2023小学世界读书日主题活动方案（优秀8篇）

为了确保事情或工作安全顺利进行，我们通常需要提前准备好方案策划，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。以下内容是一秘为您带来的8篇《2023小学世界读书日主题活动方案》，如果能帮助到您，一秘将不胜荣幸。

2023小学世界读书日主题活动方案 篇一

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。为了营造浓厚的书香校园氛围，激发全校师生及家长们的读书兴趣与热情，让每一位学生亲近书，爱读书，乐读书，徜徉在书海中成长，结合我校实际，特制定《__市__小学第27个世界读书日活动方案》。

一、活动主题

亲子共读书，好书伴成长

二、活动对象

__市__小学全体师生及家长

三、活动时间

20__年4月15日——20__年5月15日

四、活动目的

1、养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

2、实现从“阅读”到“悦读”。

3、构建特色书香校园文化，营造和谐文化氛围。

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭建设。

五、活动步骤

第一阶段：活动策划（4月上旬）

1、制订世界读书日活动方案，发动宣传，转发“__市__小学世界读书日倡议书。

2、将推荐书目发给学生。

3、举行读书节启动仪式。让学生充分认识读书节活动的重要性和必要性，进一步提高学生参与活动的自觉性和主动性。

第二阶段：组织实施（4月中下旬）

1、定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

2、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

3、开展班级读书角和好书交流活动。

4、在班级内组织有关读书的主题班队会。

5、举行周读书笔记交流。如续写绘本故事、好书推存，自由摘抄、积累大本营等。

（1）参加年级：一年级、二年级、三年级。

（2）比赛时间：各年级语文老师自主安排。

（3）评奖方式：各班评选出一等奖四名、二等奖5名。

（4）成果展示：照片张贴在“学习园地”上，并转发在班级群里。

5、开展同读一本书活动，举行一次作文竞赛。

（1）作品上交时间：即日起至5月5日止。

（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参加年级：四年级、五年级、六年级。

（4）比赛形式：各班先进行初赛，择优选择5名同学进行全校复赛，复赛进行现场命题，学生在40分钟内完成。

（5）评奖方式：各年级评选出一等奖四名、二等奖六名。

第三阶段：总结表彰（5月中旬）

1、举行表彰活动。

2、总结这次活动，将资料整理归档。

世界读书日活动主题方案 篇二

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——上进先读书。

晋代孙康，家境非常贫寒。幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中没有钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他经常辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户，惊奇地发现从窗外缝中折射出一丝微微的光亮。原来，那是大雪映射过来的光亮。于是，他立刻穿好衣服，取出书籍，对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！

从此，孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。

孙康映雪读书的故事展现的是一种克服万难、勤奋苦学的精神。古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”意思是鸟儿想要高飞翱翔，必须先张开羽翼；人类想要成长成才必须先饱读诗书。的确，阅读能扩展我们的知识面，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增加我们的人生底蕴。

古人还说过：“开卷一瞥，教益非浅；破书万卷，造诣必深。”可见，只要阅读，不论是一本书还是几本，抑或是十几本、几十本，都能从中受益，都能丰富涵养，都能助推成长。

明天是“国际儿童图书日”。同学们，让我们拿出自己喜爱的图书，大声诵读。大家还可以和小伙伴们交换阅读，这样，你将得到双份的滋养，收获双份的快乐。谢谢大家！

2023小学世界读书日主题活动方案 篇三

为响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的倡导，落实对课外阅读的具体要求，进一步推进校园文化建设，营造学生“爱读书、勤读书”的良好氛围，提升学生“读好书、善读书”的能力，培养学生终身读书的良好习惯，结合“4·23世界读书日”，我校拟于2023年4月组织开展“绣阅读阅读秀”读书节活动。

