为中华之崛起而读书作文【优秀9篇】

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是人见人爱的小编分享的9篇《为中华之崛起而读书作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

为中华之崛起而读书作文 篇一

当我一看到题目时，脑海中顿时浮现出一幅经典的画面：在一次修身课上，校长向同学们提出一个问题：“请问各位同学为什么而读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书”，有的说：“为做官而读书”，也有的说：“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。校长注意到了他，打了个手势让大家安静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书”！确实，他的一生就为这一伟大的理想而不断的奋斗，为中华之崛起做出了不朽的贡献。

周恩来在十二岁时的想法就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他读书并不只是为自己，而更多的是为了祖国的崛起，为了祖国的强大。可如今十一岁的我，却只是为了爸爸妈妈的奖励，为了老师的表扬而读书，真是没有对比就没有差距。

通过这一次深刻的反思，使我越来越清晰的认识到，如果我们现在的学习是为了长大后为祖国的富强而努力，那么我们将更有学习的动力，我们今后的人生也一定更加精彩。

现在，我们的国家已经渐渐变得富有而强大，这正是因为有千千万万像周恩来这样，把建立强大的中国为己任的前辈们创造出来的。想想以前的红军过草地、跨雪山，难道他们就不害怕吗？当然害怕，但是又是什么指引他们勇往直前呢？那就是强国的信念，为此信念，很多年轻的战士付出了生命。伟人们已经为我们铺下了一条光明的道路，我们也一定会沿着他们的光荣足迹一直走下去。让我们从现在开始，树立起“为中华之崛起而读书”的志向！

少年智则国智！少年富则国富！少年强则中国强！

为中华之崛起而读书作文 篇二

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”这是人民领袖毛泽东的一首催人奋进的一首词。

每每读到这首激励人心的词时，我的心就好似黄山的云雾，不停的翻腾，如钱塘江的大潮汹涌，如地里的岩浆……不禁想起了电视剧《恰同学少年》。

这部电视剧主要说了青年毛泽东、蔡和森等人在湖南省第一师范，勤奋读书、为中华之崛起而读书。他们组织组织活动，谈天说地，说国说民；他们自创军队，锻炼身体，维护治安；他们把赞美袁世凯的书，偷偷地换成了袁世凯的声讨书，利国利民……其中，最令我记忆忧新的有两个片断：一个是毛泽东在学校前朗读诗文：“少年强则国强，少年智则国智……”同学们都不约而同的赶来，情不自禁地异口同声跟着毛泽东朗读起来，声音惊天动地。我也忍不住跟着他们朗读。沉浸在激人奋进的剧情中，心中洋溢着爱国的情感……二个是电视剧的最后几集，主要讲的是一只战败的队伍去侵略长沙。长沙城凶多吉少，千年古城可能夷为平地。就是这时，政府跑了，大大小小的人都跑了。可就是毛泽东这些第一师范涉世未深的学生军挺身而出，把自己的生命置之度外。200多人手无寸铁拿着木棒浩浩荡荡冲向3000多敌人的阵地，靠着自己超人的智慧，惊人的胆识，深深的爱国心，在警察的帮助下，使长沙化险为夷……为什么他们能在人去城空，十万火急的关头冒着生命危险去保护长沙城呢？是他们的爱国；是他们对中国深厚的感情；是他们为中华之崛起而努力！

再看看我们自己，哪一个是为为中华之崛起而读书？一个个都是依父母之命而读书，一个个都是为自己的美好前途而读书！与剧中的主人公真是天壤之别！

再看看童第周，他为了中国扬眉吐气而勤奋读书，哪怕被人嘲笑，哪怕历经无数挫折。就是靠着爱国的信念，他在漫漫学习路上，排除万难，阔步前进。最终解剖了青蛙卵。令中国人，气昂昂！

还不止这些人，周恩来、祖逖、刘琨，一个个为中国着想，为中华之崛起而读书！

同学们，让我们像《恰同学少年》里的人物一样为中国着想，为中华之崛起而读书！

为中华之崛起而读书作文 篇三

中华悠悠中华五千年历史，具有悠久的历史文化，这是传承的历史文化，五千年来华夏文明一脉相承；是灿烂的历史文化，在人类历史文明中璀璨夺目；是包容的历史文化，以广阔的胸襟不断吸纳完善；是厚重的历史文化，集儒释佛道诸子百家；是优秀的历史文化，多年来源源不断向外传播·········提起中华每个人都会轻描淡写的说一句:我爱中华！但都不赋予行动上。

有一句古话说得好：为中华之崛起而读书！九个小字却蕴含着大道理！

为什么要读书？李嘉诚曾经说过："读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。读书可以提高一个人的修养，深得周围人的喜欢。读书可以使人的意志更加坚定，不为环境所左右。在现实社会中物质，浮华在不停的冲击在我们，而读书可以让我们有一个平静的心，理性的判断思维去看代问题。更重要的是读书可以给我们提供更多的机会，。看好的书！以书为鉴，你会少走弯路。多一份成功的机会！

