初中生活作文600字（优秀7篇）

大家知道吗？生活中那一个个灿烂而又美好的细节，如春风般和煦，温润着我们的心田，让我们印象深刻。那么你知道关于那些灿烂的细节的话题作文该怎么写吗？下面是一秘范文的小编为您带来的7篇《初中生活作文600字》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

初中作文600字 篇一

以前，我家的门老被敲错，原因是对面住着一位局长。爸爸为了避免开门是的尴尬，在门上掏了一条缝。缝虽然小、细，却让我领略到了形形色色的众生相。

晚上，总是有人提着大包小包的礼物，敲局长家的门。他探出个头，先看看客人的礼物，再向左右看了看，压低嗓门，“进来的。”门边“砰”的关上了。后来不知为什么，他搬走了。

过几天，来了位新邻居，五十来岁吧，也是位局长。

到了晚上，对面也响起了敲门声，我好奇地透过门缝偷看。只见客人也是提着大包小包的礼物站在门口。局长彬彬有礼地开门，热情地迎客人进屋。客人告别时，局长的大嗓门惊动了我-----他一边热情相送，一边有严肃地跟客人说着什么，奇怪的是，客人手里依然提着来时的礼物，尴尬地走了。

有一次，我没带钥匙所以去对面的局长家写作业。他家很大，同时也很简陋，没有什么在我看来认为像样的家具-----书桌缺了只脚，茶壶已经掉漆了，床上只有上个世纪花纹的被单。那时的我，幼稚地问-----

“您家怎么都不漂亮呢？”

“这样不是很好吗？”局长笑着回答我。

“以前的局长家可漂亮了！为什么您不收人家送来的礼物呢？”

“孩子，人好比天平，良心这头轻了，利益那边自然就重了。”他语重心长地说道。

后来局长退休了，可他家的敲门声还是不断，有来探望的，有来感谢的。有个客人在局长家门上贴了一副对联“骥伏千里为民乐，清袖廉政照汗青”。此刻的老处长，还是那么的热情迎接客人，爽朗地笑着。

现在，每当我走出家门，抬头便可以看见那副对联。俗话说，门缝里看人，把人看扁了。而我却从门缝里，看到了老处长高大的形象。

好的叙事作文：想起了遗失的美好 篇二

我始终带着你爱的微笑，一路上寻找遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。

——题记

每当我凝视着这张照片时，就会想起你们——伴我一起渡过六年小学时光的挚友们。

也许，是时间对我们太残忍，只让我们相处了六年，在弹指一挥间，我们就走向离别。但是，就在这六年间，我们也建立了牢固的友谊。

我们总是因为天真错过了很多，也许这是我们遗失的美好吧！

一、二年级时，我们太天真，认为只要大声的朗读，就会永远快乐；三、四年级时，我们太懵懂，认为运动会夺得了第一，就会无比自豪；五年级时，我们太迷惘，似乎希望快点毕业，好早日挣脱题海战术的包围；然而，到了六年级时，我们才渐渐明白，原来我们一点都不懂得珍惜这六年的宝贵时光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。

最后，分别的一刻，也许是最美的吧！我们从纯真的童年一路走来，一直到美丽的花季年华。一颗颗真诚的眼泪，如一颗颗洁白的珍珠，见证着我们这段最珍贵的记忆；一句句离别的赠言，似一片片飘落的花瓣，流逝着这六年的美好。

美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛若流水向东，过去了，便再也追不回来了……你看得见的时光，在你眼前，却不知道，这已不是昨日的时光了，而昨日的时光，已经流逝得无影无踪……

在灿烂的阳光下，一张张笑靥，如花儿般绽放。这段遗失的美好，将永远的烙印在我们的心中！

初中作文600字 篇三

题记：人说时间是最好的医生，可以医好受伤的心灵，而任时间流逝，我却时常感到铭心的痛。

一路走来，处处伤痕，刻骨铭心的伤痕时时刺痛我善感的心灵。

看到秋叶飘零，看到草木荣枯，那钻心之痛再次重现。已是深秋，院子里落满了黄叶，远远的望去金黄的一片，但身处其中却是无尽的酸楚和痛心。我悲哀的季节，正是这深秋的季节。

