写蚂蚁的作文(优秀9篇)

时间:2023-05-18 08:00:08 | 文章来源:网络平台

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?这次一秘范文为您整理了9篇《写蚂蚁的作文》,希望能为您的思路提供一些参考。

描写蚂蚁的作文 篇一

科学老师说过,蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物,今天我准备观察它是否能搬得动!

我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴,我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁,放在洞穴旁边。不久,有一只蚂蚁爬了出来,它试图想把肉丁背起来,我想:“这块肉丁是它的好几倍,它怎么可能搬得动呢?”果然不出我所料,它没有搬动,可是,没过多久一大批蚂蚁冲了出来,一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是;刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁,怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢?

过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验,这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁,然后再出来一大批,这次我观察清楚了,它们是用触角来传播信息的,只要摇两下就可以呼叫同伴,跟我们人类用手机发微信是一个道理。

今天我明白了一个道理:只要齐心协力就能成功!

写蚂蚁作文 篇二

刚刚下过一场倾盆大雨,勤劳的蚂蚁军团就忙着出去找食物了。路上,它们遇到了一条大河,河水又宽又急,游不过去,这下怎么办呢?蚂蚁们都站在岸上十分焦急。

大队长一声令下,所有蚂蚁开始动脑筋,想办法。突然,一只聪明的蚂蚁看了看四周说:“我有一个好办法!”说完,那只想到办法的蚂蚁就到不远处拿了几根木棍,半块西瓜皮,一个空瓶子,还有一片树叶,然后,说:“我们分成三组,四个一组,每一组一样过河工具,第一组蚂蚁用树叶过河,第二组蚂蚁用西瓜皮过河,剩下一组,用空瓶子过河。”中队长补充说:“每一组的小组长负责拿小红旗,喊口号,为划船蚂蚁加油。”于是,蚂蚁们开始行动了。只见每个小组长都站在船头,手拿小红旗,大声喊:“1,2,3,加油!1,2,3,加油!”划船的蚂蚁一边听口号,一边努力划。

不一会儿,船就到岸了,好开心啊!大家又开始忙开了。

描写蚂蚁的作文 篇三

今天,妈妈带我去看外婆,到了那边我没事干,于是就拿了一点馅饼里的馅,放在蚂蚁洞口,哈哈,你知道我想干嘛了吧?没错,我要观察蚂蚁搬食物。

嘘!你看蚂蚁出来了,只见它小心翼翼的围着饼馅转了一圈,在用触角轻轻碰了碰,才敢肯定这东西能吃。然后匆匆忙忙跑进洞去叫其他伙伴来帮忙。等它们再出来的时候就有二十几只了。只见它们兵分两路,一路往饼馅下面,一路往饼馅旁边,一起向前移动,可是过了五、六分钟,它们才移了2、3厘米,但是它们不灰心还是努力着。但是这次它们换了种方法,全部在饼馅下面,功夫不负有心人,终于被它们运进洞口了。

通过这次观察,我明白了做事要坚持不懈,不要遇到困难就打退堂鼓,要团结一致一定能克服难关取得胜利!

写蚂蚁的作文 篇四

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们争先恐后地走出教室,原本宁静的操场刹那间热闹非凡。我走在拥挤的人群里,忽然,发现墙角有一只无助的小蚂蚁。我想:这只蚂蚁可能会被人踩死的!我决定帮助它。

我想用手把小蚂蚁放到花坛里,可怎么也抓不住它,怎么办呢?就在这时,我灵机一动,拿来一片树叶,想让小蚂蚁爬上去。但是,小蚂蚁就是不上去,一步一步往后退,看起来很害怕。我没办法了,这时我的朋友走过来,问我是否需要帮助,我赶紧把事情一五一十地告诉了他。他听完后,说:“嗯…我看可以把它赶到树叶上。”我一听,高兴地说:“真是个好主意,我怎么没想到呢?”于是,我们就按他的办法做了。蚂蚁一点儿也不知道,在我们的驱赶下,爬到墙角里,已经没有地方可去了,这时我们把树叶放在一旁,它乖乖地爬上来了。我们的计划顺利地成功了,“树叶号”载蚁飞船开动!我们小心翼翼地把树叶放在花坛旁,小蚂蚁慢慢地从树叶爬到了花坛里。

蚂蚁安全到达后,我看到它动了动触角,仿佛在说:“谢谢你们!”看到这一幕,我心里比吃了蜜还甜!

写蚂蚁的作文 篇五

在学校操场的一个角落里,那儿非常潮湿。我无意中发现许多蚂蚁聚在一起,不远处有一个白点,这不是“蛆”吗?为什么这么多蚂蚁背着它呢?于是,我把它拿起来放在手上,发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻,把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟:这是蚁王!我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王!我兴奋极了,仔细观察着,把白白胖胖的蚁王放回原处,这群蚂蚁停止了对我的进攻,迅速把蚁王团团围住,寸步不离地保护着蚁王……

另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子,好像挖土机一样不停地在地面探土,开始只有一只蚂蚁在挖掘,随着洞口的深度的增加,旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土,只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味时,上课铃响了,我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去,满脑子都是蚂蚁。

下课后,我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁,这时候,洞已经非常深了,我找了根大约有30厘米长的细枝,伸进洞内,发现枝条全部伸进洞内,可还没有到底!地面的蚁王呢?原来早就搬进洞内了,我非常遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能够在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹!

这就是团结的力量啊!从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃,坚持到底就是胜利!

