语文老师我想对你说高二作文优秀10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。这次漂亮的小编为亲带来了10篇《语文老师我想对你说高二作文》，可以帮助到您，就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

语文老师我想对您说作文 篇一

岁月流转，时光飞逝，不知不觉中我已走过了16个春秋，在这16年，虽然没有经历过大喜大悲的岁月，却正值拼搏奋发、青春向上的年华，在这样的岁月里，总有一个人萦绕在心头，也只有那么一个人能让我对她倾吐无数心声。那个人就是您——我的语文老师！

亲爱的语文老师，转眼间我们已经师生共处两个月了，在这两个月里，您给了我太多的感动与惊喜！不知您记得吗？在您第一次考我们小组长“书下注释”时，我胆战心惊的拿着书到办公室。不是因为不会，而是我们第一次接触，心里难免有些紧张。还记得当时您提问了我4个注释，您就说了一句：“我相信你！”这句话让我的心里顿时暖暖的。

老师，不瞒您说，这是在我读书这么多年里，还是第一个老师说相信我，而且只是接触了两个月的老师。老师，您知道吗？我当时心里的感动无以言表！也正是这第一次肯定，让我找回了迷失已久的自信！

老师，不知道您自己有没有发现，您的课堂总是那么有吸引力，就像有着魔力一般。还记得您问我们，您着正装，穿着高跟鞋时美不美吗？我们都说您很漂亮！但，我认为当您站在班级里神采奕奕的讲课时、在讲台上挥洒汗水时、在自信的为我们阐述真理时……那时的您最美！是因内而外散发的美，是让人魂牵梦绕的美。课上的您自信、幽默、干练；课下的您慈爱、温柔、风趣，您就像一个百变女王，时刻给我们带来视觉、听觉、感觉的冲击，还有无数的意外惊喜！

亲爱的语文老师，记得我与您说过，您燃起了我学习语文的希望，要知道这话不是盖的，我会以实际行动来证实的，而您就是公证人。对于您，我有太多的感谢！感谢您给予了我肯定；感谢您给了我妈妈般的温暖；感谢您给我带来了数不胜数的惊喜……我不会说富丽堂皇的语言，但我还是有一句俗不可耐的话语送给您：您且安好，便是晴天，您的幸福，将是我们莫大的安慰！

语文老师我想对你说作文 篇二

语文老师我想对你说谢谢！

是您让我知道了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲安逸。可过上清闲安逸的生活谈何容易？在紧张繁杂的生活中，我从一本书中找到了片刻清闲。

那是一个夏夜，明亮的月光穿过树枝照射在地上，形成一道道暗影。我伏在书桌前，正为考试卷子忧愁哀叹。这时候，姥姥慢慢走进来，递给我一本书，“来，看看。”这是本白皮书，上面三个大字“名人转”。我转过身，看到窗户栏杆在地上的影子，好像竹柏的影子，但愿它能带给我《记承天寺夜游》中的那片刻清闲。

翻开书，我被书中贝多芬的故事深深吸引住了。他在用钢琴入迷地弹奏着，灵巧的手指在琴键上快速地挪动着。我整个身子都好像溶解在书中，好像我就静静地站在他身旁，端详他痴迷音乐的样子，聆听他扣人心弦的琴声，优美的音乐像一股涌来的活水，洗濯了我失意的心情，消除了我的焦虑不安。我的心随着跌宕起伏的故事情节而时沉时浮，暂且忘记烦恼，避开紧张而繁杂的生活，这种感觉真是惬意，真是一种悠然的清闲！

合上书页，我抬起头来看那明亮的月光，月光石那样清淡，地上树枝的影子似乎在翩翩起舞，让我想起了“起舞弄清影，何似在人间？”的诗句。哦，从落魄的失意到浪漫的失意，也许只要抬起头来活着！我使劲回想《名人转》中的故事，贝多芬在失去听力后，不也是抬起头来呐喊“我要抓住命运的喉咙”么？