远远的传来几声咳嗽声，沉重的步子离我越来越近。姥姥慈祥的面庞，佝偻的身影让我铭记在心。那年是我的姥姥病危的一年，她躺在床上，一天，两天……始终下不了床，我痴痴的等，呆呆的望，盼望着奇迹的出现，等待着亲切的呼唤。可是，时间的车轮碾碎了我的一切奢望。姥姥的生命如过后的夏天，慢慢走向了枯萎。

树叶又落了一片，姥姥又熬过了一天，我不能不为这一天而感到庆幸。这仅仅一天的时光，让我幼小的心灵重新对生命充满了渴望。但病魔那贪婪的目光却仍死死的盯着病重的姥姥，它象刃刀一样将这枯萎的生命砍的遍体鳞伤，我的心彻底碎了。病魔伤害的岂止是姥姥一人啊！它在我幼小的心灵里烙下了永远的伤痕。

"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"我不能不期盼着苏轼的那句话成为现实了——"但愿人长久，千里共婵娟。"

"去年花里逢君别，今年花开又一年。"我心中的伤痕就象是白居易笔下的野草——"野火烧不尽，春风吹又生"。它不会随着时间的流逝而磨灭，也不会因美好的事物而淡忘，它时时刻刻压在我的心头，想忘忘不掉，想丢丢不开。因为这伤痕，这人世似乎也变的无甚留恋之意，乡景迷人，也只是雨恨云愁罢了。

想到这里，我的心情已无法描绘，也许象屈原所说的——"思念你啊声声长叹，忧心如焚多么悲伤！"

往事难忘，痛心的往事犹如昨天！

初中生活作文600字 篇四

充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。

随着翻开了“9月1日”的日历，新的初中生活开始了。就像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。面对着一张张陌生的面孔，一位位新的老师，一本本新的课本，一间间新的教室，心中存有一丝恐惧，但又十分好奇地想向外看看，一种新鲜感从心底由然升起。慢慢的，我走进了教室，看着同学们和蔼可亲的笑脸，心中的恐惧烟消云散了，又轻轻地加上了一份好奇。新鲜奏出的音乐在每一个角落响起。

几个星期过去了，新鲜随着日子的长流开始暗淡了，代之的是紧张的旋律。

初中的学习有五门主科，比小学多了两门，学习的压力也多了两倍。每天，绷紧每一根神经，白天专心的听课，把每一点儿知识都学会。晚上，便要抓紧一切的时间来搞复习，不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够，其中考试就上场了，这巨大的拦路虎，没有时间是不行的，于是，又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了，该松一口气了，又得抓紧时间准备期末测试，农民们是“田家少闲日，五月人倍忙。”我们是“学子少闲日，月月人倍忙”呀！

虽然初中生活很紧张，但是也十分快乐。

体育节的时候，要走队列，不仅要走得好，而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意，还主动要求为班级买道具什么的，一种团结的感觉充满整个班级。

开始练队列了，大家都十分认真，希望能为班级出一份薄力，所以，我们练得又快又好。到了比赛时间，大家拿出全部的精力，我们得了第一名，大家分享着共同努力的成果，我感觉很快乐。

这一个学期快要结束，我感觉来初一(1)班是一种莫大的幸福，我热爱这缤纷的初中生活。

初中作文600字 篇五

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨是多么美好，它滋润着大地，滋润着花草树木。它催着小草生长，它看着小花含苞欲放，它送给大地无限生机……

夜晚，它都会悄悄地来到了我们的身旁，伴在我们的身边。它那“沙沙沙，沙沙沙”的声音就像亲人的呵护，它的外型是多么的可爱啊！它得身影虽然是那么的渺小，可它的奉献却是多么的伟大。瞧！它得形状像花针，像牛毛，像细丝……

