晒晒我们班的牛人作文800字作文【优秀5篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是一秘范文为大伙儿带来的5篇《晒晒我们班的牛人作文800字作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

晒晒我们班的牛人作文 篇一

每个学校，每个班级都会有一些学习好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……这些人都会给我们带来无穷的欢乐。下头就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

学习“牛人”

我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。这个学习“牛人”的称号绝不是吹的，她在我们班上可是数一数二的人物，几个无名小：卒总是跟在他的屁股后面！这不，上学期期末考试，这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心强，所以她的学习十分努力！她留着精练的马尾，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种文静女生的料！她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条，所以像她这种拔尖人物，是很受教师同学欢迎的。她是教师心目中的好学生，同学们心目中的好榜样。就是有点啰嗦，喜欢讲道理，但可是，挺讨人喜欢的！

体育“牛人”

都说了每个班级总有一两个体育棒到不行但成绩不好的人。我们班也例外，他就是我们班的超能体育建强——陈毅杰。这位体育“牛人”拥有众多体育粉丝，她的身边总有人围着他。甚至还有女生哦！整天跟女生混在一齐，细心有一天变成女生哦！友情提醒！他总是喜欢长跑时冲在前面，自我无比得瑟，这种人真是看不下去，但又能怎样办，他骚到了一个境界，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快。书虽然不怎样会读，但我认为，拥有一项超越常人的特点，已经不错了。

搞笑“牛人”

只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来很多欢乐，这个人就是——万怡欣。我们每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因为他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事，每次都能带动大家的情绪。但他这个人也确实真骚，吊儿郎当的。可是高高胖胖的他，还有一张无比可爱的肥嘟嘟的脸，哈哈哈哈！加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难得可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！

晒晒我们班的“牛人” 篇二

原创：魏莹莹

夜空中，有最亮的星——北斗星。我们班有最牛的人——齐帅。

身为初一、一班的“英语课代表”在英语课上，他当然是“一号积极分子”了。如果说动物离不开水，植物离不开阳光，那么他就一定离不开回答问题了。

英语正在学习“季节”老师顺便问了一句“How’stheweatherinLondon？”一如既往，他又举手了。可是，没想到他竟然从“半球”谈到“自转”又到“公转”之后又详细分析了。伦敦的地理位置，纬度范围，海陆位置……“滔滔不绝”如此“侃侃而谈”，满分作文网教室里瞬间静了下来，同学们瞪大了眼睛，看着他一会举起一会落下的手，又竖起耳朵，听着一个个“术语名词”从他的喉中冲出。听得我们“一头雾水”可是他却大方的摊开了手，脸上露出了自信的微笑，对自己刚刚那场“完美的演讲”似乎十分满意。

“齐帅同学第八单元课文全都背完了，其他同学都抓点紧啊——”在老师的表扬声中，同学们的目光又一次投向了齐帅。初中以来，他的课文总是全班第一个背完的。而身为同桌，他背课文的样子也常常展现在我眼前，先用双手堵住耳朵，双肘放在桌上，接着目光紧锁每一个单词，流利的读出来，一遍又一遍。在这过程中，他不会受任何人的打扰，从来不会分心。每当我们为课文太长，烦恼时，他就会大步迈向讲台，把刚刚的课文清楚而流利的复述。全班无一人不佩服他的记忆力，他定是我们班的——“最强大脑”。

齐帅的确帅，帅在自信，“牛人”的确“牛”牛在博学。而这背后是他认真的态度与努力的付出。

晒晒我们班的牛人作文 篇三

说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢？因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的故事吧。

体育“牛人”——金羽珩

叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。

到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远！老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。

我心里想“看！金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢！正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看！”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿！比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。

