手拉手书信作文（优秀4篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了4篇《手拉手书信作文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

手拉手活动书信作文 篇一

玉树的小朋友：

你好！

我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。我叫吴敏霞，今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。你一定想知道我是个怎样的人吧！我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧！

你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢？我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。

我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时，-一秘§www. 我毫不犹豫地捐了100元。我知道这钱不能给你们做些什么，但我希望能真正地帮助到你们。

希望你尽快回信，更希望与你交朋友。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！

祝你学业进步，心情愉快！

你的朋友：

关于手拉手活动书信作文 篇二

远方的朋友：

你好！

自我介绍一下吧！我的名字叫家豪，是平和县育英小学五年级的学生。

我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么？

我长这么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们福建吧！我们福建的景点我几乎都去玩过了，这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。

看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。

好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！

祝你

学习进步

一个陌生的朋友：

2X年XX月XX日

手拉手活动书信作文 篇三

远方的朋友：

你好！

你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。真巧，我也是个女孩儿。先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。

你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！

此致

敬礼

一个陌生的朋友：XXX

2XXX年XX月XX日

手拉手活动书信作文 篇四

远方的朋友：

你好！

我是来自嘉善县逸夫小学的沐夏，先给你介绍介绍我吧！我有乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，加上一个樱桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可爱！我今年13岁，性格开朗，我的爱好是看书。

我不仅是个活泼开朗的小女孩，还是个孝顺的乖乖女。平时我在家里帮爸爸妈妈做做家务，帮他们做一些力所能及的小事，所以我又是他们的开心果；在学校里，我是老师的小帮手，同学的好朋友，只要一有同学伤心，我就会马上去安慰她，所以我也是个乐于助人的小女孩。

你可能不知道吧？在我们家乡有许多美丽的地方，比如古老的西塘、美丽的汾湖、汹涌澎湃的钱塘江。不过我最喜欢的还是汾湖——它位于江苏吴江和浙江嘉善交界，东西长6公里，南北长3公里，一半属浙江，一半属江苏。汾湖历史悠久，但它可是我们家乡著名的风景区哦！它绿得像在阳光下闪闪发光的翡翠似的；清得可以看见河底的江石和鱼儿；静得似乎让你感觉不到它在流动；美得远远望去像一条明如玻璃的带子。怎么样，汾湖不错吧？

对了，还不知道你的性格怎么样？你喜欢或讨厌什么？梦想是什么？还有你对未来有哪些憧憬和理想？那你的家乡有什么景点，应该也不逊色吧？

以上就是一秘范文为大家整理的4篇《手拉手书信作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘范文。