写蚂蚁的作文 篇六

小蚂蚁虽然个子小,但是它们也是“大力士”呢。如果你不信,那么就往下看吧!

小蚂蚁长着两根长长的触角,这是用来和同伴沟通的,又圆又黑的小眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,小小的嘴巴,瘦小的身体。

它 们呀,可别看蚂蚁个子小,他们的力气却佷大呢!听说一只蚂蚁可以抬起比自己身体大几倍的物体。记得有一次,我扔了一块肉在蚁穴外边,然后就开始观察了。 耶,终于有蚂蚁上“钩”了。只见一只小蚂蚁左闻闻,右闻闻,好像在确认肉块是不是真的。“咔嚓”一声,小蚂蚁突然咬住那肉块儿,可它并没有立即大口大口地 啃肉块,而是准备把肉块拖回蚁穴。我见了,以为小蚂蚁不会再回来了,就在肉块边又放了一些米饭,好引它们出洞。不一会儿,刚才咬住那一小块肉的蚂蚁马上回 到洞中并带着一大团“军队”来了。哦,我明白了,小蚂蚁这样做是为了与大家一起分享美食呀!“嘿哟,嘿哟!”蚂蚁军队开始抬肉块了。啊?一只蚂蚁兵倒下 了,我焦急地看着它的一举一动。可是那只倒下的蚂蚁兵并不放弃抬食的任务,勇敢地站了起来,继续和大伙儿“作战”。由于蚂蚁兵团结一致,肉块和米饭慢慢地 移动着,最后被它们顺利抬进了洞穴。

听我说了这么多,你应该相信蚂蚁们是“大力士”了吧?它们团结合作的精神也同样值得我们学习哦!

写蚂蚁的作文 篇七

星期天的早上,太阳公公一早就露出来笑脸。两只小蚂蚁米米和琪琪相约到公园去玩,走着走着,一条小河拦住了他们到去路。瞧,河水哗哗的流着,怎么办它们急得团团转,在河边走来走去,正在这时候,一阵风吹来了,一片树叶想金蝴蝶在空中飞舞,不一会儿,落在它们到面前,琪琪灵机一动,大喊:“米米我们可以把树叶当小船啊!”琪琪听了,连声称赞:“好主意,好主意。”它们齐心协力,把树叶抬到河边,放进河里当小船。米米和琪琪拿来树枝当船桨。它们就划呀划,画到河对岸。过了一会儿,米米和琪琪把树枝抬起来,抬到了公园。它们把树叶铺开,当做足球场,它们摆开阵势,跑来跑去,你争我抢,踢得满头是汗,小小当足球给他们带来了无限当快乐。到了下午,天上无云滚滚,电闪雷鸣。眼看就要下雨了。琪琪大喊:“我们把树叶当作伞吧。”它们把树叶举到头顶当做一把大伞,豆大般的雨点搭载树叶上,“啪啪啪”直响,像在演奏一曲音乐。米米笑着对琪琪说:“瞧,还是你聪明,咱们都没被淋湿。”琪琪不好意思地笑了。

啊,这真是快乐都一天!

写蚂蚁作文 篇八

最近家里总是发现蚂蚁,并不是三五成群,你瞧,又来了一只!

对于它们,我可是恨之入骨,所以便用中性笔将它囚了起来,我要把你慢慢的,慢慢的折磨死。

我拔掉了它的一只腿,只见它疼的缩成了一团,这更激发了我的壮志凌云,又拔掉了它的一只大腿,它已经疼的不能动了,有点儿不忍心,把它关起来,吃饭去了。

用完膳后,再回来看它时,它又爬了起来,艰难地走着,我被它的求生欲望感动了,于是放它走了。

醉翁之意不在酒,我讲这个故事是为了告诉大家,在任何困境与挫折下,我们都要怀有一颗希望,锲而不舍,努力上进的心,终究有一天,我们会成功。我把蚂蚁放了,它自由了,而我们要抓住自己的心,不让它自甘随落,要让它勇往直前,去寻找成功的方向。

描写蚂蚁的作文 篇九

有一年夏天的午后,太阳火辣辣地照着大地,我独自在院子里的墙角边玩泥巴。

忽然,我在墙角看见了一群披着黑色风衣的小蚂蚁。它们排着长长又弯曲的队伍,有的用触角相互碰一下,有的驼着物品的碎片……更壮观的是发现在队伍的最后,是几十只蚂蚁一起推着一只干枯的蟑螂在缓慢地前行。我不禁对这些小东西产生了浓厚的兴趣。

我先拿来一捆小棒,先用一根小棒将它们的队伍打乱,然后把它们划分成几个阵营,然后拿出放大镜观察。突然我发现它们的触角互相碰了碰,接着又朝着同一个方向走了过去,排着协调有序的队伍,一个又一个地爬了出去。

此时,我的脑子里产生了疑问:蚂蚁难道是用触角交流的吗?那么它们没有嘴吗?

我先去询问了爸爸,爸爸说:“蚂蚁的触角就好像是人们的嘴,它是用来传递信息的。蚂蚁也有嘴,不过它们的嘴是用来吃别的食品的,而不是用来交流的!”

听了爸爸的话后,我半信半疑,打开电脑查了一遍,结果发现电脑上的答案与爸爸的答案差不多。

神秘的大自然藏着许许多多的奥秘,只要我们去发现,去实践,一定会发现里面的乐趣与秘密。让我们成为一位大自然的小小科学家,一起走进大自然,探索大自然的奥秘吧!

它山之石可以攻玉,以上就是一秘范文为大家带来的9篇《写蚂蚁的作文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。