怎样读书？

(1)泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面广，要广泛涉猎各方面的知识，不仅要阅读课内方面的书，也要阅读课外方面的书

(2)精读

精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

从现在开始让我们好读书，读好书，读书好为祖国献上一份力量！

为中华之崛起而读书！

为中华之崛起而读书作文 篇四

“你为什么要读书？”

我不禁沉默了。

若在小小学时，我肯定会立刻回答：“因为羡慕那些大哥哥大姐姐们啊！他们很厉害呢！我不懂的问题，他们都能为我解答，他们告诉我他们就是从书中学来的呢！因为我想像他们一样，懂得很多很多知识，这样，他们就不会总嫌我笨小，什么都不懂了！”

初中时，我会不假思索地回答：“因为以后想找一份好的工作啊，在信息化的现在，如果字都识不得几个，如何去打拼呢？都说知识能够改变命运，虽然在现在也不全是如此了，但多学点充实自己总是好的。”

可是现在，我茫然了。

因为中考成绩的不如人意，我没有进入心仪的学校。没事，我还可以继续学习啊，我还可以有其它学校可进。可进入高中后，无法适应的教学速度让我茫然无措，一次又一次地怀疑：“我真的还能学号吗？”即使之后即使适应了高中生活，各种学习上的难题又接踵而至……

为中华之崛起而读书。我吗？可能吗？

为中华之崛起而读书。这是周恩来总理的话。修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”

同学们踊跃回答，有的说：“为明事理而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

后来，他也真的做到了。他是党和国家主要领导人之一，中国解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。

可是，我，只是一名普通的高中生。

这年元旦，得空和朋友一起去看了《解忧杂货店》，同时，又在寒假中读了这本书。给我留下印象最深的却是以为老爷爷。浪矢爷爷是个普通的杂货店老板，可他同时也在为人们解忧。他的身份很普通，他做的事却不普通，带给人们的影响也非常大。

我没有为中华之崛起而读书的大目标，可是我有很多小目标，完成它们也不失为一种成功！且每一个大成就，难道不都是由点点滴滴的小成功汇聚形成的吗？

只要你坚定信念，艰苦奋斗，相信，在阳光明媚的明天，你也能为建设美好中华作出你的贡献！

为中华之崛起而读书作文 篇五

幼儿园我听别人读书我也很想读书，但是我不认识字，只好让妈妈给我读书。终于我上一年级了，学会了拼音妈妈给我买了许多彩图注音版的书。

我每天最少读一篇故事，读一篇故事给妈妈讲一讲故事的大概内容。

通过读书对拼音加深了认识，认识了许多新字。通过读书让我了解了许多成语的意思。通过读书丛书中我学到了许多好词好句，可以利用这些好词好句来提升我的语言组织能力。

为中华之崛起而读书作文 篇六

我整天发愁，学习怎么这么累，玩的时间看电视的时间都没有了。有一天羊老师对我们说：“你们为什么而读书？”然后跟我们讲了周恩来爷爷的`故事，在十二岁的时候，他的老师也问了同样的问题，周恩来当时回答说：“为中华之崛起而读书！”周恩来那时就有了为国家做贡献的理想和抱负，而我却还想着这些玩物丧志的事情，我感到十分羞愧。

国强是民富最根本的保障，我现在衣食无忧，更有这么好的学习条件，而这些都是国家富强带来的美好生活。但国家富强得靠我们继续努力，成为建设祖国的接班人，让国家更加强大富足，这就需要我们现在多学知识，了解更多的科学技术和信息，这些都离不开读书。

书是智慧的宝典，只有读好书、好读书、好好读书，才能增长知识，拓展视野，让自己变得更加强大。我也要“为中华之崛起而读书”，我会好好学习，天天向上，像周恩来爷爷那样拥有一颗为祖国的繁荣昌盛而拼搏努力的决心。

为中华之崛起而读书作文1000字 篇七

“读书”在很多同学看来就只是作业和考试，但在科技迅速发展的今天，我们读书究竟是为了什么？“为中华之崛起而读书”到底应该怎样理解？首先，我通过两个板块来给大家解读：“中华之崛起”和“读书”。

首先谈谈“中华之崛起”，记得在周恩来总理说出这句话的时候是1910年，当时的周总理才是一个十二三岁，和现在的我们一般大的中学生。1910年是平凡的一年，同时也是不平凡的一年：二月：2月12日倪映典领导的广州新军起义失败。四月：13日长沙市民因米价上涨，四处发生抢米事件。15日浙江嘉兴王店肉商抗捐罢市，豆腐业罢工，捣毁警局。五月：9日安徽南陵人民殴伤户口调查员。