活动目标

1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

4、通过展演活动，引起学生对朗读的重视，激发学生朗读的兴趣，促进学生朗读水平的提高。

参赛对象

全体师生。

活动时间

3月20日—4月30日

活动安排

第一阶段：启动阶段

1、制定读书节初步方案，组织语文教研组长研讨、定稿。

2、利用学校公众号推出读书节活动方案。以语文老师为主力军，开展读书节动员活动，激发学生读书兴趣，拉开读书节活动序幕。

3、各年级语文教研组研读分析本年级的《快乐读书吧》，设计项目化学习活动方案。

第二阶段：活动阶段

1、各年级各班开展读书活动，实施读书方案。

2、公众号及时展示各项活动的成果，展现孩子、家长、老师的阅读风采。

第三阶段：总结阶段

1、各项活动评比，优秀作品公众号风采展示。

2、表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级。

教师活动

活动一

“吟诵经典”最佳朗读者

参加对象：全体语文老师

活动时间：2023年3月22日

具体安排：

1、邀请义乌市吟诵讲师湖畔书榭的张俊芳老师给学校语文教师满分作文网进行吟诵培训讲座。

2、学校年轻教师朗读，吟诵展示。

活动二

“好书有约”最美分享者

参加对象：全体语文教师

活动时间：2023年4月12日

具体安排：

1、全校语文教师结合“学习通APP”教师共读，每个年级组选定必读的两本书，年级组开展读书交流。

2、鼓励各组交流形式百花齐放，自主明确主题，形式新颖活泼，如沙龙式、论坛式、主题式、案例式等等。

3、组长制定本组读书交流方案，推选一位教师参加全校语文教师读书分享，要求制作课件。

活动三

“我手写我心”教师下水文比赛

活动对象：学校45周岁以下语文教师。

活动时间：2023年4月19日

具体安排：

1、4月19日教研活动时间，参赛教师集中进行写下水文比赛。

2、45周岁以上语文老师当任评委，选出最佳文章予以评奖。

3、利用微信公众号展评优秀作文。

学生活动

活动一

寻找“最美图书角”

各班鼓励学生献一本看十本，充实班级图书角，精心布置并利用好班级图书角，年级组开展最美图书角评选。

活动二

评选“最佳阅读记录”

鼓励学生在读书时，随时记录阅读感受，做好读书记录，完成阅读手册。每个班级选出三份最佳阅读手册参加年级组评选。每个年级各选出8份“最佳阅读记录”予以展评，颁奖。

活动三

畅游书海游园会

4月21日（周五）下午，各班根据年级阅读主题以及适合本年级相关的阅读内容，设计好主题海报，确定游园主题和内容，在各班教室布置相关阅读游园展馆，以年级组为单位，开展书韵游园活动，促进学生阅读兴趣，检查学生阅读成效。

附：各年级阅读主题

活动四

诗词名篇朗诵会

4月23日下午，以年级为单位，在绣湖小学操场举行诗词朗诵展示。一个班级一个方阵，朗诵内容分为必读和选读两块。必读内容由各年级根据语文课本选定一篇适合班级齐读的篇目，选读内容由各班语文老师和班主任根据班级情况确定。

2023小学世界读书日主题活动方案 篇四

为了营造浓烈的书香校园，丰富学生的文化生活，4月份，同安区新辉小学启动了“改变，从阅读开始”读书节活动。为此学校进行了精心策划，制定了一系列主题阅读方案。为学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台。

01

阅读节开幕式

“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，提高我校教师的师德修养和综合能力，规范学生的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提升。

在我校领导的谆谆教诲中，在同学们激情澎湃的演讲中，本届四月读书节缓缓拉开了序幕。

02

阅读节展望

读书节活动像是品一次盛宴。余音绕梁而三日未绝，品完之后，唇齿留香。孩子们是这个节日的主角，节日的喜悦从读书节的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。读书打开了他们的心灵之窗，抒发他们对生活的热爱，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，陶治高尚的情操，我们校园的书香味将越来越浓，同学们将带着一份沉甸甸的收获走入新的读书生活之中。

03

推荐书目

附录：

“快乐读书吧”书目：

一年级书目

分成上下两册，注音版：

上册：《儿歌童谣》《国学启蒙》《童话故事》《寓言故事》+《阅读指导手册》一年级上册（共5册）。

下册：《多彩的童年》《奇妙的大自然》《中国传统文化》《外国童谣》+《阅读指导手册》一年级下册（共5册）。

二年级书目

分成上下两册，注音版：

上册：《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《小狗的小房子》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》+《阅读指导手册》二年级上册（共6册）。

