初一孩子成绩差父母应该怎么做

时间:2024-07-10 09:58:50 | 文章来源:网络平台

考试时检验孩子最近一段时间的学习成果,很多家长看见孩子的成绩比较差,就开始批评甚至打骂孩子,然后造成孩子越来越不喜欢学习的情况。

初一孩子成绩差父母应该怎么做

1.及时引导:可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等,不动声色的掌握其各种心态和动向。坦率的说,家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境,引导孩子保持上进的心态,那么无论碰到什么问题,孩子自己都能找出办法去解决。

2.寻求老师的帮助:与老师沟通,综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径,能够让家长心中有底。但需要注意的是,老师的意见不要全信,因为他们所看到的也不一定全面,只能供自己参考,尤其是当老师的意见比较难听的时候,请务必控制情绪,不要与老师争吵,更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子,这只会引起孩子的叛逆。

3.树立孩子的信心:学习成绩不好的孩子,绝大部分在学习上都缺乏自信心,且缺乏学习的主动性。这种情况下,家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈,帮孩子分析他目前的现状,以及他学习中主要存在的问题,这些问题该如何去克服,帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪,树立迎头赶上提高成绩的基本信念。

初一孩子成绩差的原因

1.学习科目增多:小学阶段最重要的科目是语文、数学,虽然也在学英语,但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段,学习的主要科目增加了,学习的难度和深度也增加了。因此,很多小学阶段学习成绩好的学生,到了初一阶段,面对日益增多的知识点,很多人开始无所适从。

2.环境原因:有一部分学生,小升初之后,成绩出现下滑,有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力比较强,进入一个全新的学习环境之后,很快能调整自己的状态,适应环境的变化,从而使自己在新的环境中,照样保持学习上的优秀。但是,有的孩子的适应性非常差,需要经历很长一段时间的熟悉,才能够逐步适应新的环境,适应新的老师,适应新的同学,因此他们就会出现阶段性的学习下降。

3.学习缺乏计划性:进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果孩子还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。

初一孩子成绩下滑要怎么解决

1、及时引导孩子

可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等,不动声色的掌握其各种心态和动向。我想,作为家长,应该关心成绩,但不要只关心成绩,要善于了解孩子,善于沟通,善于提供帮助。坦率的说,家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境,引导孩子保持上进的心态,那么无论碰到什么问题,孩子自己都能找出办法去解决。

2、寻求老师的帮助

与老师沟通,综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径,能够让家长心中有底。但需要注意的是,老师的意见不要全信,因为他们所看到的也不一定全面,只能供自己参考,尤其是当老师的意见比较难听的时候,请务必控制情绪,不要与老师争吵,更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子,这只会引起孩子的叛逆。

3、不要一味责怪

很多家长一看到孩子成绩单,还没等孩子解释就开骂和责怪了,这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。

4、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比,这是非常失败的,因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样长久下去不但会影响孩子的自信心,也会让孩子养成攀比的心态。

5、培养学习兴趣

兴趣是成功的前提,所以让孩子对学习产生兴趣非常关键,孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会用心去学。

6、端正学习态度

对于这种情况,家长可以给予指导,但不要一味说教,只强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子最喜欢的人物和明星开始,这样他们就可以成为孩子的榜样。也可以选就近取材,选择亲戚的孩子或邻居的孩子,并着重描绘好的学习对生活的积极影响。