片刻清闲，使我难忘。我从片刻清闲中驱散了心中的忧愁哀叹，换来了片刻的安宁平静。从片刻清闲中，我还重新拾起了曾经丢失的珍宝：自信，向上，抬起头活着。

片刻清闲之后，我觉得自己像是又充满了力量和自信，于是，我把《名人转》藏在自己的枕下，重新做回到书桌前，熟练地拉开书包拉索，取出书本，摆在桌上。抖擞抖擞精神！片刻清闲之后，我要勇敢、自信地去面对生活中的挫败与挑战！

语文老师我想对您说作文 篇三

老师，您教我们已经一年多了。一个月前突然得知您生病了，我还以为只是一个普普通通的感冒，过几天就回来了。当我听到那可怕的三个字，“脑出血”时，顿时我的心像被一个东西压住了一样，我只能自我安慰自己：不可能，这不可能，老师平时身体那么好，不可能得这样的病。那节体育课我们几个女生围坐在一起，虽然嘴上都说这不可能，可是眼泪已经不知不觉掉了下来。这一年多，您对我们就像是对待自己的孩子一样，虽然您也会训我们，但是我知道您都是为了我们好。

在我的心中，您已经是我的亲人了，您一下子不在学校了，我显然有些不习惯。

以前在学校吃饭的时候，我们几个女生都不吃馒头，您每次都会说：“李笑，你又不吃馒头，不吃，下午就没有力气学习！”然后又默默地给我拿过来。您知道我爱吃鸡爪，所以每次吃鸡的时候，您都会把鸡爪留下来，然后放到我的碗里，有时您对我的照顾比我妈妈还细微。

记得我刚进五年级的时候，对这个学校，对这里的同学都充满了陌生。有一次，我在门外哭，您发现后紧紧拉着我的手，露出您那慈祥的笑容，耐心的安慰我，给我讲了许多道理。帮我从负面情绪中抽离出来，至今我还记得您对我说过的一句话：水涨才能船高！回到班级后，您也一直在观察着我的情绪的变化。

老师，您对我的这些恩情我永远也不会忘，不管怎么样，您始终是我最敬重最要感激的老师！

语文老师我想对您说作文 篇四

转眼间，已经宋老师您相处了半年了。

刚开始认识宋老师的时候，正处想象之中，走进了第二位女老师——她就是我们的语文老师，宋老师。她两只大而亮的眼睛，镶嵌在那方正的脸上，她还有一头秀发，在她做完了简短的自我介绍后，开始了在初一（3）班的第一堂课。 宋老师虽然不是我们的班主任，但比班主任对我们还要好。 那是一次广播操比赛，陈老师有事耽搁了，没有看成我们的表演初中，又由于我们班是最后一个出场，是宋老师将我们带入比赛场地，并且告诉我们不要紧张，发挥出自己最真实的水平，是宋老师給了我们信心，才让我们班获得了第四名的好成绩。

宋老师既是一位严师，又是我们的一位好朋友。

当你上课说话不听讲时，她的目光一扫而来，那目光中含着批评，看的你无地自容，当你取得了好成绩时，那目光依然会落在你的身上，不过目光中含着关怀。

宋老师吖！我们爱您！

语文老师我想对你说作文 篇五

语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？

您知道我为什么会这样问么？那是因为……

记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会高高的举起我的右手。您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心，我只是静静的坐在座位上，像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是，人算不如天算，想的事情总是不能实现。回到宿舍，我又被成为是话题的焦点，好像我做的每一件事都是错的。在晚上，我终于撑不住了，眼泪像一颗颗珍珠，从眼眶中涌了出来。我不断地自我安慰着，可是总在要成功的时候，您白我一眼，同学们再次把话题挑起，这时的我就像长跑运动员一样，马上就要冲刺终点时，旧痛复发。老师我很喜欢你，教我们有教的那么好，为什么？为什么？

老师我想问一句：“您讨厌我吗？请您给我一个答复，我敬爱的老师！”

老师评语：“嘲笑”这个词用的可不准呦。你每次都会积极回答问题，老师很喜欢这样的学生。但是，一堂课上老师不能总提问一个学生，也要给其他学生一个机会，相信你误会老师了，老师不会用这样的眼神去看待你。而且老师希望你在语文上取得好成绩！