等等的惨剧在108年前的中国发生着，也震撼着108年后的我们。而就在那样的时期，中华需要崛起。这些听上去仿佛愚蠢到可笑的事，是108年前中国的“家常便饭”。少年恩来看不惯当下这样的中国，说出了那句是全国人民都为之震撼的话——为中华之崛起而读书！

放在20世纪初的中国，崛起中华，是整个国家的目标；但是这如果放在21世纪初的中国，恐怕已经没有人会把振兴中华当做目标。2017年中国国内生产总值（GDP）已经达到了世界第二位，仅次于美国。从经济层面来说，中国是最大的发展中国家，它正在以非常迅猛的`速度攀升着，中国如巨龙，已经在世界的东方崛起。那么，我们为什么要怎样为中华之崛起而读书？

读书，真的只是看看书，写写题吗？远远不是这样，读书，还可以是畅想未来，改变世界。周总理被百姓拥护，靠的不正是丰厚的文学底蕴和对中国未来的畅想吗？

读书。市面上无数种各种各样的书籍，令人眼花缭乱，不同的类别，讲述不同的事；不同的事，带给人不同的感触。对生活的感触是畅想未来的基础，有了这样的基础才能有改变世界的可能。但是，现在的书籍已经逐渐被人们淡忘，人们把时间花在手机上，看那些碎片化的新闻、轶事，这并不是一件极坏的事，但这也绝不是一件好事，人们对传统的意识越来越淡，只有不停的读书，学习才能解决这样的现象，不是吗？纸质书逐渐消失，人们再也不能通过指尖与纸张的触碰与作者进行交流。这，不就是高科技永远不应该代替掉的东西吗？

这必定不是人们乐意看到的，一切的一切正如周恩来总理所说，中华的崛起都是靠读书所积淀下来的，继承书香的情怀；延续中华的风骨；是每一个人的责任，不论是学生，成人还是老人，亦或海外华侨；每一个人的肩头都有一份责任，也是一份义务。

为了这东方崛起的巨龙，挣扎着，呐喊着，奋斗着为中华之崛起而读书！

《为中华之崛起而读书》读后感 篇八

1917年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！

本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。

一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！

“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！

为中华之崛起而读书作文 篇九

“给我来瓶最好的酒！”一声虚弱而模糊的苍老男声又有传入耳畔。抬头，映入眼帘的是光裸而被冻肿的紫黑双脚，肥大的黑色羽绒裤掩盖了正在瑟瑟发抖的双腿，在往上看这买酒者竟在腊月只着一件单薄背心！

“给我来瓶最好的酒！”似是等得不耐烦了他又催促了一声。那浑浊的瞳孔里折射出对酒的渴望。店主见此状哪里敢买呀，两人僵持了好一会儿，气氛渐渐凝重。突然买酒人摇摇晃晃的抱起离自己最近的一箱酒作势要跑。还是酒的力量大，激发了一个被动的不知知觉的人巨大的力量和勇气。店主当即制止，两人吵得唾沫横飞，昏天暗地，那声势就似大年夜的爆竹升天，火花四射……

门外渐聚了一些看客。他们有的幸灾乐祸，有的眼含同情，有的直接搬了个板凳坐在门前嗑起了瓜子儿……却始终无人出声制止，帮忙调解。直到这场闹剧在警察的汽笛声中宣告结束，人群才纷纷散了，唯剩那一地的瓜子壳儿证明了刚刚那一场闹剧的存在。风轻拂，吹扬一地瓜子壳，也吹凉了我一颗赤诚的心。

我不禁陷入沉思：鲁迅先生为何弃医从文？为拯救国人腐朽思想。买酒者腐朽，店主腐朽，门前看客亦腐朽。想起苏轼在给亡妻的词中写道：千里孤坟，无处话凄凉，而今我却想说：泱泱大国满目庸人，无处话凄凉……

想起近年来的一些文章报道：小小菲律宾杀了几个中国人，一句话轻描淡写就翻了过去；日本攻打中国长达八年之久，至今未向中国道歉；就连一些南方小国也敢屡次挑衅。为何？因为中国还有着如买酒人。店主。看客这样腐朽之人；因为中国还未真正意义上的强大！

何以令中国崛起？目光看向爷爷书房内挂的那块匾——为中华之崛起而读书！

是了，为中华之崛起而读书。我们的革命先驱周总理无疑是伟大的，早在其12岁时便以领悟这一道理，这一救国之道。腐朽的思想只有书籍才能拯救。书籍是人类的阶梯，现在亦是拯救国人腐朽思想的良药，更是令我中华崛起的踏板！

朋友们，周总理即使在逝世前的日子里也为停止过读书。让我们向周总理致敬，向周总理学习，为了中华之崛起而读书！

以上就是一秘为大家整理的9篇《为中华之崛起而读书作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。