接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。

说话牛人——尹恒宇

说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。

“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。

记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。

我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。

晒晒我们班的牛人作文800字作文 篇四

每个班里，最不缺的应该就是了“牛人”吧，我们班也是人才济济，个个都有一手绝活。

其中最突出的无疑是“学习达人”朱恒逸。此人文笔了得，几乎每次优秀作文都有他的一席之地。而其在数学的造诣更是深厚。

记忆里每一次，数学老师当堂或课后留下的题目中总会有一至二道是我等咬破笔头，敲破脑袋也无法想出的，可交到朱恒逸手中时，那些题目就像是1+1=2一样简单，虽有些夸大其词，可这些题对他来说无非就是小儿科。一手拿着草稿纸，一手拿着笔，极其认真地写下了工工整整的几横数字，无需多加演算，手指轻轻摆过几下，一道难题就被他轻轻松松地破解了，很少看见他做题时犹犹豫豫，只要还有作业，他就总是微皱眉头，抿紧嘴唇，手中却是奋笔疾书，一刻也没有浪费。不管是安静的课，亦或是吵吵嚷嚷的课后，总是一人置身于事外，发生的一切都与他无关。一个人，一支笔，一份作业，成了他的小天地。

每当课堂测验时，他总是低头不语，手里的笔则在狂写，一次，那数学卷很难，我咬紧牙关一道一道吭哧吭哧地做题，头几道就不简单，可对于我来说还不算太难，可当做到解答题最后一道时，我被卡住了，嗯，要先算出这个，然后怎么力呢？我停下了手中的笔，左手轻轻地一下一下有节奏的敲击着课桌，向上翻着白眼，冥思苦想，足足过了十多分钟才有了一丝思路，摸着较为光滑的下巴，好不容易有了一缕灵感，“刷刷刷”大笔一挥，终于做好了，正准备攻克下一道题目的我无意间瞥到了他的身影，咦？竟然这么快就做完了，试卷上是满满当当的数字，没有一丝马虎。此刻却仍在认真检查，再看看我自己，不禁有一丝苦涩，唉，妥妥的一枚学霸，此等人才不是我等可以比较的，叹了口气后，继续做题，以用光速百分之九十的脑细胞的条件下，我终于完成了试卷，“啪”地扔下笔的瞬间趴在了桌子上，巨大的脑力消耗使我不想再看试卷第二眼。而朱恒逸却仍然在坚持不懈地检查，眉毛都不皱一下。

此子“学习达人”——称号名副其实，着实是我班的一大“牛人”。

晒晒我们班的牛人作文 篇五

科技在发展，时代在进步，现在的人们都喜欢晒照片，晒风景，有时吃个饭都要晒，我呀当然要跟上时代的步，今天我要晒晒我们班的牛人。

“顶嘴”牛人

谈起这位“牛人”，我对他可是佩服得五体投地，上课下课，每次说话都少不了他的身影，他就是三位牛人之一王××。每次上课他总要引得大家哄堂大笑，全然不顾老师的存在。

在一次期中考试中，老师看到他在跟同学没完没了的小声说啊说，终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动，于是老师大声说，“最后一排那个穿蓝衣服的男生站起来，你在那儿一直说话，是不是有病啊？”

“那你是有药啊！”他毫不犹豫，毫不惧怕老师那严厉的目光。

“你还敢顶嘴！”

老师生气了。“嘿，我还就敢！”他也不甘示弱。

“你！你！”老师气的说不了话，考试后他又跟同学们一直说话，同学们都不理他了，他还在一个人自言自语着。对于这位牛人，我已经佩服得五体投地了。

"脏脏"牛人

这位“牛人”可是不一般啊，他已经浑然不顾自己的形象了。他的衣服常年不扣好扣子，也不拉起拉链，有时竟会忘记穿校服。冬天就是一件旧外套，寒颤颤的……让人想起了藤野先生。

他的衣服常年不洗也不换，让人觉得可怜兮兮的，可有时竟会一改往常形象，穿上一身新衣服——当然，这种情况只有在六一时才出现。一过六一就又摇身一变，又变成了“脏脏包。”

这位牛人的同桌已经惨到了没有词来形容的惨了，最主要的，学习方面，自从跟这位牛人坐在一起，他的学习居然从全班前三名直线下降到了十几名。

唉，这位“牛人”已经是全班第一“牛”的人了

学习牛人

这位牛人，简直是一位堪比“学灰”的人，每次考试，那可都是第一名。老师经常因为他而生气，他的复习方法令人匪夷所思。来我讲给你听听：第一步，将所有词语看一遍，注意试看；第二步把所有课文读一遍，这样就复习完了，你现在知道他为什么是学习“牛人”了吧！

我们班的"牛人"，很牛吧，你们班的呢？

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