高三孩子厌学怎么办

高三的孩子在临近高考期间，往往压力比较大，很多的时候学不进、学习效率低，容易烦躁，总是静不下来，记不住，导致成绩提不上去，因而产生厌学的情绪。那么，高三孩子厌学怎么办？

高三孩子厌学怎么办

1、让孩子适当做一些运动

当出现厌学的时候，可以先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让自己的心情有所改善。这也有助于调节自己的厌学心理。

2、引导孩子做一些感兴趣的事情

孩子到了高三，在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生厌学心理。所以可以让孩子适当的选择自己感兴趣的事情来调节一下厌学心理。人们往往会对自己感兴趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更会有所成就。这样一来就会给自己信心。

3、让孩子听一些轻音乐

越是这种烦躁的时候，越不要听一些节奏感强的音乐，这样可能会让孩子的厌学情绪变得更加紧张，更加焦灼化。所以可以选择让孩子听一些轻音乐来舒缓心情，调节厌学情绪，至少轻音乐相对来说平缓，适合放松。

厌学会导致什么样的后果呢

青少年可能因厌学而产生成绩下降、无心学习、拒绝上学甚至自我伤害等现象，对个人、学校、家庭以及社会带来严重影响。有研究者将中小学生厌学问题概括为缺乏学习动力、厌倦、冷漠、逃避、违抗等五个因子，直接的后果，就是：成绩下降、无心学习、拒绝上学甚至自我伤害等现象。

关于厌学机制与原因，主要是四个主要因素：家庭因素、学校因素、社会因素和学生自身因素。与厌学有关的个人因素主要是“学习无明确目的”“对学习缺乏兴趣”；学校因素主要是“被动学习”“学校没有吸引力”；家庭因素主要是“父母对子女不关心”和“父母与子女关系不融洽”等等。

青少年厌学原因非常之多。根根据作者临床工作观察，有青少年自我价值方面的问题，有家庭父母教养方式的问题，有两代人价值观冲突的问题，有青春期的情感问题，各种各样的因素交织在一起，可能并不是现在的学生更脆弱了，而是这个时代更焦虑了。

优等生承受的压力太大，父母该如何正确面对

一方面，一些顶尖的学生想成为一流的学术霸王，但另一方面，他们质疑自己艰苦追求的梦想。在内部冲突和他们承受的压力共同作用下，他们的情绪越来越差。情绪障碍的原因主要是因为他们对心理的期望很高，但是他们无法达到目标，因此他们具有强烈的挫败感。

在为高中生设置高考目标时，父母不应盲目注视着名校。最好根据孩子自己的情况逐步设定一些易于实现的小目标。在此期间，家长应多注意孩子，多了解一点，不要过多地关注成绩，努力为孩子创造一个轻松而温暖的学习环境。

尽管高考对孩子的未来很重要，但在当今的“通向罗马的所有道路”中，父母是否必须给孩子施加巨大压力？孩子们可能长大健康快乐吗？我希望每个父母都能珍惜自己健康快乐的孩子，让他们回到美丽的天空。

高三孩子厌学的原因

1、没有明确的目标

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

2、错误的教学方式

学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。

3、孩子压力大

社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

作为家长，在孩子高三这个特殊的学习阶段，要学会理解孩子，只有家长学会理解、宽容孩子，孩子才会更加有自信，学习也更加有动力。