语文初中作文【精彩6篇】

时间:2023-08-08 17:05:05 | 文章来源:网络平台

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次帅气的小编为您整理了6篇《语文初中作文》,希望能为您的思路提供一些参考。

语文初中作文 篇一

期中考试过后,我就没有早早起床去篮球训练了。外婆说:“篮球训练可以让你长得更高,可现在不能了。”她摇了摇头,垂头丧气地走进了房间。妈妈说:“明天你吃什么早饭?哎,又要为你的早饭发愁了。”听了这些,我想:这样下去可不行,大家为我发愁。我必须要长得高高的。现在主要是要把学习管住,不能让顽皮的它从我手中逃脱。除了认真做好回家作业,还要安排时间做好复习作业。我把想法和妈妈说了,妈妈很支持,说:“张老师就是想让你明白,不能为了体育运动而放松学习。”“那你帮我和张老师去说。”我赶紧顺水推舟。“不行,这是你自己的事情,你自己解决。”没想到妈妈一口回绝了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。

第二天一早,我来到学校,看到张老师想到要说的话,就一阵紧张。看到老师忙着检查同学的。背诵,我对自己说,等老师有空再说吧。一下子,我又放松下来。

课间休息了,我想,要去说了。我感到腿有点不听使唤。老师身边有这么多同学,不去了吧,挺难为情的。

中午到了,我鼓起勇气,这次再不能拖了。我趁张老师身边没人的时候,走到她身边悄悄对她说:“张老师,我还是想去体训的。学习方面,我会自己管住的。爸爸妈妈也会督促我的。”张老师边听边点头,“恩,这几天,你是进入状态了,上课举手发言也有了,只要管好学习,王老师同意就行。”听了这话后,我如释重负,没想到这么简单就解决了这件事,这真是让人开心的一天。我自己解决了自己遇到的问题,我为自己感到骄傲。

初中语文作文 篇二

“铃!铃!”上课的铃声响了,同学们急忙跑进教室,坐到座位上,准备上课。赖老师说:“今天我们学习第十七课《可贵的沉默》,看了这个题目,同学们有什么问题吗?”同学们异口同声地问:“为什么这一课写的沉默是可贵的?”赖老师说,那让我们一起先来看看课文吧。于是老师领着我们读了一遍课文,接着赖老师问我们:“为什么课文中问到父母祝贺生日的同学是骄傲地举起手,有的还神气十足地左顾右盼?”同学们争先恐后地回答说:“这是因为父母对子女的爱很深厚,孩子们对得到父母的爱感到很骄傲很幸福。”赖老师接着又提问到:“那你们知道课文中讲的他们自己还没有意识到的、极为珍贵的东西,是指什么吗?”有的同学思考着,有的同学在小声地讨论着,大家异口同声地回答说:“极为珍贵的东西是指父母对子女的爱。”赖老师听到同学们的回答脸上露出满意的笑容。课堂的气氛也逐渐热闹起来。

赖老师继续一边讲课一边提问:“课文中孩子们为什么沉默了足足一分钟?在他们沉默的时候你们知道他们在想些什么呢?”我们的课堂上也同样沉寂了,过了一会儿,一位同学勇敢地举起了手,其它同学也全部举起手争着回答说:“他们沉默是因为不知道父母的生日,更没有在父母生日的时候向父母祝贺。”当讲到“教室又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了的时候”这一段,赖老师又问我们:“你们谁能说说这是什么意思吗?”同学们冥思苦想了半天,也没想出来,赖老师提示我们到:“第一次热闹是孩子们只懂得享受父母付出的爱,第二次热闹孩子们已经知道了父母为自己付出爱是很辛苦的,并且孩子们已经知道应该怎样回报父母了。”

听了老师的这番讲解,我立刻明白了,我不也是像课文里的孩子一样,只知道享受父母对我的爱,但却没有回报父母。今后我也要给父母更多的爱,让他们健康幸福。

我还在想着,突然响起了“铃!铃!”的下课铃声,通过这一课的学习和老师的讲解,让我感到父母的爱是多么伟大。这堂生动而有意义的语文课真让我难忘!

语文初中作文 篇三

在生活中,语文是无处不在的。如果没有语文,就没有古埃及,古巴比伦和古印度文明;如果没有语文,就没有华夏灿烂的五千年文明;如果没有语文,世界将变成一个无言的地狱,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。语文,不同于别的学科,她有着一份灵气,无时无刻不充盈在我们身边,不管是风花雪月,还是世事变迁,都蕴涵着语文。

语文如春风,吹拂着世界的每个角落。春天,柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:“妈,你瞧,柳书冒出新芽儿了。”满以为我这个“冒”字用得很妙,估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊,柳儿暴青了!”妈妈笑了说。好一个“暴”字,形象而贴切,那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗?我问妈妈:“你是如何想到‘暴青’这个词的?用得可真绝!”妈妈笑着说:“大伙不都这么说吗?这是咱农家人最本色的话。”原来,乡邻们都是一位位点石成金的语言大师,他们读懂了生活,也读懂了语文,语文正从我身边轻轻走过。

语(www.)文,如滴泉,渗透到我们的每个学科。一段“方七百里,高万仞

”的文言文放到数学里,变成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。“静以修身,俭以养德”放到政治中,变成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行

瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。

语文,演变成精彩的娱乐电视节目如人们的精神食粮,把人们每天的疲劳都抛到九霄云外。

语文啊,你是那么迷人,带着一份独特的浪漫,从生活中轻盈地飞过,是我的心在天地间飘舞,飞扬。

语文初中作文 篇四

冷意瘆人,十一月的秋意网住大地,凝结于窗,外面的景色有些模糊。

刮开窗户,看着飘零的落叶默默地吐出最后一口寒,最后孑孓一身独自凋零,躺在冰冷的泥地里等待死去。我脑海里一直放映着卷子上那几个耀眼的分。因为自己的'反复改动导致英语分数低如土鲁番盆地。我捧起桌上的一杯热水,头昏昏沉沉,不知是昨夜着了凉还是心上了一层霜。热气腾腾很快在我的眼镜片上疯长,神情恍惚的我似进入了地狱,眼前一片白雾茫茫。滚烫的水拉回我的意识,在一片朦胧间,脸上湿润,心上亦是如此。

我走出门准备乘车去买些药。散乱的意识驱使我坐上了座位。月色如水,整个车浸泡其中。月似攒了一个秋的寒,终于在这一刻爆发。车灯在玻璃窗上交映着,雾气润湿了五光十色,似泼了一桶颜料,在车窗上流连。夜与华灯在幕布中辉映着,于高楼林立之中,万家灯火通明,人潮涌动,调悉烟火。这一刻,我才发现我多么渺小。感到彷徨不安,是因为还没有好好成长就已经长大。

寒风萧瑟,凝结成我的记忆纹理。一抬头只有单调的车顶,还有恍惚的那个数字。分数之间挤的是破碎的梦。我似无法分清我是在人间,还是被丢在了冰天雪地之间,陪我的,除了寂寞,还有冷。那一阵又一阵的霜色在我眼前,我却像是局外人,没有温度似的存在。

夜色更浓了,寒意更甚了。凉风扫旧调,蓦然回首,无人也无暖,只有满天的黑暗。

语文初中作文 篇五

语文是我们的汉字之母,从出生起,我们就已经开始牙牙学语,而生活中处处也离不开语文。

语文是成长的拄杖。上学时,是它扶着我们,让我们通过文字来认识这个五彩缤纷的世界。无论是童话、是寓言,还是百科,都散发着它那独一无二的气质。

语文是无所不能的神笔。它能使空白的纸张上开出美丽的鲜花、长出嫩绿的小草、流出奔腾的江河、飞出可爱的小鸟有了它,生活无一时刻不精彩。

语文是格子间舞动的小精灵。它们从细小的笔尖下飞出,一会儿嬉戏,一会儿平静,一会儿又闹个不停。当你认认真真地去欣赏它们时,会被它们勾勒的奇妙世界所吸引。

语文是一个迷你的世界。当你认真品读它们时,会发现,无论是孩童般稚嫩的笔迹,是老人那苍老中又透显着龙飞凤舞般的字迹,还是是电脑打印出的那规格正式的字体,都浓缩了世间万物的精华:有童年的欢声笑语、有对亲朋好友的美好祝福、有现代的知识社会、也有大自然的"鬼斧神工"

从古至今,"语文"无处不在,从最古老的结绳、八卦、图画、书契等,到仓颉造字,再到报纸、手机、电脑打印、网上写作等。无论何时何地,都能看见语文的身影。它就像一条象征着和平的纽带,将各个国家、不同民族的心拉近,使我们成为一个大家族;它还像一件永不褪色的潮品,流行于世界各地,人人都喜欢它,人人都在学习它。

有句话说:“中国汉字,博大精深。”是啊,语文就是这样,它不仅多愁善感、诗情画意,惹人喜爱,还拥有那份含苞欲放的感觉,那一缕清香,那一丝惆怅,都令人心醉!

语文如一缕春风,曾迈着轻盈的步履,掠过思绪;似一朵夏荷,曾摇曳青春的丰采,舞过眼帘;像一株秋菊,曾芬芳醉人的神韵,穿越梦境;是一场冬雪,曾覆盖生命的履历,清洗蓝天就让更多"语文"的种子播撒在人们心间,逐渐成长起来吧!

语文初中作文 篇六

铃声响了,这节课是她的语文课。她向昔日一样,拿着教案走了进来。同学们安静下来,准备上课。她是位新来的女教师,姓张,没有太多的教学经验。为了提高我们学语文的积极性,每节语文课她都会让我们读一两条笑话或读一两篇富有人生哲理的短文,当我们表现好时还会放歌给我们听。这节课亦是如此,找同学上讲台讲笑话,下面的同学则是笑得合不拢嘴。一阵嬉笑过后她开始给我们上课。虽然她是新教师上课却“独有一道”他总是能用各种方法表达出他想表达的情感。

记得初一第一课“在山的那边”这是她给我们上的第一课,也是我人生中的第一课。记得最清晰的是她在黑板上画的小人,小人的后面有几座连绵起伏的大山,大山后面有一片汪洋的大海。小人在大山和大海的衬托下显得格外渺小。老师用这样一幅画让我明白,无论在困难面前显得多么渺小,都要勇敢的往前走去战胜困难,去寻找心目中那汪洋的大海。她给我们上的最后一节课,清晰地映在我的脑海里。那天,太阳依旧升;,鸟声依旧那样清脆;铃声依旧按时响起;“语文课”却没有看到那个每天不知疲倦,每天不管有多辛苦都面带笑容。因为在他的心目中我们就是她的弟弟妹妹他最亲的人。每天无时无刻的关注着我们。这节没有老师的语文课,让我们懂得了珍惜。同学们都哭了。她的不辞而别,谁也没想到。就在她要走的前一个晚上,他还在充当着数学老师给同学讲解数学题,还在认真的批改最后一次的语文作业。她离开了,只留下了一句话“我太想家,太想我的爸爸妈妈了,我放心不下他们”。

可是在这之后,历史老师又提起了这件事。说我们的语文老师再回老家之前给她留了一条短信—“我太要强了,我没能教好我的学生,我做的最失败的一件事就是当了老师,所以我离开了”。听完这些,我只想说:“张老师你已经做得很好了,我们应该谢谢你。”

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