语文老师我想对您说作文 篇六

时光流逝，六年的小学生活很快就要结束了，转眼间我们就要小学毕业了。对于我这样的新学生来说，这一年的小学生活里留下了许许多多我和同学、老师快乐的往事。一想到很快就要离开同学，离开老师，离开学校，心中难免会涌出一些伤感。

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它健康成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小草感谢大地，因为大地让它生长，让它有了一个可以生活的地方。老师，在这里，我要感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长！老师，作为您的学生，我要感谢您这几年来为我们付出的心血和无私奉献的青春。

在我们即将毕业时，您为了我们能够考上一所理想的学校，考上长郡文昌，您不辞辛劳，在每天放学之后都要为我们补上一节课。尽管同学们有时候会抱怨您几句，但您却好像不在意似的，继续为我们付出着辛劳和汗水。

我感谢您，老师！多少个日日夜夜，您手中那一支普普通通的笔，总是不停的为我们转动着，您不辞辛苦的为我们批改作业。也许在我们吃饭的时候，您在批改着作业，也许在晚上当我们已进入梦乡的时候，您还在低着头，不停的批改着作业。

每一天，您费尽心思的为我们讲课，那美好、动听、婉转的声音，总能把我们的精神提上来，把我们的学习兴趣提得老高了呢！从简单的文字到深奥的课文及古诗文，您付出了多少心血呀！

老师，是您让我们懂得的知识越来越丰富，懂得的道理越来越多。

老师，最后在这里，我想对您说：“谢谢您，老师！祝您工作顺利，身体健康，万事如意！”

语文老师我想对你说作文 篇七

新的学期开始了，怀着一种忐忑的心情走进教室，心想：语文老师又要换了，又要适应一段时间。这个老师怎样呢？讲课好懂吗？待人和善吗？有耐心吗……

第一堂语文课开始了，一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室，他，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候，仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。

随着讲课的开始，我的心就放下来了。看看您的笑脸，再看看学生聚精会神的样子，连平时的几个调皮学生也来了劲，我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上，你更显示出了一位老师所表现的机敏。

再看看那满脸的严肃，让人望而生畏；朗读文言文的激情，无不让人叹为观止；讲课时的豪情，真让人大快人心。细节的无微不至，叫人想不懂都不行。

学生嘛，总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生，而先给他一次机会——提个醒儿，即使他们真正犯了错，惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。

再说说讲课吧，你说了一句话：“大家回答问题时不必有心里负担，哪怕你回答的答案是错误的，我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了，把所有的拘束都抛到脑后了，大大咧咧的把自己想法说了出来。

虽然你不是我们的班主任，但对班里的关心却不少于班主任。瞧！同学们在办黑板报，你也在一旁操心，帮忙出主意。

走进教室，只要一看见你，特别是那张笑意的嘴，纵然有再多的不愉快，也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧，不是常说：“笑一笑，十年少”嘛。

有人说：“做学生难，做老师更难。”我认为这句话说的不无道理：一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己；另一方面老师还要为明天的工作作准备，有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来，你这第一关——学生关，仿佛你天生就具备当老师的才能，每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了，你的付出我只会记在心里。

学生对老师的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的从心里对他的敬佩；老师对学生的关爱，并不是表面的表扬，更重要的从心里对他的器重。

语文老师我想对你说 篇八

亲爱的语文老师，时间是多么的匆匆呀，匆匆间，我们走进六年级的课堂，在匆匆中，我们又要离开校园，离开你了。

记得那一次，学校组织了一次语文考试。刚考完试，同学们有的像刚出笼的小鸟早已飞出课室外玩去了，有的在课室里互吐苦水聊了起来，还有的在讨论语文试卷里的问题……不知是哪个同学说了一句：“惨了满分作文网，我的阅读题最多只有十几分。”你听了后，微笑着说了一句：“阅读只有十几分，那是你不掌握阅读方法，回去按照老师之前教的方法多练练，争取下次多拿几分。”你那鼓励的话语，到现在我还记忆犹新。

