课有两个人上台演讲。可有些同学连母语都还没学好呢,用英语演讲?那还不就是出洋相!结果是出了不少笑话,现在一想起来我就忍不住,哈哈哈……

这些笑话,有的是口误,有的就是故意出丑,您就请看吧:

第一个笑话是彭春林的。那天,英语老师一边改着作业一边喊:“彭春林过来演讲!”说完,就看见彭春林慢悠悠地过来了,刚站好没几秒,我们都还没反应过来,他就开始往回走,咦,咋回事?他不演讲了吗?后来听同学们说,彭春林当时只是说了一句:“Helle!I’mPengChunlin。”然后就下去了。真是的,他还想学彭凯啊?说一句就能得一百分?这么多年的英语就会了这一句?我看要适应遇到了我们班,学会的也得比他还多!不仅是我们,英语老师也没反应过来,没听见声音,就抬起头问:“怎么了?彭春林,你不上来演讲吗?”全班同学笑做一团,齐替他回答:“讲完了!”“讲完了?你讲的什么?”大家又都抢着说:

“Holle!I’mPengChunlin”英语老师有点生气,眼睛直钩钩的,要冒火似的直盯着彭春林:“彭春林,你讲这一句就算完了?下节课接着讲!”只见彭春林两手一摊,一脸无奈。嘿嘿,真是活该!

再说几个有关口误的故事。一天轮到高龙演讲了,他站到台上,开始讲了“Holle!MynameisGao。

“漫画”老师 篇七

“武林高手”杨老师

陈楚怡

在我的印象中有各种各样的老师,有温和的老师,有幽默的老师,还有热情的老师,不过最特别的还是会“武功”的英语杨老师。

杨老师最著名还是她那快准狠的“飞书术”了。班上大部分同学都很爱上英语课,但总会有个别同学在课堂上开小差,这可让杨老师气不打一处来。每每看到有同学开小差时,她的眼睛便放出了一道“杀气”,死死盯着那个开小差的同学不放。认真上课的同学一看杨老师那眼神便知大事不妙,纷纷看向那个同学。只见杨老师一把抓起第一排同学的书,从上往下一扔,那书便像“飞镖”似的命中那个开小差同学的桌子。那个同学身子一颤,抬头羞愧地望向老师,顿时全班鸦雀无声。

杨老师能闻名于外还是因为她“排山倒海”的绝技。每次到了期末,她都能精准地发现我们知识的漏洞,比如“单词不过关”、“词组搭配不当”、“作文语法不通”等,为此她就启用她的绝技啦。她以“排山倒海”之势召唤出大批试卷和大批专项练习题,生怕我们稍有不慎又会出错。还会在课上布置听写、阅读、写作、练习题……我们拼命接招筋疲力竭,纷纷都受了“内伤”。不过辛苦总是有回报的,在“武林高手”杨老师的招术下,每次我们班的英语成绩总是年级数一数二的,这个成绩让我们全没了努力时的疲惫,只有欣喜与快乐了。

这就是我那特别的英语老师。在她“富有杀气”的眼睛和严厉的教导下,我们的英语学得十分扎实,让我们对她充满崇敬之心。

英语课上作文 篇八

一天,杨老师在英语课上评讲一道题目,这道题目是这样的:There___a lot of animals in the zoo. A:are, B:is。

杨老师先让沈名君来回答:“A。” 他说。杨老师惊讶地说:“啊?”沈名君见了,立马改成了“B”。我选的是“A”,听到老师说了一个“啊”,我心里打了一个大大的问号:“ a lot of”不是复数吗?那应该用“are”呀,为什么老师说“is”呢?接着,老师又叫了禤泓恺,禤泓恺答道“选B。”见老师没有说什么,我心头一惊:难道真的是“B”?算了,先看看再说吧。然后,老师又叫了陈紫茜、邹函伶、黄嘉彦等好学生都选“B”,我想:连这么多好学生都选了“B”,也许真的是“B”吧。于是,我偷偷地把“A”改成了“B”。最后,老师把全班都问了个底朝天,轮到高欣怡了,她说:“选A。”全班有的怪叫,有的大笑。我心想:不会吧?高欣怡竟然上课不认真听讲,她肯定要抄书了!杨老师再问了高欣怡一遍,“A。”她的语气中透着坚定。结果,老师在黑板上写了几个字:“不要迷信老师!”然后将这道题讲了一遍。

哎,都是基础不扎实惹的祸,我一定要好好学习,让基础根深蒂固!

英语课上作文 篇九

每个人的一生都经历了无数个小时,经历了无数分钟,经历了无数秒。我相信大家都有很大的感触吧?而我就为你们叙述我的一小时吧。

就在星期四中午,我们上了一节英语课。在课堂中,老师教了我们一句英语“What about you?”她提问了两位同学,一位是名列前茅的女生小红,一位是对英语一窍不通的小灿。我想:小红比小火山,杀鸡焉用牛刀,这不是大材小用吗?可没想到小灿居然熟悉的说了出来,小红一紧张什么都忘了,就像吃了“健忘果”似的,紧张得脚一直在抖。这时老师说:“每一个人都能学好英语,只有过是你愿不愿意而以,如果你的学习态度是正确的,那么你将会名列前茅。”小红听了之后低下了头,从此虚心对待课本,认真学习,而小灿却开始认真对待学习,每天起早贪黑,加倍努力,成为了我们班的好榜样。

如果你们反过来想想会怎样:“小灿是可以超越小红的。只要努力,没有什么做不到的!”你如果认为强想永远很强的话,也许你错了。学如逆水行舟,不进则退。你只有从现在开始虚心学习,才不会让人超越,正如人所说的“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”

英语课上作文 篇十

我们一周之内有两节英语课,这两节课就被大家认为是放松的时刻,刚刚开始的时候还是有人认真学习的,可是随着时间的流逝,对老师的了解加深,学习态度就越来越不行,不过这也不是一门课是这样,大家对这个老师还是十分尊敬的!

今天早上又有一节英语课,不过这一次还是不错的,在讲课的时候给我们还放视频了,内容不错,虽然在这一瞬间引起人们的兴趣了,可是这也只是一刻而已。

大家对于英语课都没有什么感觉,爱好英语的人没有几个,而且都还是偏科的人,尤其是英语。如果你在这里就会发现,大多数的人都聚集在后面,最前面两排根本没有什么人了,都是在后面自由自在的玩耍。大家都是一副没有生机的样子,老师在讲台上讲课,而这个时候的大家不是在说话,就是在这里玩手机,反正就好象一个菜市场,不过说话的声音不是很大!

我感觉这个老师很强大,看起来年纪不大,长得漂亮而且气质高雅,是一个美女,估计来学校的时间也没有几年,看起来也没有十几年讲课经验,可是她现在的心态在就已经适应这种现象了,这不是所以有人可以做到的!

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