飘飘落落来到人间。笼罩着大地。山川，像似给它们披上了一层薄薄的细纱。朦朦胧胧中，天地显得是多么的美丽。漂亮。它得身心是那么的温暖。公园里，它滋润着大地万物，让它们变得更生机勃勃。更美丽动人。在田野里，它滋润着泥土，催生着庄稼，催生着花草……我们内心里也下着一种春雨——爱。父母对儿女的爱是说也说不尽的。生病时，他们不断地呵护你；委屈时，他们不断地安慰你；是她，教我们说第一句话；是她教我们走第一步路……是父母的爱浇灌着我们幼小的心灵；是父母的爱，让我们永远在爱中成长。在我们成长过程中，同样也有一种春雨——老师的情。老师对学生，如同妈妈对自己的儿女。她的情也是无穷无尽，根本不能用语言来表达。我们高兴时，她也高兴；我们伤心时，她不断地安慰我们；我们获奖时，她感到很欣慰……

她盼望着我们从小苗到大树，她盼望我们的成绩迅速上升。师生之间的那种情意滋润着我们的心灵，安慰着我们的灵魂……生活中的春雨和心灵中的春雨同样可贵，它滋润着我们幼小的心灵，它陪伴我们茁壮成长

初中作文600字 篇六

我们的语文老师是曾老师。

曾老师平日里很受人尊敬，但凡是学生还是老师，只要见了他，都会从声带里发出一声声问好，这些问好都是发自内心的。曾老师还是一个校主任。学校里几乎没人不认识他，他还在多次校活动上露过面。

曾老师在教我们之前曾出国到美国学习过两年，这就足以成为他被人尊敬的理由了，不然一个普通的老师，又整么会被推荐到美国去深造呢？这也充分体现了他的才干。曾老师在教学时更让人感觉到他的才气横生：一副方方的黑框眼镜，一件方格子衬衫，一直常常挂在胸前口袋处得一直黑或红的笔，还有一丝不苟的面容，都让人一眼就感觉到这一定是一个教学经验丰富的老师。虽然有些老气秋生，但这也更加深了我们对他的敬佩。

我们对曾老师的尊敬，远远不只有一个理由。曾老师在给我们讲课时，永远是那么仔仔细细，不留下一点“漏网之鱼”，有时候我们觉得应该已经讲完的课文，曾老师还能再翻出一些知识点，就好像什么“以喜衬悲”，“过渡”啊什么的写法，内容。

曾老师不单在课堂上对知识点认真仔细，在检查批改作业时页是这样，有时一个班的试卷，他在花两天改完试卷后，还用了一个星期时间等同学的作文，他本来可以给那些没交作文的人打上0分，但他只是一个劲儿的催唤，知道作文交齐了，才把分数统出来，试卷发下来。

曾老师对待成绩不好的同学从不会敌视，也很少打击他们的自信心。他每次要么自己辅导他们，要么叫同学辅导他们。在对带啊同学的补习这件事上，曾老师非常的眼里，他从来不会因为晚点而让学生先走。对那些习作写的好的同学，更是大家鼓励，把他们写得好的作文放到自己的新浪博客上。

这就是我们兽人尊敬的曾老师，你是否也对他肃然起敬了呢？

中小学生守则读后感600字 篇七

“中小学生守则”是每一名中小学生日常生活中的行为准则。我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。“中小学生守则”是每一名中小学生的“良师益友”，她既像是一位严师给我精心指导，又像一位慈母给我爱的呵护。

作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的`祖国、热爱人民、热爱党。

从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，体现国家的尊严，作为一个合格的公民，对于我们每一名中小学生同样应该知道祖国的历史、文化、传统。了解我的祖国，我才会更加的热爱她！。

我们要自觉遵守“中小学生守则”中的“五尊、五不、五远离、新五不、十防”，在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有勤思好问、乐于探究，我们才能领会学习的快乐与真谛。无论学习还是生活，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；

二要自觉，自觉做好自己该做出国留学网的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以“中小学生守则”来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。

我们在“中小学生守则”的指导与呵护下，一定能健康快乐的成长，为建设美丽和谐的社会贡献自己的力量。

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