很快，语文成绩出来了。同学们都迫不及待地想知道分数，但是不敢问，生怕自己考低了会被老师骂，包括我。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。这节刚好是你的课。大家都很有默契地大声读书，不像往常的死气沉沉。可能是因为快毕业了，知道自己以后再也不能跟老师见面，所以在毕业前期给老师留个好印象吧。你走向讲台，示意我们停下来后，平静地扫视一下，缓慢地说：“同学们，这次语文成绩出来了，好遗憾，全班90分的一个也没有，80分的，也屈指可数。本来是想批评你们的，但是过来听到你们班琅琅的读书声，我心中的怒火瞬间被驱散了。下面，我来读一下你们的分数，小刚43分……”我认真听着你读的每一个分数，生怕错过了自己的，当你读到“彭雪怡73分”，我的心就像放空了一样，平时我一直保持着90分以上，这次居然才考了73分。我有点不敢相信，开始难过起来。你读完分数后，接着叮嘱：“你们检查一下试卷，看有没有计错分数的。”我心底生出一丝侥幸，对呀，有可能计错分数了。我连忙算起来，可算来算去都是73分。心里最后一次侥幸也荡然无存了。你可能看出了我的心思。下课了，你把我叫上办公室。当我来到你面前，你语重心长地对我说：“雪怡，没关系，这次考试考得不好，下次再努力。从哪跌倒就从哪站起来，不要因为考了七十几分就那么沮丧。我们应该要学会反思总结失败的原因……”听了你的话，顿时，我恍然大悟：没错，人的一生不可能一帆风顺的，我应该勇敢面对每一次挫折。

那一次，你和我聊了好久……

世界上最美的不一定是娇艳的花朵，但一定是和煦的阳光。语文老师，你就像一束和煦的阳光，照耀着我前进的道路。语文老师，我想对你说，谢谢你，你辛苦了。

语文老师我想对您说 篇九

那双信任的眼睛，到现在我还记得清清楚楚；那天您说的每一句话，我都刻在心上。坐在安静的教室里，听着刷刷的写字声，我不由得想起了那个中午。

那天我吃完午饭回到教室，语文老师您把我叫到办公室，对我说：“曾帅，老师下午要去参加一个很重要的培训，我希望在语文课上你能把班级纪律管理好。老师相信你一定可以做到的！”望着老师信任的目光，我郑重地点了点头，在心里说：“老师您放心，我一定不辜负您的期望！”

“老师去学习了，请大家自觉完成……”我的话还没说完，调皮的同学就开始蠢蠢欲动了，原本坐得端端正正的同学们也开始讲起了悄悄话。不一会儿，窃窃私语声变成了叽叽喳喳声。我有些生气地拍了拍讲台桌，“大家保持安静，不要吵了！”可是没过一会儿，班级里又闹腾了起来。我无奈地鼓着腮帮子回到位子上，也和同桌开始聊起了天。您交给我的任务，被我抛到了九霄云外。没有了我的管理，满分作文网同学们更是随心所欲地干自己喜欢的事，有的讲话，有的走来走去，还有的在大声地嚷嚷。班上的两位顽皮大王还站在讲台上一唱一和，逗得大家笑得前仰后合。同学们的爆笑声夹杂着掌声，像海浪一般在教室中回荡，一浪接着一浪。就这样，我们浪费了整整一节课的时间。

第二天早上，您回来了，再次把我叫到办公室。您问道：“曾帅，昨天下午班里的纪律管理得怎么样？”我心中一急，不敢说出实情，只好撒了个谎，吞吞吐吐地说道：“老师，昨天的语文课……班里……很好。”您的脸上露出欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀说：“不错，真是好样的！”

信任如金，我感到十分对不起您，我辜负了您的信任，还对您撒了谎。至今，我还记得您那双和蔼的眼睛中充满了信任，令我感到惭愧。此时，我想对您说：“语文老师，对不起！我辜负了您的期望，还欺骗了您。我多希望时间可以倒流，那样我一定会认真地完成您交给的任务！”

语文老师我想对你说作文 篇十

语文老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

语文老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

语文老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

语文老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

语文老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

语文老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！

最后：祝您身体健康，工作顺利。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的10篇《语文老师我想对你说高二作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。