下册：《神笔马良》《愿望的实现》《七色花》《金波讲故事》+《阅读指导手册》二年级下册（共5册）。

三年级书目

分成上下两册：

上册：《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》+《阅读指导手册》三年级上册（共4册）。

下册：《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《中国古代寓言》+《阅读指导手册》三年级下册（共4册）。

四年级书目

分成上下两册：

上册：《中国古代神话》《希腊神话故事》《山海经》《世界神话故事》+《阅读指导手册》四年级上册（全5册）。

下册：《十万个为什么》《穿过地平线》《细菌世界历险记》《爷爷的爷爷哪里来》+《阅读指导手册》四年级下册（全5册）。

五年级书目

分成上下两册：

上册：《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《欧洲民间故事》+《阅读指导手册》五年级上册（全5册）

下册：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》+《阅读指导手册》五年级下册（全5册）。

六年级书目

分成上下两册：

上册：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》+《阅读指导手册》六年级上册（全4册）。

下册：《鲁宾逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》+《阅读指导手册》六年级下册（全5册）。

世界读书日活动主题方案 篇五

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读，快乐成长

三、活动内容

1、读书节启动仪式：（4月18日早8：10—8：25）

宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月18日—4月29日）

幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。（4月18日—4月22日下午）

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动（4月18日下午4：00—5：30）

请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。（4月18日—4月22日下午）

各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

6、“童话故事”小剧场。（4月19日早上）

请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。

7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）

每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。（4月21日全天）

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

9、读书节交流活动。（4月21日下午）

开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。

10、读书节闭幕式。（4月25日早）

为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。

世界读书日活动主题方案 篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是：让读书成为我们的生活方式。

优美诗文在陶冶着我们的情操，科技书籍在增长着我们的见识，中外名著让我们的生活得到充实，点点滴滴地积累下来。有人说：如果人每天都学到一点知识，那么天长日久，人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书，年复一年，我们就拥有了一片知识的海洋，就能在这片海洋里无拘无束的畅游。

我最喜欢看的书是《爱的教育》，本书讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

在当今这个时代，不读书怎么行呢？优美诗文在陶冶着我们的情操，科技书籍在增长着我们的见识，中外名著让我们的生活得到充实，点点滴滴地积累下来。有人说：如果人每天都学到一点知识，那么天长日久，人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书，年复一年，我们就拥有了一片知识的海洋，就能在这片海洋里无拘无束的畅游。

书香是什么？那当然是书籍散发出的诱人“气味”和人们读完一本书后的沉思。书籍就像小屋里的光线，射出了智慧的光芒，驱散了愚昧的黑暗，推动了世界的前进，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就变成文明的烈焰，开创出人类的新纪元。

当然，有些书举世闻名，有些书则默默无闻，不管是什么书，只要是好书，我们都应该尝试去读。不过，读书也是有选择性的，如果你以为得去读一些庸俗的书籍，天长日久，你高雅的情趣也会变成庸俗的观念，一切也会随之而改变。同时，也要掌握读书的技巧，若你读一本杂志，时间紧的话可以先粗略的读，等有空了以后再慢慢品味。掌握时间的读书，会是你读书时间不会和工作学习相冲突，做到成为真正的“书虫”。只有这样，才能让读书成为生活方式。

愿我们能够多读书、读好书，在阅读中健康成长！

我的演讲结束了，谢谢大家！

世界读书日活动主题方案 篇七

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

20xx年4月-10月

传承渡江精神，书香伴我成长

活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。

1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；

2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;

