命题初中作文【精彩4篇】

提高作文水平要广泛阅读，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。下面是一秘范文为大伙儿带来的4篇《命题初中作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

命题初中作文 篇一

我们大家都见过蚂蚁吧，它圆圆的头，由三个圆球、六条腿和两对触角组成。虽然它很小，但是你可别小看蚂蚁，其实它特别厉害呢！

记得有一次，我故意扔一粒米，想看看蚂蚁有多厉害。只见一只蚂蚁从洞里出来了，看见了那粒米。于是赶紧走过去搬。可是，它根本搬不动，因为那粒米的大小是它的二分之一。那只蚂蚁跑回洞里搬“救兵”，很快蚂蚁都来了，它们把米抬回了“家”，这可是过冬用的。蚂蚁真有团结合作的精神啊！

蚂蚁不仅有团队精神，还有无私奉献精神。它们如果住大森林，森林着火了，但这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，然后顺着斜坡滚下去，如果它们不这样做就会造成蚂蚁死亡多。如果这样做，虽然外面的蚂蚁牺牲了，但是里面的蚂蚁还活着，他们还可以继续繁殖，这样蚂蚁就多了。

要是人类能有蚂蚁那种团结、合作、不怕牺牲的精神，用实际行动去帮助别人、爱护别人，那我们的家园将是多么的美好啊！

小小的蚂蚁能做出这样的事，我真佩服呀！

命题初中作文 篇二

我心目中的好老师

从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻，好像一个大姐姐；有的比较严厉，极少露出笑容；也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。

我心目中的好老师到底应该是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文，让我听了打瞌睡，而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们，发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会，她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动，而不是总把我们留在课堂里学习学习，功课功课的。最后我还希望多些男老师，有时男老师虽然比起女老师粗犷些，可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。

我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过，我也会努力争取做老师心目中的好学生的。

初中命题作文 篇三

20xx年5月19日14时28分，山国齐哀，举国痛心，全国人民哀悼512遇难的同胞们。

这一刻，笛报嘶鸣，班级里的气氛庄严肃穆，同学们低头默哀。顷刻间，我的脑海里浮现出那美丽的汶川和现在的废墟，那一张张可爱的笑脸变成了血肉模糊的脸颊，这一刻，我认识到人的生命是多么地脆弱！默哀后，李老师给每位同学发了一张纸，让我们把自己最爱的五个亲人的名字写在上面。我爱的亲人很多，恨不得写上七、八个，最后经过筛选，我写上了我的爸爸、妈妈、奶奶、还有严肃的爷爷和活泼可爱的妹妹，当我看着这五个自己最爱的人的名字时，心里感到无比幸福。可是李老师又说：“也许因为天灾、也许因为疾病、也许因为意外，要夺去你的一位亲人的生命，请划去一个名字。”

李老师刚一说完，我心中的幸福荡然无存，同学们个个都很伤心，脸上透露出了悲伤和无奈。我忧郁不决地想着划去谁的名字呢，我恨不得让自己去面临自然灾害，也不愿让自己挚爱的亲人离我而去，心里如有无数个利刃戳扎一般，刚才还轻如鸿毛的笔，而此时，已有千金重，拿也拿不起来了。

最后，我终于有勇气拿起了笔，慢慢吞吞地划去了妹妹的名字，脑海里浮现出了许多画面，有我和妹妹嬉戏打闹的画面、有我和妹妹生气的画面，想起这些美好的画面时，我恨不得躲藏在这些回忆里，永远不敢面对现实，此时，泪水已在我的眼眶里打转了。

这时，李老师又说：“也许又发生了天灾、疾病或意外，要再次夺去你的一位亲人，请再划去一位亲人的名字。”我再也控制不住了，泪水如开闸般地涌了出来，我抱头痛哭起来，同学们也悲痛欲绝、哭泣号啕。紧接着后面一个个名字被划去，最后，只剩下一个是爷爷的名字了，可李老师又要我们划去，我回想起了爷爷说的每一句话，爷爷平时最爱批评我了，我心里很不服气，可现在才知道那一句句批评的话语，则是一句句关心的话语！当我划去爷爷的名字时，不禁大声痛哭起来。想到了那空空如也的家，那还是家吗？当失去了爱和亲情，不如说那是曾经住过的地方！过了一会儿，李老师又说：“如果给你们一个生命的火种，你们愿意‘复活’ 谁？”我听了即兴奋又高兴，赶快在爷爷的名字上打了一个勾，心里真想快快回家，对爷爷说：“我爱你！”后来，一位位亲人都“复活”了，我真想拥抱他们大声对他们说：“我爱你们！”

那一刻，我懂得了亲情的可贵，更让我懂得了珍爱！

初中命题优秀作文 篇四

理想是人生路上的方向标，只要有了理想，并且朝着它不断前进，那么就一定能实现自己的理想！

我从小的理想是当一名救死扶伤的医生，给病人带来希望与快乐！

这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注，从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中，却无法得到医生救助的人们就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了学医救人的理想。

虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远，但是我现在正努力地学会一些护理知识，一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子，当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品，消毒水、创可贴、棉签棒等，随时带在身边，以备不时之需。

记得有一次，在学校上美术手工课时，老师让同学们用剪刀剪纸。这时，一位平时就很调皮的同学没带剪刀，却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞，一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子，当场就把那位同学吓得惊慌失措，呆坐在那边，脸色惨白，随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去，有几位胆大的同学走向前，看看到底发生了什么情况，然后一直在边上安抚他。

这时，老师从讲台上走下来关心地说：“你怎么这么不小心啊，现在都流血了。”我听了之后，立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱，小跑了过去。“老师，让我来吧！”接着，我看了看他的伤口，约摸两公分那么长，于是我先从药品箱中拿出了棉签棒，把伤口边缘的血迹清除。然后，我又开始查看刀刃，万幸得时刀刃没有生锈，这样才不会引起伤口感染。这时，我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水，给受伤的同学消毒伤口，那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声，还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了，都纷纷为我鼓掌。不过后来，老师为了安全起见，还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。

这只是我日常生活中的一小次试练，将来我还会接触到许许多多的病人，为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想，我也会为之而努力，但是我还是希望在不久的将来，医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失！

上面内容就是一米范文范文为您整理出来的4篇《命题初中作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文范文的价值所在。