3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

3、将推荐书目印发给全校学生。

1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

6、开展班级读书角和好书交流活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

1、对各项活动进行评选

2、总结这次活动，将总结上交党支部。

3、评比活动的先进个人和集体并表彰。

4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。

开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

2023小学世界读书日主题活动方案 篇八

春天迈着风情万种的脚步款款而来。微微清风拂面来，书香盈盈满校园。美好的季节不可错过，成长的泥土，需要阅读的种子。为迎接4月23日“世界读书日”，__县__路小学将举行第二届校园读书节活动，本届读书节的主题是“书海远航伴我成长”。具体方案如下：

阅读理念

2023年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。高质量的教育，从优质阅读开始。__路小学党支部书记、校长耿根强当属学校中的“阅读首席”，他率先垂范，抓紧时间在书海中畅游，鼓励学生进行海量阅读。他常常叮嘱老师们：“教师需要通过阅读好书来汲取养分和力量，需要经常阅读来实现自我修复、自主改造和自能升级。”在他的引领下，教师的阅读带动了学生的阅读，学生的阅读带动了家长的阅读。师生们真正感受到了教学相长，开卷有益。

活动目的

1、激发学生的阅读兴趣，让每一个学生都爱读书、读好书、善读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。-一秘§www.

2、打破阅读边界，丰富活动，联动各学段、各学科，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高。

3、帮助学生在读书活动中敢于勇敢地去尝试去发现未知，对伟大的事物心怀敬畏，并在此过程中陶冶情操、获取真知、树立理想。

活动主题

书海远航伴我成长

活动时间

4月3日-4月23日

参加人员

__县__路小学全体师生、家长

活动内容

常规活动

[晨读]学生每天早晨进教室后（集体晨读课前）各自放声朗读课本中内容。

[课前诵读]课前准备的一分钟，教室里会自发地响起诵读的童声。

[午间阅读]每天午后，伴随着提示铃声，所有孩子都自觉拿出课外书，尽情泛舟书海，享受30分钟的午读时光。

[亲子共读]每天晚上家长陪伴孩子进行至少半小时的课外阅读（内容可以是推荐书目、国学经典、各自喜欢的书目等）。

[图书馆里拓视野]建校以来，__县__路小学逐步完成了图书馆、阅览室和读书主题的校园文化建设，给学生营造了全面阅读的良好氛围，拓展了学生的阅读视野。

[阅读文化浸润心田]学校的走廊墙壁张贴有关读书的名言警句，激励师生海量阅读，养成良好的阅读惯。

全校活动

“春日__”寻找书香班级

评选标准：

①图书角藏书充分，设计美观；

②晨读时间读书氛围浓厚，阅读时间有保障；

③班级有个性化阅读记录、活动。

“春意盎然”寻找书香家庭

评价标准：

①有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）

②有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：每年适量购买新书；家庭藏书不少于200册。

③家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

④“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

“春风博雅”寻找书香少年

评选标准：

①爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。

②有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

③能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有二十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。

④能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

年级活动

巧手绘书签

1、对象：一年级

2、时间：4月8日、9日

3、形式内容：设计以读书为主题的书签，图画精美，字迹美观。

经典润童心

1、对象：二年级

2、时间：4月12日

3、形式内容：经典朗读大赛，进行评比。

阅读推荐活动

1、对象：三年级

2、时间：4月17日

3、形式内容：利用主题班会进行好书推荐。

好书分享手抄报

1、对象：四年级

2、时间：4月8日、9日

3、形式内容：制作“好书分享”手抄报。分享最爱的书籍，绘制手抄报。

教师阅读

博雅读书会

全体教师认真阅读教育类专著，以读书笔记的形式记录自己在读书中的收获与感想。学校定期开展“博雅读书会”，教师们在此分享读书心得，碰撞智慧火花。

笔耕不辍

自学校创建开始，我校就要求老师们每月至少阅读一本书，写出读书笔记，鼓励教师经常撰写教育随笔或学术论文并积极投稿，点燃了教师追求职业生命高度的热情，唤醒了教师教育创作的潜能。

注：在读书节中，学校将评选一批最炫创作家、朗读之星、阅读推荐之星，以及书香系列个人或集体，并在微信公众号陆续推出。

以上就是一秘为大家整理的8篇《2023小学世界读书日主题活动方案》，希望对您有一些参考价值。